howmany教學反思
howmany本節課是新標準英語一年級起點第一冊第六模塊第一單元。今天,小編爲大家帶來了howmany教學反思,但願對你有借鑑作用!
howmany教學反思篇1
這節課學習的是Unit6Howmany?整堂課我堅持讓學生體驗各種語言活動,在活動中不斷豐富學生的內心感受,促進語言的學習。通過這節課的教學,我有一下幾點體會:
1、課程標準指出,教學要面向全體學生,以學生爲本,特別強調要關注每一個學生的情感,激發他們學習英語的興趣。
這節課充分考慮到學生的年齡、心理特點和興趣愛好,利用課件中的歌曲、遊戲來激發學生的學習熱情,調動了學生的學習積極性。2、體現了以學生爲主體的理念,採用多種教學方式,讓學生在操練與應用的過程中活躍思維、展現個性。
學生都非常喜愛這些活動,他們在參與活動的過程中也體驗到了學英語的快樂。3、注重學生的個體差異性,分配任務因人而異。
操練形式靈活多樣,從整體到個體,層層鋪開。從教師輸入到學生輸出中間一個有效的環節,那就是操練。有師生互動、生生互動。4、把握“收、放”的尺度,本堂課在如何提高活動的有效性,把握好“放”的尺度方面,還需要進一步地探索。
課堂活動的目的最終是爲了鞏固和操練語言知識。但實際上,有的學生僅僅是體驗到了活動的有趣,離預期的教學效果還有差距。因此教師還需考慮到活動的有效性和合理性,要努力讓全體學生愉快地在參與體驗中學習英語!howmany教學反思篇2
我認爲本節課是比較有效的一節課。同學們學的興致高昂,說出來的英語自然流暢,孩子們的成就感特強。總結主要有以下幾點原因吧。
1、抓住了興趣。
Dog本來就是孩子們喜歡的動物,PPT上可愛的小狗一下子吸引住了他們的眼睛,一時間大家都在討論dog.爲他們積極參與本課活動奠定了基礎,培養了興趣。2、抓好了預習。
上一節,我專門上了一節預習課,使他們對今天要學習的新課能夠做到心中有數,知道哪些內容自己能夠弄懂,哪些內容自己還沒弄懂。果然,今天聽課時,做到了集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對性了,抓住了課堂學習的重點和難點,節省大量時間用於聽課時思考問題。3、抓好了讀書。
在教學中,我儘量把時間留給學生,讓其多讀多練。採取分組讀、分男女同學讀、分角色讀、齊讀、引讀、領讀等方式,還進行以小組爲單位的競賽,激發學生的競爭意識,鼓勵學生在理解課文的基礎上讀好課文。發揮了他們的積極主動性,勤動腦,勤思考,靈活地運用知識的能力。4、完善激勵,深化情感,樹立自信。
在課堂教學中,我嘗試無錯原則,堅持以表揚鼓勵爲主。對學生的每一次回答我都不吝嗇自己的讚揚:"Good,Verygood,Great,Wonderful";對基礎稍差,一時答不上來的學生,我先請其它學生回答,再請他複述,等他答上來時,我用手勢"V"表示對他克服困難取得成功的祝賀;對學習優秀,回答有創意的學生,我總是先伸出大拇指表示對他創意表現的高度讚賞,並適時說一聲"praise!"全班學生則一起有節奏地說"Good,good,verygood!"並和老師一樣向他伸出大拇指。
howmany教學反思篇3
本節課是新標準英語一年級起點第一冊第六模塊第一單元。本課的教學內容是:學習數字1-10,句型Howmany…?
因爲我教的這些孩子是新入學的孩子,他們都是剛開始接觸英語,所以學習英語的積極性還是很高,他們對於英語充滿了好奇心,樂於學習英語,這是他們學習英語的一個優點,但是也正是因爲他們都是六七歲的孩子,年齡比較小,所以就造就了他們生性活潑好動的特點,他們的注意力比較短暫而且容易分散,根本沒有耐心坐好一節課。因此,在組織教授這堂課時,我根據他們的優缺點充分利用了現代媒體教育的特點,針對本課所學的知識,在網上搜集了一些動畫圖片,製作了本課的教學課件。在導課環節出示了他們喜歡的熊貓盼盼,通過盼盼給大家介紹朋友來學習1-10的數字,因爲這些圖片會動,一下子就吸引住了孩子的眼球,同時我又將每次出現的熊貓與相對應的數字做了超鏈接,學生的學習興趣非常濃厚,而且還比較容易地掌握了所要學習的數字。
在教學中,爲了體現學生的主體地位,爲了刺激學生的多種感官,爲了更好的調動學生的積極性,根據他們生性好動、注意力短暫的特點我還設置了以下環節,如:聽音猜數字、抽卡片猜數字、猜盒子裏有幾個乒乓球、幻燈片裏的快速閃爍、唱韻句等等活動。每個教學活動都是爲了學生能夠掌握本課的內容而服務的,整堂課力求體現讓學生們在玩中學、學中玩的模式,讓學生們不僅體驗到了學習英語的樂趣,而且也體驗到了成功的樂趣。讓學生比較輕鬆地學習到了知識,極大地提高了自主學習的興趣和熱情。一節課下來,學生的參與度大大提高,學習氣氛熱烈,師生之間互動自然,學生學得其樂融融。但本節課也有不足之處,就是在導課環節一直採用出示熊貓來展示數字,如果僅僅是五個數字,用這種方法比較適合,但是一共有十個數字,這種方法顯得有些單一,最後的感覺是有點拖沓冗長,因此今後在這方面還得多下功夫,要儘量使每個環節都有最大的時效性。
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