加強學生手機管理工作方案【多篇】

學校學生手機管理方案 篇一

爲維護學校正常教育教學秩序，進一步做好預防中國小生沉迷於網絡、遊戲及保護視力的引導工作，促進學生專心學習、健康成長，根據《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函[20XX]3號）的文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

按照《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函[20XX]3號）精神，保護學生視力，防止沉迷網絡和遊戲，有效預防學生手機依賴，確保正常的教育教學秩序，營造專心學習的良好氛圍，促進學生全面可持續發展。

二、組織管理

成立學生手機管理領導和工作小組，統籌學生髮展部、課程教學部、信息管理部、後勤保障部和各年級組等相關部門，形成合力，營造良好的校園環境，促進學生身心健康發展。

領導、工作小組組長：校長、書記

領導、工作小組成員：中層管理團隊成員、年級組長、班主任

（一）基本原則

1、原則上，學生不得將手機、智能手錶、平板電腦等智能設備帶入校園。學生若有特殊情況需要臨時攜帶手機等智能設備的，須由家長提出書面申請(附件1）並經班主任同意，進校後將手機交由班主任保管至放學。

2、學生確需與家長聯繫，可通過班主任或者學科教師聯滿分作文網系家長。學校還爲學生提供門衛室電話用於聯繫家長。

（二）管理細則

1、學生原則上不得將個人手機（電話手錶）帶入校園。如果確實有需要將手機帶入校園的，須經家長同意、向學校學生部提出書面申請後方可帶進校園。（申請表見附件1）

2、學生進校後，將手機（電話手錶）統一交由各班主任管理，放置在指定地點，嚴禁將手機帶入課堂，未經允許，不可私自取回。

3、各班可根據《閔行區吳涇實驗國小生手機管理實施方案》，討論制定班級公約，督促本班學生自覺履行班級公約。

4、設立學生管理小組，發現有攜帶手機等電子產品進學校的現象，應及時向教師反饋。

5、課程教學部依據學校管理要求完善作業管理制度，教師不得用手機佈置作業；學生不得用手機完成作業。

三、教育引導

通過國旗下講話、班隊會、紅領巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機（電話手錶），提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行爲。

四、家校溝通

家長以身作則，在正確使用手機方面爲孩子樹立榜樣；引導孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

學校學生手機管理方案 篇二

一、指導思想

爲貫徹落實教育部、省教育廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》精神，進一步做好預防中國小生沉迷網絡遊戲的教育工作，規範學生日常行爲管理，促進學生身心健康成長，經學校研究決定，特制定此實施方案。

二、工作要求

（一）加強組織領導。學校成立由黨支部書記任組長的工作小組，統籌學生手機管理的推進工作，確保實踐工作落到實處。領導小組如下：

組長：XXX（黨支部書記、校長）

副組長：XXX（副校長）XXX（副校長）

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班主任

（二）加大宣傳引導。學校將充分利用好國旗下講話、廣播站、晨會、班隊會等形式，對學生進行教育，讓學生意識到沉溺手機的危害，要合理使用手機。

（三）強化常規教育。將此工作納入常規教育，由德育處負責，各班主任配合。確保此項工作能夠做到長期穩定的推進。

三、明確目標

1、要明確手機有限帶入校園的條件；

2、要明確手機統一保管的場所、方式、責任人；

3、要明確學生在校期間與家長便捷聯繫的公共通道；

4、要明確教師不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業；

5、要明確家長對孩子使用手機監督管理的教育職責；

6、要明確對違規學生的懲戒辦法。

四、具體要求

1、嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）入校。

2、如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用辦公室學校辦公電話、警務室電話或班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代爲轉告。如有急事發生，教師會主動聯繫家長。

3、如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯繫，班主任同意後，方可攜帶手機入校，入校後第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放學後還給學生。

4、學生在上課期間，必須關閉手錶手機電源（關機），此期間禁止使用手錶手機。手錶手機鈴響，撥打、接聽電話；用手錶手機發、看短信息；玩手錶手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩遊戲等）均視爲違紀。學校教師對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告並當場收繳手機。

5、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

6、違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳後交班主任，期末由違規使用手機本人家長來校領回手機，並視其態度給予適當的扣分處理。（借別人手機違規使用的同等處理）。

7、對於收繳手機時釆取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交岀違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節嚴重的，給予記過或以上處分。

8、用手錶手機瀏覽不健康內容或聯繫校內外人員組織打架鬥毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

9、學生在家做各類學校佈置安全教育平臺等網絡作業答題，儘量使用電腦，不使用手機，確實需要，必須有家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成爲學生進步的助推器，不要成爲損傷孩子的有害工具。

加強學生手機管理工作方案 篇三

爲貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20XX〕3號）精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網絡遊戲的教育工作和有效制止學生觀看色情、暴力等不良視頻，規範學生日常行爲管理，促進學生身心健康發展，結合我校實際情況，充分考慮大多數家長的建議，經學校研究，特制訂《大北街國小學生手機管理實施方案》，望全體師生及家長自覺遵守。

學校日常手機管理領導小組：

組長：

副組長：

組員：

管理細則：

1、學校嚴禁學生將個人手機（含IPAD、MP4、智能電話手錶、遊戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）帶入校園，禁止帶入課堂。

2、如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他 教師電話，由教師代爲轉告。如有急事發生，教師會主動聯繫家長。

3、確有特殊情況需要攜帶手機到校，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審覈同意，報德育處備案，方可帶手機進校。入校後第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放學後還給學生。

4、如發現學生在校期間，未經允許使用手機，班主任老師有權將學生手機收繳代管並及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發現學生使用手機，要立即當場制止，進行批評教育，並及時將情況通報給班主任。

5、由於涉及安全及防火防爆問題，所有被收繳的充電設備一律沒收，不退還。（包括手機和其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備）。

6、凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將視情節輕重對其予以處分。

7、若學生違反規定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學生本人承擔。

8、老師不得將作業發在學生手機上，不得要求學生用手機做作業（按上級要求用手機開展的網上學習、競賽等除外）。

保障措施：

1、學校通過線上線下平臺進行宣傳《東坡區大北街國小學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。

2、校外手機使用建議：

①。使用時間：週一至週五，無特殊需要，不能使用手機。週末或節假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

②。使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網遊、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送紅包等。

③。學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的手機上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成爲學生進步的助推器。

學校旨在通過此規定，防微杜漸，繼續爲學生營造風清氣正的生活學習氛圍。請您在收到並閱讀完這份方案後，能一如既往地理解、支持並配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。

加強學生手機管理工作方案 篇四

目前，學生使用手機現象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯繫，但也給中學生的成長帶來諸多隱患。比如：有的學生經常用手機與朋友互發短信聊天，甚至通宵玩遊戲；心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學生的身心健康產生不利影響。爲淨化校園環境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，根據省教育廳要求和淄博市教育局《關於加強中國小生手機管理工作的通知》，淄博大學城實驗中學開展加強中國小生手機管理工作活動。爲了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。

一、目的意義

淨化校園環境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。

二、總體要求

原則上所有學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校後應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。對違反規定的學生，學校給予批評教育，並通知家長和學校簽訂協議書，屢教不改的，給予記過處分。

三、具體實施

1、由學校印發《關於禁止學生攜帶手機進入校園致家長一封信》，並在校園微信發佈，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。

2、加大宣傳力度，各班召開一次“如何管理好手機”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，並形成長效機制。

3、優化學校管理，學生入校後，需和家長聯繫時，學校要提供通話條件，方便學生聯繫家長。

4、加強課堂教學和作業管理，教師不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

5、通過開學第一課、國旗下講話、班會、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生信息素養、自我管理能力和自律自控品質。

四、跟蹤落實

各級部將通過不定期開展自查活動，督促班主任和任課教師嚴格落實手機管理有關規定。政教處通過學生座談、問卷調查等方式時刻跟蹤年級整治情況，並及時通報相關情況，動員學生積極配合落實，引導學生自覺遵守手機管理工作辦法。

學校學生手機管理方案 篇五

一、重要意義

我校始終將學生的生命健康放在一切工作的重要位置，依據教育部印發《關於加強中國小生手機管理工作的通知》，本着保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網絡和遊戲，促進學生身心健康發展的原則，使學生在學習期間能夠健康成長，完善學生管理工作，維護學校正常的教學和生活秩序，

二、組織機構

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、

成員：XXX、XXX、各班主任。

三、具體措施

1、加強孩子的教育引導。家長、學校要共同做學生的工作，要讓學生充分認識過度使用手機、沉迷網絡的嚴重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。

2、跟孩子協商確定使用的時間。我們在家裏既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機，所以家長應該和孩子約定一個時間，在什麼情況下用，用多長時間，最晚幾點不能再用了。

3、要積極地尋找替代品，主動開展親子活動。家裏要創造豐富的生活環境，比如通過閱讀、鍛鍊，把孩子一些時間能夠充分有效地利用起來。

4、家長要以身作則，不沉迷網絡。家長自己玩手機對孩子的影響也是非常不好的，這也需要學校、家庭乃至社會共同努力，來共同解決這個問題。

第一條學生原則上不將手機攜帶至學校，如有特殊緊急情況家長可與班主任電話聯繫（班主任聯繫熱線已公佈）。

第二條確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，班主任報備德育處，學生用完後交班主任保管，放學後帶回家。

第三條學生如若未按規定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。

第四條學校對違規攜帶手機的學生，給予口頭警告並當場收繳手機，由班主任登記保管，後期家長說明情況後方可領回。

學校學生手機管理方案 篇六

爲貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20XX〕X號）精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網絡遊戲的教育工作，規範學生日常行爲管理，促進學生身心健康發展，特制定《學生手機管理實施方案》。

圖片

一、成立學生手機管理領導小組

組長：XXX（校長）

副組長：XXX（分管校長）

組員：XXX（德育主任）、XXX（總務主任）、XXX（教導主任）、各年級班主任

二、管理細則

1、個人手機原則上不得帶入校園，禁止帶入課堂。

2、如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用學校公用電話或班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代爲轉告。如有急事發生，教師會主動聯繫家長。

3、確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審覈同意，報德育處備案，方可帶手機進校。入校後第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放學後還給學生。

4、如發現學生在校期間，未經允許使用手機，班主任老師有權將學生手機收繳代管並及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發現學生使用手機，有權詢問情況，並及時將情況通報給班主任。

5、學校大型活動或學生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經申請同意後學生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結束後應及時收回代爲保管。

6、進入校園的智能電話手錶，請家長按照在校時間，將電話手錶設爲禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手錶鈴響、撥打、接聽電話、用電話手錶發、看短信息、玩電話手錶（如聽音樂等）均視爲違紀。

7、學校老師不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

8、若學生違反規定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學生本人承擔。

三、保障措施

1、學校通過線上線下平臺進行宣傳《學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。

2、校外手機使用建議

A。使用時間：週一至週五，無特殊需要，不使用手機。週末或節假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

B。使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網遊、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送大現金的紅包等。

學校學生手機管理方案 篇七

爲保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和遊戲，促進學生身心健康發展，根據教育部辦公廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》和省市區教育行政部門的要求，本着精細化管理、人性化服務的原則，制本方案

一、成立手機管理專項工作領導小組

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、及各班主任

二、召開校級層面專題會議和有班主任、家委會參加的專題會議，傳達教育部門相關文件，提高認識。

三、制定相關制度：

（一）、原則上學生不得將個人手機（電話手錶等電子設備)帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意並書面向學校提出申請。（附：《文化路第三國小學生帶手機入校申請書》）

（二）、確需帶入校園的手機，學生進校後，將手機（電話手錶等電子設備）統一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經發現，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。

（三）、學校通過多種途徑滿足學生與家長通話需求：

1、設立校內公共電話。該公共電話在學校辦公室。需要使用公共電話的學生請與學校辦公室聯繫。

2、建立班主任溝通熱線。班主任向家長公開聯繫電話，並確保電話暢通。

3、全體教職工（含教師、保安、保潔、食堂工作人員等）承諾爲學生打電話提供便利。文三學生不論在校內校外，需要打電話時隨時可以向任何一位老師或職工求助，老師或職工一定能夠滿足學生打電話的需求。

（四）、加強教學管理。教導處要加強教師課堂教學和作業管理，教師不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

（五）、加強教育引導。德育處和教導處要通過國旗下講話、班隊會、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。

（六）、做好家校溝通。學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

（七）、遵守法律和師德規範。注意保護學生財產和個人隱私，不得動用學生電話，不得侵犯學生隱私。注意講究工作方法，避免簡單粗暴的管理行爲。

四、開展豐富多樣的班隊活動，大力宣傳手機使用的知識和國小生攜帶手機的危害。

五、檢查督導。每週一、五抽查各班學生手機攜帶情況，對私自攜帶手機進校的班級和個人進行批評教育，並做好記錄。

六、總結表彰。每學期末對手機攜帶管理工作做的好的班級和個人進行表彰。

學校學生手機管理方案 篇八

目前，學生使用手機現象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯繫。它在帶給我們便利的同時，也給學生的成長帶來許多隱患。爲淨化校園環境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，特制定如下實施方案。

一、總體要求

淨化校園環境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。所有學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經發現，學校有權當場收繳，收繳的手機由學校德育處統一保管，學期末由家長簽字領取，沒有家長領取的，學校封存保管至學生畢業後返還。對違反規定的學生，學校給予批評教育，並通知家長和學校簽訂協議書；屢教不改的，給予記過處分直至勒令退學。

二、成立領導小組

組長：XXX、負責手機管理總指揮工作

副組長：XXX、負責人員調度、獎懲統計工作

成員：XXX、XXX、XXX、溫馨負責日常巡查、活動制定、獎懲等工作

三、具體實施

（一）制定方案

學校政教處牽頭，討論各方面情況，起草實施方案，經校長辦公會審覈決定。

（二）宣傳教育（3月3日至3月7日）

1、學校印發《關於禁止學生攜帶手機告家長書》，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。

2、各班級要加大宣傳力度，召開一次“做文明學生、拒絕手機進校園”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，並形成長效機制。

3、班主任要進行統計，同時對學生進行深入細緻的疏導工作，要求全體學生將手機帶回家，從此不可再帶入學校。

4、各班舉行學生幹部會，瞭解專項整治情況，傾聽學生意見，統一思想，發揮學生幹部的作用，協助班級、學校做好相關工作。

（三）正式實施（3月8日至3月18日）

1、各班組織自主清查活動。

2、學校組成巡查小組對各班進行檢查。在檢查中發現有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，並登記造冊。

3、任課教師等有關人員發現學生有持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。

四、總結階段：

1、對在本次活動中表現好的優秀學生幹部給予獎勵。

2、學校德育處將通過學生座談、問卷調查等手段時刻跟蹤年級整治情況，並及時通報相關情況。

學校學生手機管理方案 篇九

爲貫徹《教育部辦公廳關於中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函[20XX]3號）精神，切實加強學生手機規範管理，引導學生正確、合理使用手機，我校特制定《XXX附國小生手機管理實施方案》。

一、學生手機管理領導小組

組長：XXX校長、XXX書記

副組長：XXX、XXX、

組員：全體班主任XXX、XXX（保安）

二、主要原則

1、手機和智能電話手錶一律不許帶入校園

2、如學生確實需要帶智能電話手錶到校，需由家長寫書面申請，說明必要原因，報學校審批，學校批准後方能帶電話手錶進校園。

三、智能電話手錶管理

1、經學校批准的電話手錶帶入校園，在進校門後自己用封口袋裝好，貼好姓名，存放在門衛室專門的手錶保管箱內，並從保安師傅處領取憑條。放學後，拿憑條領回自己的電話手錶。

2、如未經申請，私自帶手機或智能電話手錶到校，班主任有權將其沒收，並通知家長，再交還家長。如一個學生出現三次此類現象，則沒收其手機或電話手錶，至學期結束後發還。

3、學校門房僅作爲學生手機、智能電話手錶管理的臨時保管人，不承擔其它責任。

四、學生在校期間與家長聯繫通道

1、學校門衛處外線電話，全天候向學生開放。

2、學生通過班主任和家長進行及時聯繫。

3、教師辦公室電話對學生開放，如有急事，學生可以借用教師辦公室電話聯繫家長。

五、其他保障措施

1、教師不用手機佈置作業，培養學生自己記錄當天的家庭作業的習慣。

2、教師不佈置需要通過手機完成的作業。

3、家長對學生手機及智能電話手錶的使用有監督、管理的職責。

六、對違規學生的懲戒

1、對違反學校手機管理規定帶手機或智能電話手錶到校的學生，給予批評教育並和家長進行溝通。

2、批評教育達三次的學生，沒收其手機或電話手錶，至學期結束後發還家長，並取消其評選校優秀少先隊員、校三好學生及其它評優的資格。

加強學生手機管理工作方案 篇十

爲貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20XX〕3號）精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網絡遊戲的教育工作，規範學生日常行爲管理，促進學生身心健康發展，我校特制定《立新中心國小學生手機管理實施方案》：

一、成立學生手機管理工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、基本原則：

正面教育、及時引導；

教育爲主、處理爲輔；

保護合法權利、尊重學生人格；

強化家校共育、校內校外並重。

三、管理細則：

1、學校嚴禁學生將個人手機（含IPAD、MP4、遊戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）帶入校園，禁止帶入課堂。

2、如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代爲轉告。如有急事發生，教師會主動聯繫家長。

3、確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審覈同意，報德育處備案，方可帶手機進校。入校後第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放學後還給學生。

4、如發現學生在校期間，未經允許使用手機，班主任老師有權將學生手機收繳代管並及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發現學生使用手機，有權詢問情況，並及時將情況通報給班主任。

5、學校大型活動或學生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經申請同意後學生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結束後應及時收回代爲保管。

6、進入校園的智能電話手錶，請家長按照在校時間，將電話手錶設爲禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手錶鈴響，撥打、接聽電話；用電話手錶發、看短信息；玩電話手錶（如聽音樂等）均視爲違紀。

7、學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，並視違規嚴重情況由班主任老師向學生手機管理領導小組彙報，由領導小組形成最終處理意見。

8、若學生違反規定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學生本人承擔。

四、保障措施：

1、學校通過線上線下平臺進行宣傳《江陰市立新中心國小學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。

2、校外手機使用建議

A使用時間：週一至週五，無特殊需要，不使用手機。週末或節假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

B使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網遊、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送大現金的紅包等。