黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料

黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料

一、存在問題

（一）思維層次有待提升。首先是學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、開展學習黨史學習教育、學習貫徹黨章和中央省委決定部署不深入，不細緻。有時觀察分析問題站位不高，視野不開闊，缺乏放到全盤工作的高度去認識問題，法制意識欠缺。

（二）大局意識有待加強。首先是在研究安排工作時，各領導從自身分管的工作角度出發多一些，全局高度不夠，對工作的理解不夠全面。其次是個別班子成員對上級工作總體的要求把握不大清楚，工作思路不清晰，亂抓，沒有突出重點。

（三）擔當作爲有待加強。有的班子成員存在做事怕擔責任的錯誤思想，對工作的信心不足，工作消極，在工作中重安排輕落實。攻堅克難意識和主動性不強，對分管以外的工作不願說不願管，甚至沒有“意見”，缺少主人翁精神。

（四）工作作風上有差距。深入教師、聽取教師所思所盼不夠。深入基層開展調研工作作風不夠紮實，與教師面對面交流較少。深入基層不夠，個別領導對聯繫的村小都少有走動。

二、存在問題的原因

（一）認識不到位

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作爲一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作爲政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

三、今後的努力方向和改進措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考；學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶着問題學，深入思考學。結合黨史學習教育，對全面查找出來的問題，深入抓好整改，促進黨員領導幹部嚴紀律、轉作風、講奉獻、敢擔當、樹形象。牢固樹立羣衆觀點，時刻把羣衆的需求和冷暖掛在心上，把“立黨爲公、執政爲民”落實到實際行動中去，竭盡所能爲羣衆排憂解難，解決生活中的實際問題。