暑假社會實踐活動方案(精選多篇)

第一篇：暑假社會實踐活動方案

爲進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會實踐與社區服務”活動方案。

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）爲指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題；

b、聘指導教師；

c制定活動方案；

d小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點。）

g撰寫社會實踐調查報告（範例附後）

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成爲最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，蒐集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內容：

1、社會參觀活動。

2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區爲調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等爲研究方向。

2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關於生活用水狀況調查研究

2）關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3）市區白色污染調查研究

4）市區交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區道路狀況及改進意

第二篇：2014暑假社會實踐活動方案

醫學影像系2014年暑假社會實踐方案

2014學年暑假將至，爲進一步貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生髮出的“向實踐學習，向人民羣衆學習”的號召，引導廣大青年學生以紀念中國共產黨成立90週年爲契機，充分發揮“社會實踐活動”在我係“育人工作”中的作用，我係以“永遠跟黨走——投身實踐促成長，砥礪青春促和諧”爲主題，在今年暑假組織我係學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據團委通知和我係實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案如下。

一、活動主題：投身實踐促成長，砥礪青春促和諧

二、面向對象：影像系在校學生

三、活動時間：2014年7月4日——2014年8月26日

四、實踐內容及形式

1、開展“把我的大學帶回母校”宣講活動。學生利用暑假回鄉，回到高中母校，向自己的學弟學妹們宣傳山東醫專，講述多彩大學生活，傳播校園文化。

2、感恩父母，點亮親情。以“感恩父母，點亮親情”愛家教育爲嚮導，希望廣大同學們在假期期間多關心父母的工作，生活，健康狀況，多陪父母聊聊天，做做家務，彙報自己大學生活，多一些溝通，多一些交流，共享人間親情。要求寫好《暑假親情日記》。

3、開展“學長計劃”，合理規劃人生髮展。積極尋找能夠指導和帶領自己的“學長”，開展職業調研活動，深入社會，廣泛收集信息，瞭解社會對人才培養的具體要求，深入體會各職業人的要求和特點，結合自身實際，合理的規劃自己的人生髮展。要求寫好《個人職業生涯設計方案》。

4、開展“職業體驗”活動。影像專業學生進入醫院放射科，瞭解先進儀器設備的使用和簡單故障處理。要求同學通過實踐寫出自己的收穫。

5、開展“讀一本好書，談人生感悟”徵文活動。通過閱讀反映新中國建立、發展、壯大的書籍，引發對國家、民族命運的思考和對人生道路的感悟，自覺把個人成長與祖國強大緊密聯繫在一起。所讀書籍應是反映中國共產黨領導全國各族人民推翻三座大山，進行社會主義革命、改革和建設的作品（包括理論讀物、小說、報告文學、傳記等）。內容積極向上，體例不限。感悟文章須是讀書之後引發的對國家民族命運、對自己人生道路的思考。字數2000字以內爲宜。1

6、關注民生，廣泛開展志願服務。開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。

（1）敬老院、孤兒院、福利院服務活動

深入到敬老院、福利院、孤兒院、社區等地方，幫助工作人員打掃衛生、籌備春節等事宜，陪老人聊天、陪孩子做遊戲，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。

（2）環保進社區活動

宣傳綠色文明的生活習慣、消費觀念和環境價值觀念，把保護環境、合理利用與節約資源的意識和行動滲透到公衆日常生活之中，培養公衆良好的環境倫理道德規範，改善和提高社區環境管理水平，促進社區的和諧發展。

（3）社區、鄉村簡單醫療服務活動

鼓勵我係同學利用所學專業知識，在社區、鄉村進行簡單的查體、醫學常識普及等活動，例如爲居民測血壓、身高、體重等，講解醫學常識，發放傳染病預防和保健知識宣傳材料，同時可以做甲流預防知識調查問卷，提高居民的甲流預防意識。

五、活動要求

1、暑假學生社會實踐以個人獨立開展爲主，也可以以小組等形式統一開展活動。

2、活動期間同學須確保自己的人身財產的安全，認真閱讀《山東醫專濟南校區2014年暑假社會實踐活動安全知識提要》，保證社會實踐活動的順利進行。

3、活動成果可以以調查報告、論文、照片、ppt、dv、心得體會等方式體現。

4、學生暑假社會實踐考評成績記入個人量化測評。

5、同學在以上活動中至少選一項作爲自己的活動計劃，也可按照自己意願和愛好選擇實踐題目與方式（鼓勵與專業相結合的實踐形式），要求同學充分發揮自己的主觀能動性，並分別寫出活動總結或收穫，要求字數不少於2000字。

6、各團支部積極做好暑假學生社會實踐部署工作，返校後務必收齊所有實踐報告，並進行總結工作。開學後將對開展社會實踐活動優秀的班級和個人進行表彰和量化加分。

醫學影像系

組織部

2014．06.20

第三篇：暑假社會實踐活動方案

暑假社會實踐活動方案

輕鬆愉快的暑假即將來臨，爲了讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發展。 我校根據上級指示精神並結合學校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學生的暑假生活給予引導，望各班能認真遵照執行。

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、社會實踐的主要內容：

1、社會參觀活動。

參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模範人物、煤礦、工廠）

2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關於生活用水狀況調查研究

2）關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3）關於白色污染調查研究

4）關於交通安全問題研究

5）國小生的消費觀念與行爲研究

6）國小生學習習慣的調查與研究

7）國小零用錢數量的調查

3、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動。

三、社會實踐的組織形式：

組織形式：小組合作模式。

學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）爲指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

四、社會實踐活動具體過程：

1、編組、選題；

2、聘指導教師；

3、制定活動方案；

4、小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

5、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

6、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點。）

7、撰寫社會實踐調查報告

五、社會實踐活動具體安排

7月4日

下發《社會實踐活動方案》，佈置暑假社會實踐工作。

7月5日——7月9日

學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

7月10日—8月23日開展社會實踐活動

9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結材料

第四篇：2014年暑假社會實踐活動方案

小將鎮中心國小2014年暑期社會實踐活動方案按照縣教體局關於2014暑期工作的安排通知，認真貫徹落實《關於在全市學生中深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，根據我校實際，在2014暑期重點開展“做一個有道德的人”爲主題的實踐活動。

一、活動主題：“做一個有道德的人”

二、活動內容：

1．“七個一”系列活動

深入開展“唱一首好歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、送一份吉祥、行一個善舉”等“七個一”系列活動，要求認真對待，不流於形式。

2．“日行一善”活動

我們要求隊員們“心存善心，常懷感恩”，“向身邊行善之人先學起，從身邊細小之事先做起”。 每天做一件好事或有意義的事。如：可以搞衛生：學生自己組織在村落公共區域、綠化帶等場所開展衛生保潔工作，協助村裏衛生保潔員清除衛生死角等。可以幫助需要幫助的人：學生可以進行尊長敬老、助殘幫困等形式活動。善行如流水，堅持匯成河。只有經常開展善行實踐活動，才能積善成德，真正提升我們隊員的基礎道德素養。

3．“我與好書爲伴，助力夢想起航”讀書活動

利用暑期優勢，積極讀書，讀好書。有自覺閱讀課外書籍的習慣，每天看課外書半小時以上，看書姿勢正確，不在光線不足處看書。特別指出，能在暑期積極誦讀“中華經典詩文”，能背誦其中的兩篇。

三、活動要求：

要求隊員認真完成各活動，並注意安全。

下學期8月30日開學報到時，各班統計上交“社會實踐活動反饋表” 。

小將鎮小少先隊

2014．6．30

附：小將鎮小2014年暑期社會實踐活動反饋表

小將鎮小2014暑期社會實踐活動反饋表（一）

班級_________________姓名________________________

2014年6月30日

小將鎮中心國小“日行一善”公德卡（2014暑期）

班級_________________姓名________________________

以上實踐內容屬實，家長簽字：________________________

第五篇：暑假社會實踐活動方案

2014暑期 “三下鄉”社會實踐活動實施方案 爲進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導青年學生把創新思維與社會實踐緊密結合起來，積極投身實踐活動，不斷提高實踐能力、創新創業能力，增強社會使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，促進學生全面發展，經校團委研究決定，今年繼續在全校範圍內組織開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，以紀念建黨90週年、辛亥革命100週年爲契機，以促進大學生健康成長成才爲目標，創新實踐形式，拓展實踐途徑，廣泛發動青年學生投身社會實踐，引導青年學生堅持理論聯繫實際，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，在實踐中瞭解社會、認識國情、發現新知、運用真知，在實踐中砥礪品質、錘鍊作風、奉獻社會、增長才幹。

二、活動主題

追尋紅色足跡，錘鍊堅定信仰

三、活動內容

今年暑期社會實踐活動以“靈活多樣、就近就便、結合專業、服務社會”爲原則，以促進當地經濟社會的整體發展爲目的，積極開展以大學生建黨九十週年成就宣講團、大學生支教服務團等活動，活動主要採取集中組團實踐和個人實踐的方式進行。

（一）集中組團實踐

1、大學生建黨九十週年成就宣講團。以瞭解我黨歷程，感受我黨九十年來所取得的成就，宣傳黨建典型爲主線，組織大學生開展參觀建黨九十週年成果展、觀看宣傳片、考察重點工程、體驗新農村建設、訪談典型人物、撰寫心得體會等活動。組織大學生深入到城鄉基層廣大幹部羣衆中，宣講建黨九十週年成就、開展科學發展觀學習教育活動、營造共建和諧社會良好社會氛圍。

2、大學生環保志願服務團。圍繞傳播生態文化、感知生態體驗、宣傳節能減排、服務我省生態文明建設，組織我校大學生環保社團成員和相關專業的大學生志願者，深入企業、機關事業單位、社區、工地、村鎮，集中開展生態文化宣傳、節能環保知識宣講、保護母親河、建設綠色家園等活動，引導社會公衆珍惜資源，愛護環境，植綠護綠，樹立環保意識，改善生態環境。

3、大學生下鄉家電維修服務團。依託我校的專業優勢，組建一支農村家電維修服務團隊。通過公開招募、集中培訓、嚴格考(好 範文網：)核等一系列的前期準備工作，選拔一批思想覺悟高、業務技術強的學生，深入農村開展義務家電維修。提高同學們理論與實踐相結合的能力，充分發揮同學們的主觀能動性。在實踐中發現問題、研究問題、解決問題。爲村民辦實事、辦好事，爲農村的發展作出應有的貢獻。

4、大學生“三下鄉”文藝演出服務團。發揮我校藝術專業及文藝社團大學生志願者的作用，利用文藝演出這個平臺，展現青春風采。組織他們進入企業、鄉鎮等，開展健康有益、積極向上的文藝活動。

5、大學生支教服務團。發揮大學生志願者的作用，組織他們進入定點

聯繫村，對中國小生特別是留守少年兒童進行學業輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生度過一個愉快、充實的暑假；協助做好“兩基”（基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲）驗收達標的相關服務工作。

6、大學生骨幹掛職服務團。集中組織大學生骨幹到城市社區、廠礦、農村進行掛職鍛鍊、調查研究，在參與實際工作的過程中，深入瞭解國情，經受磨練，增長才幹。把組織大學生骨幹掛職鍛鍊作爲實施“青年馬克思主義者培養工程”的重要環節，使他們在實踐中加深對和諧社會的瞭解和認識，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

7、大學生社會調研服務團。積極組織學生配合團市委開展2014年大中專學生志願者暑期社會實踐調研活動。組織青年學生投入到社會實踐活動中，全面服務發展，同時鼓勵和引導學生通過社會實踐和社會調查，關注社會熱點和青年民生，深化對社會的認知和思考。

（二）個人實踐

1、個人返鄉實踐活動

個人返鄉社會實踐是社會實踐的重要組織形式，各基層團委要明確要求，引導返鄉學生積極參與家鄉所在地團組織舉辦的各種社會實踐活動，當地團組織沒有組織社會實踐的，要自行聯繫實踐單位。活動時間不少於15天，返校後要向所在基層團委上交實踐材料，包括由實踐單位出具的社會實踐活動情況鑑定表、社會實踐調查報告或實踐論文。實踐材料將作爲素質拓展證書項目記載和評選社會實踐先進個人的重要依據。

四、活動形式

各院（系）要依照活動內容，採取集中組團實踐和個人實踐形式開展活動，其中集中組團學生人數要達到本院系在校學生人數的30%以上。爲保證活動實效，今年學校採取暑期社會實踐方案申報制度，院（系）暑期社會實踐活動方案要符合以下要求：

1、實踐主題突出，內容豐富。緊緊圍繞主題設計活動內容，要富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

2、實踐形式新穎，視角獨特。貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

3、實踐團隊名稱鮮明並切實體現本團隊社會實踐的主題與內涵，計劃周詳，分工明確，方案合理，富有明顯的團隊特色。

4、實踐活動注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛鍊。

5、鼓勵學生把社會實踐與專業學習、科研課題和就業創業相結合。

五、活動步驟

1、宣傳申報階段：校團委通過團委網頁、團委書記例會、廣播站等方式進行宣傳。各基層團委應做好本院（系）的本次暑期社會實踐活動的宣傳、指導工作。各申請組建團隊在此階段可構思活動計劃、爭取教師指導、聯繫實踐單位或實踐基地。在6月28日前將《暑期社會實踐活動重點實踐團隊申報表》、暑期社會實踐活動方案、院（系）重點團隊名稱、團員名單以及聯絡員名單交至校團委社科部。原則上保證各院（系）至少有一支重點實踐團隊。

2、實施階段：各實踐團隊集中開展社會實踐工作。期間，各院（系）團委需設專人(通訊員)掌握重點實踐團隊的項目進展，將進展情況和新聞信息及時報送校團委，並向有關媒體報道相關新聞。校團委將選派專人對各院（系）重點團隊進行監督。

3、總結表彰階段：各院 (系)團委應在暑期社會實踐活動結束後及時進行總結，評選出優秀團隊、先進個人等，並組織實踐成果的宣傳、交流和展示。校團委將對在國家級、省級和市級媒體上對我校暑期社會實踐活動進行報道的團隊進行獎勵，獎勵標準是國家級（500元）、省級（200元）和市級（100元）。

六、活動要求

1、高度重視，加強領導。各院（系）要把社會實踐活動作爲實施大學生素質拓展計劃的重要內容，提供足夠的經費支持。要高度重視學生的安全，按照“就近就便、安全第一、統一保險”的原則，採取切實措施，確保萬無一失。

2、突出重點，講求實效。學校各實踐分隊和個人應根據方案，結合自身實際和專業特點，確定活動主題，精心安排，突出重點，講求實效，確保社會實踐全面有序開展，防止和杜絕形式主義。

3、擴大覆蓋，注重建設。力爭使每一名學生在暑假期間至少參加一次（5-15天）社會實踐活動。要不斷加強社會實踐基地建設，力爭每個系都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態化、長效化。

4、加強宣傳，營造氛圍。各院（系）要在做好暑期實踐工作的同時，成立宣傳報道小組，重點做好本院（系）團隊的宣傳報道工作，通過校內

報欄、廣播、橫幅和工作簡報，交流工作經驗，推動社會實踐活動不斷深入。

5、及時總結，着重加大媒體報道力度。在具體實施社會實踐活動過程中，各院（系）應及時總結，並及時聯繫媒體，把實踐團隊所取得的成效宣傳報道出去，同時，做好積極申報省、國家級先進社會實踐團隊的相關工作。

二○一二年六月二十三日