教育示範校考察報告

第1篇：教育示範校考察報告

教育示範校考察報告

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根據市教委統一安排，20*年，縣教委啓動了“情繫奧運，文明禮儀伴我行”中小學生主題宣傳教育實踐活動，明確了文明禮儀教育工作思路，即：每年確定一個專題和重點內容作爲突破口，力求文明禮儀宣傳教育實踐活動年年有突破，學生文明禮儀行爲年年有進步。20*年，歷時四年的“情繫奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動圓滿結束，並取得明顯成效。爲總結推廣文明禮儀教育成功經驗，在各校及廣大師生中樹立起一批先進典型，縣教委連續四年在全縣中國小、職業學校開展了文明禮儀教育示範校、先進班集體、先進工作者和文明禮儀使者評選活動。

20*年，在各校評選推薦的基礎上，經縣教委評審，東邵渠中學等10所學校被評爲文明禮儀教育示範校，新城子中心國小五（1）班等30個班級被評爲文明禮儀教育先進班集體，大城子中學孫桂東等20名教師被評爲文明禮儀教育先進工作者，東邵渠中心國小六（1）班宋雨含等400名學生被評爲文明禮儀使者。

20*年，縣教委堅持把“情繫奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作爲加強與改進學校德育工作，提高德育實效性的重要內容來抓，確定主題教育工作的側重點爲：讓德育走進學生的交往生活，以國際交往禮儀爲中心內容，開展“情繫奧運，做有修養的中國人”主題教育。各校堅持“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，着力於全面提高青少年學生的文明禮儀素養和思想道德素質，組織開展了豐富多彩的教育活動，收到了較好效果。

一是加強宣傳，營造濃郁的輿論氛圍。各校通過校園網、廣播、櫥窗、校刊校報、班會和團隊會等多種形式，將20*年文明禮儀教育側重點及要求傳達到每一位教師、每一名學生，教育引導學生“在交往生活中講誠實、講信用，做到明事理、重友善、守時間、會道歉”；加大交往禮儀知識的`宣傳和民族精神的培育力度，使學生逐步瞭解、掌握其他國家和民族的禮儀，養成友善寬容、真誠待人的道德品質，在參與奧運志願服務和公益活動中做到不卑不亢、知書達理，展現首都青少年良好的精神風貌。

二是結合實際，紮實有效開展各項活動。在全縣中國小、職業學校學生中深入開展編唱“生態*新童謠”、“禮儀就在我身邊”徵文演講、“文明禮儀伴我成長”、“尋找身邊的道德榜樣”主題班隊會、“文明禮儀寄語徵集”等活動，在教師中開展“文明禮儀教育案例評選”、觀看《教師禮儀》等活動，促使廣大師生文明禮儀素養明顯提高。

三是注重實踐，促使學生在活動中提升文明禮儀素養。各校充分利用寒暑假和公益活動時間，深入家庭和社區開展奧運教育、文明禮儀知識宣傳及志願服務活動，使學生在實踐中接受教育。特別是在奧運觀賽活動中，同學們文明觀賽，展現了*縣中國小生良好的文明禮儀素養和精神風貌。

第2篇：教育示範校考察報告

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強化全民國防意識 共築祖國鋼鐵長城

---色也克鄉中學申報自治區級“國防教育示範校”工作報告

色也克鄉中學 2017年9月29日

強化全民國防意識 共築祖國鋼鐵長城

--嶽普湖縣色也克鄉中學申報自治區級“國防教育示範校”工作報告

結合《國家教育事業發展“十三五”規劃》學校領導班子進一步轉變教育觀念，樹立正確的教育思想，牢固樹立全員育人的意識，以愛國主義教育工作的序列化、制度化、規範化、科學化爲目標，自覺遵循學生身心發展規律和認知規律，主動研究，積極探索，努力實踐總結出符合時代發展要求和我校實際的愛國主義工作新模式、新機制、新途徑，提高了愛國主義教育工作的針對性、主動性和實效性。

現將近幾年來我校開展國防、愛國主義教育工作情況彙報如下：

一、學校基本情況

嶽普湖縣色也克鄉是“自治區優秀共產黨員”、“自治區民族團結先進個人”姜英同志生前工作過的地方。

嶽普湖縣色也克鄉中學建於1967年，已有50年校歷的一所民語系初級中學。學校佔地面積62畝，其中建築面積10292平方米，學校在職教師122人，現有教職工122人，黨員教師40人。在校學生717人，教師團員20名、學生團員109名，少先隊員274名。

二、以黨建爲核心推進學校愛國主義教育工作

色也克鄉中學黨支部圍繞學校中心工作，以保持黨員隊伍先進性爲核心，以促進黨員自覺實踐黨的宗旨、充分發揮先鋒模範作用爲目標，以創新活動方式爲手段，推行“369”基層黨建模式。

三、從主要三個方面採取的措施和辦法

1、規範辦學行爲，落實“四項措施”

一是落實黨支部職責具體化。進一步明確黨支部書記、校長和各支部委員的具體職責，認真落實“一崗雙責”的職責，進一步增強黨支部凝聚力和號召力。二是落實教師思想政治教育經常化。進一步健全完善加強教師管理的各項措施及學習制度。三是落實“四維兩反”、法制教育、民族團結教育課堂化。

2、做好“三支隊伍”建設，加強學校黨建工作

2 一是加強學校班子隊伍建設。年初簽定學校黨建目標責任書，明確學校黨支部領導下的校長負責制，充分發揮黨組織的政治核心作用，辦好人民滿意的學校。二是加強教師隊伍建設。結合學校愛國主義工作，通過開展“兩個不得，五個嚴禁”、“三非”等活動，加強學生愛國主義教育。

3、開展政治紀律和政治規矩學習教育活動，嚴厲查處反分裂鬥爭中的“兩面派”“兩面人”

緊緊圍繞總目標，結合 “政治紀律和政治規矩” 學習教育活動，突出抓好十八屆六中全會精神的學習貫徹、強化落實黨內政治生活準則和黨內監督條例，嚴明政治紀律和政治規矩、嚴肅反分裂鬥爭紀律，深入落實八項規定、實施作風建設“三項治理”，積極實踐監督執紀“四種形態”，嚴厲查處 “兩面人”。

四、學校愛國主義教育工作的做法與經驗

（一）、完善愛國主義教育機制，加強愛國主義、國防教育工作領導 爲捍衛國家主權、國土完整和安全，防禦外來侵略而進行的軍事、政治、經濟、外交、文化等方面的建設和鬥爭的總稱。國防是國家的特徵和最重要的職能之一，也是國家自衛權的集中體現，是隨着國家的產生而發現的。國土是國防的載體，它的完整和安全是國防狀況的基本標誌。在本國國土上爲防禦目的進行的防務活動是國防的本意，在他國國土上進行軍事活動，已非國防之本意。各國在不同的歷史發展階段，指導國防活動的行動準則，稱爲國防政策，是國家政策的一部分。通常由國家最高領導機構制定。國防政策取決於國家的社會制度，國防建設的目標、社會生產力水平、地理環境、國防關係等主客觀條件，具有鮮明的階級性和時代性。主要內容包括：對國際戰略環境和戰爭可能性的基本判斷，政府從事國防建設的目標、任務和要求，武裝力量特別是常備軍的建設和任務，後備力量動員的任務和要求等。

我校邀請部隊軍官給我校學生進行講座。國無防不立，民無防不安。部隊軍官詳細闡述了我國國防安全現狀，深刻揭示了國防建設重要性。同時，對在校學生提出三點要求：一是要多讀書，特別是要多讀歷史，觀古知今，從歷史中汲取經驗教訓，強化國防意識和民族危機意識。二是要積極主動參加學校組織的國防教育、軍事訓練等活動，在活動中增強自身國防軍事素質。三是要有參軍報國之志。部隊是青年學生成長成才的大熔爐，砥礪品格、增強意志的好課堂，是施展才華、成就事業的大舞臺，實現中

3 國夢強軍夢，迫切需要一大批有責任、敢擔當的有志青年攜筆從戎。

今年全體教師參加標準化軍事訓練，接受愛國主義教育

（二）、制定愛國主義教育規劃，常規工作科學有序

爲了進一步規範學校的愛國主義教育工作，增強愛國主義教育工作的目的性、計劃性和實效性，學校認真研讀中共中央、國務院、自治區教育廳、地區教育局有關中國小愛國主義教育工作的規範性文件，作爲我校愛國主義教育工作綱領性文件，在日常管理和教學中實施。

（三）、重視國防教育、愛國主義和民族團結教育

民族團結使各項工作的生命線，在“國語”學校尤爲重要。一是充分發揮榜樣的作用（姜英精神教育基地）。每學期對各年級的民族團結先進個人進行表彰獎勵，2015年被評爲縣級“民族團結進步模範集體”。

二是國防教育是爲捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與鬥爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括爲增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，範圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。國防教育是國家爲防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在國小、中學、大學附上國防教育。

三是開展民漢學校（與縣二中、山東泰安東嶽中學）、與縣消防大隊結對子活動加強學習和交流，共同進步。四是開展以民族團結爲主題的配樂詩朗誦、文藝匯演等活動。五是在全校各年級每週開設民族團結教育課，學習民風民俗，做到相互尊重。讓學生正確地瞭解新疆的歷史、民族地區的風俗習慣、國家的民族政策，積極參與升國旗、護國旗活動，組織家校聯繫、舉辦時政競賽、感恩演講、專題講座、校史、黨史報告，開展以“愛國主義和民族團結教育”爲主題的多種形式的活動。另外，通過外出參觀愛國主義教育基地與社會實踐，激發他們的愛國熱情。經過多種有針對性的活動，幫助學生增強各民族團結意識，並將愛學校、愛新疆、愛祖國的

4 思想體現在行動上。

（四）、加強校園安全教育，創建“平安校園”

學校圍繞社會穩定和長治久安這一總目標，深入開展“建設最平安校園，創建最安全學校”活動，大力加強校園法制、安全宣傳教育，提高師生法制觀念，安全意識，開展各種講座，堅持法制教育與愛國主義相結合，增強自覺性；嚴把預防關，長期堅持重點整治，提高“平安校園”層次；嚴把校門關，師生進出校園過安檢門，閒雜人員及車輛未經允許不得入內；嚴把防火防盜關，配齊配足消防器材，加強加固防盜設施；嚴把公衆活動關，集體活動、集會場所保證通道暢通，制定各種應急預案並進行演練，完善防範體系，做到人防、技防、物防相結合，確保大事小事都不能出。做好各種應急預案，加強演練，逐步實現了校園政治安定、校園穩定、教育教學工作安全、文化活動健康、法制宣傳深入、羣衆普遍滿意的目標。

（五）、“四維兩反”和民族團結教育課堂化，愛國主義工作經常化 爲進一步加強青少年思想政治教育，按照自治區黨委“鞏固陣地、抵禦滲透、教書育人、爲人師表”的總體要求和縣教育工委關於落實“四維兩反”和民族團結教育課堂化的實施方案精神，強化我校教職工在“四維兩反”和民族團結教育工作中敢講、會講、講深、講透的政治能力和要求，制定了專門的“四維兩反”和民族團結教育課程表。讓學生充分認識改革開放對祖國、新疆發生的巨大變化，使馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“五愛”“三感謝、三祝願”等教育深入人心，使“四維兩反”教育課堂化切實落到實處。

四、堅持依法辦學，構建和諧校園

學校狠抓師德教育和教育法、教師法的宣傳教育，建立了法制教育考覈制度，將教師的法制教育考覈成績與教師職稱評定、評優評先掛鉤，強化教師的法律意識，促使教師都能認真做到遵紀守法，爲人師表，依法執教。每年都在學生中深入開展“爭做守法好公民”活動，爲學生配備法制宣傳書籍，建立青少年愛國主義教育基地和法制教育基地，每年邀請法制副校長、派出所民警爲師生做法制教育專題講座；通過組織模擬法庭活動，強化了同學們學法、懂法、用法、守法意識；通過組織開展法制宣傳日活動、“6.26”國際禁毒日宣傳活動和遠離邪教師生簽名活動，提高了師生預防毒品和防範處理邪教的能力，確保了“三個零”目標的實現（即無重大政治事件、無重大治安事件、無越級上訪事件）。2016年召開縣級“法

5 制進學校”觀摩會。

五、學校近幾年的主要榮譽

近幾年來，學校先後獲得自治區級“教育先進工會”；地區級“精神文明單位”、“平安校園”、“愛國主義示範校”、“依法治校示範校”、“花園式學校”、“五四”紅旗團委；縣級“先進基層黨組織”、“教育教學工作先進集體”、“民族團結進步模範集體” 、“婦聯工作先進集體”等榮譽稱號。

六、今後努力的方向

（一）、進一步加強常規教育

依據《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》，完善《色也克鄉中學學生行爲規範》等。

（二）、爭取社會教育資源最大化

爭取有關部門的支持，在今後的學習中，力爭多帶學生到各種愛國主義教育基地進行學習，增長學生的知識面，擴大他們的視野。

（三）、高度關注特殊學生羣體的思想道德教育

近年來，留守兒童、單親家庭子女、貧困家庭子女和殘疾兒童等特殊羣體的入學和思想教育問題日益突出，今後，我們要加強對這些學生的思想道德教育，堅持平等對待，關心愛護的原則，對他們中間容易出現的不良習慣和行爲及時予以糾正。加強與這些學生的家長、生活的社區、村委會的聯繫，共同做好教育工作，真正讓每一個孩子感受到在愛的環境中成長。

國防教育工作的深入開展，提升了學生的綜合素質，促進了學生的全面發展。在今後的工作中，我們將以此次愛國主義複驗爲契機，精抓愛國主義常規，創新愛國主義方法，拓寬愛國主義思路，落實愛國主義成效，爲學生成功奠基，爲學校發展添彩，爲祖國騰飛加油。

嶽普湖縣色也克鄉中學

2017.9.29