2020—2021學年第一學期八年級期末語文考試卷

2020—2021學年第一學期八年級期末語文考試卷

一、基礎知識與運用能力展示（共28分）

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A．要塞（sài） 翹首（qiào） 殫精竭慮（dān）

B．窒息（zhì）躊躇（chú） 坦蕩如砥（dì）

C．瀕臨（bīn） 嶙峋（lín）重巒疊嶂（zhàng）

D．喧囂（xiāo） 遒勁（jìn）絡繹不絕（yì）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2 分）

A.匿名 遒勁瀝青春寒料俏

B.妥帖 教侮 竹竿 眼花繚亂

C.擅長 橋敦 仲裁 因地制宜

D.推崇 吹噓 簇擁 觸目傷懷

3下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）（2 分）

A.《國家寶藏》的主創團隊殫精竭慮，在不斷探索中創造出"記錄十綜藝"的節目形式。

B.萬里長城以其雄偉的氣魄及悠久的歷史聞名於世，沿線優美的風景更是巧妙絕倫。

C.不論是什麼奇葩的求誇理由，"誇誇羣"的羣友總能別出心裁，找到各種各樣的離奇角度來誇讚。

D. 不同地方的中國人在二十四節氣的時間框架下，因地制宜，創造出了符合本地特點、具有本地特色、發揮本地優勢的節氣文化。

4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2 分）

A.大型歷史舞劇《孔子》在莫斯科上演，將孔子周遊列國的傳奇故事娓娓道來，通過今人視角闡釋孔子理想的大同世界。

B. 西子湖畔的《最憶是杭州》文藝演出，讓"2019·南南人權論壇"的與會代表們感覺到杭州的江南風韻和現代氣息。

C.通過"教育現代化"的創建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。

D.能否徹底治理環境污染，留住碧水藍天，關鍵在於有關部門嚴格執法。

5.下列句子排序，最恰當的一項是（ ）（2 分）

①有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到後面才豁然貫通。

③經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

④因此，重要的書必須反覆閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

⑤也有的似乎已經看懂了，其實不大懂，後來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

A①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④

6.下列關於文學常識的表述，不正確的一項是（ ）（2分）

A.杜甫，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”“杜少陵”等。我國唐代偉大的浪漫主義詩人。

B.《孟子》是儒家經典之一，是記錄孟子言行的著作。孟子繼承併發揚了孔子的思想，成爲僅次於孔子的一代儒家宗師，有“亞聖”之稱，與孔子合稱爲“孔孟”。

C.魯迅，原名周樹人，偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《水經注》是一部地理著作,也具有較高的文學價值,作者酈道元是北魏地理學家,《三峽》即選自《水經注》。

7.下列各項中對《昆蟲記》評價不當的一項是（ ）（2分）

A.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

B.作者通過仔細觀察後，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的本能、習性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透着作者對人類的思考，睿智和哲思躍然紙上。

C.《昆蟲記》行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣

D.《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，作者也因此獲得了"科學詩人""昆蟲荷馬"昆蟲世界的吉爾"等稱號，並獲得諾貝爾獎。

8.名著閱讀（4分）

閱讀下文，回答問題。

那確實是精巧的樂器，比螽斯的要高級得多。弓上的一百五十三個棱柱齒與左鞘翅的梯級互相齧合，使四個揚琴同時振動，下方的兩個揚琴靠直接摩擦發音，上方的兩個則由摩擦工具振動發聲。所以，它發出的聲音是多麼雄渾有力啊！螽斯只有一個不起眼的鏡膜，聲音只能傳到幾步遠的地方，而蟋蟀有四個振動器，歌聲可以傳到數百米以外。

蟋蟀聲音亮度可與蟬匹敵，而且還不像蟬的叫聲那麼沙啞，令人討厭。更妙的是，蟋蟀的叫聲抑揚頓挫。我們說過，蟋蟀的鞘翅各自在體側伸出，形成一個闊邊，這就是制振器；闊邊多少往下一點，即可改變聲音的強弱，使之根據與腹部軟體部分接觸的面積大小，時而是輕聲低吟，時而是歌聲嘹亮。

（1）文段節選自《 》，作者是法國昆蟲學家（人名）。（2分）

（2）請用自己的話概括選文的主要內容。（2分）

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9.默寫填空。（每空1分 共10分）

（1），霜重鼓寒聲不起。

（2）採菊東籬下， 。

（3） ，似曾相識燕歸來。

（4）中原亂，，幾時收？

（5）《雁門太守行》抒發誓死報國忠心的詩句是： ， 。

（6）陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內心清靜就能遠離喧囂之意的句子是：， 。

（7）白居易在《錢塘湖春行》中用“，。”兩句詩描繪了春歸大地、樹榮鳥歡的早春美景。

二、綜合性學習能力展示（共6分）

閱讀下面材料，完成下列小題。

材料一∶隨着 當 下人們 工作生 活節 奏日 益加央，"聽書"這種新興閱讀方式的 出現，似乎在快節奏的工作生活與讀書需求之間找到了平衡點。

材料二∶行業佔有率超過 73%的某有聲 App平臺統計∶截至今年 2 月，平臺用戶總規模突破4.5乙。在線內容既包括故事性較強且篇 幅適 宜 的有聲讀物也有熱 門課程，如《營銷案例 50 講》。

材料三∶中國新聞出版研究院第十五次全國閱讀調查報告∶兩成以上受訪者有聽書的習慣，其中移動有聲 App 已成爲聽書的主流選擇，聽書內家以"聽故事"爲主。

材料四∶來自讀者的聲音∶"聽書"這一形式古今中外早已有之，無論是我國古代的詩歌，抑或是非洲大陸的歌謠，最早的閱讀都是口耳相傳的，有聲讀物給詩歌傳播帶來更多可能。但是語音始終不像漢字那樣能激發想象力，這一不足使得用語音傳達的文本意義會受到折損，尤其是那些語言熟悉度較低的文本。

10.從材料看，"聽書"這種新興閱讀方式出現的原因是什麼?（2分）

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11.學校廣播臺打算利用每週一的午休時間開展"聽書"活動，下列更適合作爲"聽書"內容的兩項是（ ）（1分）

A.英文版《巴黎聖母院》 B. 中文金曲館

C.《徐志摩詩集》 D.《營銷案例 50講》

E.《歐·亨利短篇小說集》

12.你提倡"看"書還是"聽"書，結合材料，簡要闡明理由。（3分）

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三、古詩文閱讀能力展示（共14分）

（一）閱讀《春望》，完成13---14題（4分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

13.請賞析“家書抵萬金。”中加點詞“萬金”的作用（2分）

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14.這首詩表達了詩人什麼樣的思想感情？（2分）

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（二）閱讀《生於憂患死於安樂》，完成15---18題（10分）

舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。

15．解釋下列句中加點詞的意思。(2分)

①餓其體膚，空乏其身空乏： _______________________________________

②困於心衡於慮而後作作：_______________________________________

16．下列句中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)

A．必先苦其心志便扶向路，處處志之

B．行拂亂其所爲入則無法家拂士

C．舜發於畎畝之中徵於色發於聲而後喻

D．人恆過然後能改出則無敵國外患者，國恆亡

17．將下面句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

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（2）然後知生於憮患而死於安樂也。

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18．短文先從正面論述_________________，在列舉六位從卑微貧窮而成爲聖君賢相的典型事例後，從理論上歸納了逆境對個人成才的重要性，接着又從反面論述______________，並由個人的成才規律推及到國家的興亡，在基礎上顧理成章地得出全文的中心論點。(2分)

四、現代文閱讀能力展示（共22分）

（一）閱讀《中國石拱橋》，完成19-21題（11分）

石拱橋的橋洞成弧形,就像虹.古代神話裏說,雨後彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天.我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”等.

石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早.這種橋不但形式優美,而且結構堅固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發揮作用.

我國的石拱橋有悠久的歷史.《水經注》裏提到的“旅人橋”,大約建成於公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了.我國的石拱橋幾乎到處都有.這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的傑作.其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋.

趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成後一直使用到現在的最古的石橋.這座橋修建於公元605年左右,到現在已經一千三百多年了,還保持着原來的雄姿.到解放的時候橋身有些殘損了,在人民政府的領導下,經過徹底整修,這座古橋又恢復了青春.

趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米.橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫.唐朝的張嘉貞說它“製造奇特,人不知其所以爲”.這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱.橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便於車馬上下.（二）大拱的兩肩上,各有兩個小拱.這是創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的衝擊.同時,拱上加拱,橋身也更美觀.（三）大拱由28道拱圈拼成,就像這麼多同樣形狀的弓合龍在一起,做成了一個弧形的橋洞.每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響.（四）全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀.唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出雲,長虹引澗”.趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量.橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠,在橋頭的碑文裏還刻着他的名字.

永定河上的盧溝橋,修建於公元1189到1192年間.橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米.橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行.每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯成一個整體.由於各拱相聯,所以這種橋叫做聯拱石橋.永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固.橋面用石板鋪砌,兩旁有石攔石柱.每個柱頭上都雕刻着不同姿態的獅子.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像傾聽水聲,千態萬狀,惟妙惟肖.

早在13世紀,盧溝橋就聞名世界.那時候有個意大利人馬可•波羅來過中國,他的遊記裏,十分推崇這座橋,說它“是世界上獨一無二的”,並且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子,說它們“共同構成美麗的奇觀”.在國內,這座橋也是歷來爲人們所稱讚的.它地處入都要道,而且建築優美,“盧溝曉月”很早就成爲北京的勝景之一.

盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的歷史上,也是值得紀念的.在那裏,1937年日本帝國主義發動了對我國的侵略戰爭.全國人民在中國共產黨領導下英勇抗戰,終於徹底打敗了日本帝國主義.

爲什麼我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先在於我國勞動人民的勤勞和智慧.他們製作石料的工藝極其精巧,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各中形象.在建築技術上有很多創造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法.如福建漳州的江東橋,修建於800年前,有的石樑一塊就有二百來噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道.其次,我國石拱橋的設計施工有優良傳統,建成的橋,用料省,結構巧,強度高.再次,我國富有建築用的各種石料,便於就地取材,這也爲修造石橋提供了有利條件.

兩千年來,我國修建了無數的石拱橋.解放後,全國大規模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋.其中就有不少石拱橋.1961年,雲南省建成可一座世界最長的獨拱石橋,名叫“長虹大橋”,石拱長達112.5米.在傳統的石拱橋的基礎上,我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋,其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創造,是世界上所僅有的.近幾年來,全國造了總長二十餘萬米的這種拱橋,其中最大的一孔,長達150米.我國橋樑事業的飛躍發展,表明了我國社會主義制度的無比優越.

19.《中國石拱橋》先概括介紹石拱橋的一般特點∶ ；；

。然後以趙州橋和盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作爲典型例子，說明

。（4分）

20.試分析下面的句子所使用的說明方法及作用。（3分）

唐朝的張嘉貞說它"製造奇特，人不知其所以爲"。

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21.指出下列句中加點文字的表達作用。（4分）

（1）在當時可算是世界上最長的石拱。

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（2）橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。

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（二）閱讀《白楊禮讚》，完成22-24題（11分）

白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹!

汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘鍊的語言精華。黃與綠主宰着，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若並肩的遠山的連峯提醒了你(這些山峯憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的)，你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調”。可不是?單調，有一點兒吧?

然而剎那間，要是你猛擡眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的。

那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。

那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成爲一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗着西北風。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那麼，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象徵了北方的農民?難道你竟一點也不聯想到，在敵後的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?

白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹，就因爲它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質、堅強，力求上進的精神。

讓那些看不起民衆、賤視民衆、頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲讚美白楊樹!

22.根據課文內容填空（5分）

本文開篇點題，讚美白楊樹的不平凡。然後 、 （描寫順序）地描寫白場樹的"不平凡"。作者首先描寫黃土高原，交代白楊樹的 的不平凡;然後描寫白楊樹的 美，揭示白楊樹的象徵意義;最後與楠木，再贊白楊，呼應開頭。

23.課文第7段中，作者一連用了四個反問句構成排比，進一步寫出了白楊樹的象徵意義。這句話的含義是怎樣逐步加深的?（3分）

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_________________________________________________________________________________24.課文第7段在讚美白楊樹是樹中的"偉丈夫"之前，先說它"算不得樹中的好女子"。這是什麼寫法?作用是什麼?（3分）

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五、寫作能力展示（共50 分，其中卷面整潔、字體規範美觀3分）

25.請從下面兩題中任選一題作文。

要求∶

（1）符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。

（2）文體不限（詩歌除外），不少於600 字。

（3）文中不要出現真實的地名、校名和人名。

（4）抄襲是一種不良行爲，相信你不會照搬別人的文章，也不會抄襲試卷中的閱讀題。

（5）書寫幾乎決定了作文得分!書寫工整，不要出現墨團等潦草現象。

題一：你喜愛蘇州園林的小橋流水、花廊曲徑嗎?你欣賞盧溝橋上那千姿百態、惟妙惟肖的石獅子和"盧溝曉月"的無邊風韻嗎?你驚歎恢宏大氣、細膩生動的《清明上河圖》嗎?生活中，只要我們有一雙善於發現的眼睛、一顆善於感知的心靈，美景勝地就無處不在，大千世界就無限精彩!請以“我欣賞 ”爲題，題目補充完整，寫一篇作文。

題二：閱讀下面材料，根據要求作文。

"無可奈何花落去"是詩人讀懂人生的感慨，"讀你千遍也不厭倦"是歌手讀懂真情的呼喚，"先憂後樂"是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考………一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。

請以"讀懂"爲話題，自擬題目，寫一篇作文。