滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思

第1篇：滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思

滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思

作爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編精心整理的滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我這節課的教學內容是《What can you feel?》教學重點是學生會用sharp, blunt， soft, hard..詞表達自己觸摸物體的感覺。在教學過程中我運用了兒歌,我來接猜單詞遊戲，對子合作，小組合作，展示，檢測進行教學,課堂氣氛活躍，學生學習的積極性高。

成功之處：

1、Warming-up

用第二單元學過的英語歌曲《The music man》開頭，不僅幫助學生複習了上節課內容，而且集中了學生的注意力，調動了學生說英語的積極性，爲新課的學習做了較好的鋪墊。

2、Presentation

首先提煉了課文中的重點句型，讓學生用身邊的實物練習對話，爲學生創設情境練習對話，降低了學生學習新課的難度，也有利於學生對重點句型的掌握。

3、Show

在以前的課堂中曾讓學生髮揮自己的想象，用不同形式展示課文，有些小組就把課文編成了兒歌，今天的'課堂上“勇於爭先”小組就把課文用《兩隻老虎》的曲調唱了下來，很有創意，也給英語課堂帶來快樂。

不足之處：

1、在讀its時受自己以前讀法的影響沒有讀準，也沒對學生進行強調，在語言教學的課堂上這種錯誤是不應該出現的。

2、沒對學生及時進行評價。在展示環節，當我說Who can try?這時學生起來展示的不多，應該表揚主動起來展示自己的學生，給其他的學生加油。

3、展示環節學生口號不緊湊，展示學生英語語言不夠豐富，僅僅侷限於Hello! Good morning幾個口頭用語，不會運用以前學過的內容創設情境對話。

4、沒有總結課堂達標情況，做到心中有數。

雖然整節課上的比較順利，但我在課堂情景的創設，小組競賽，小遊戲的設置等方面方法還不夠靈活，因此在以後的教學中我還要加強業務學習，不斷收集，設計，翻新遊戲，採用符合國小生心理，生理及認識特點的教學方式，才能真正教好英語。

第2篇：滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思

這個網站滬教版英語四年級下冊第三單元教學反思範文有很多，送你一篇。

英語四年級 1 學生對單詞和句子的聽、說、讀的能力較好，在課堂上反應快， 正確率高，但寫的能力不強，聽寫成績不高。2 學生在描述人物時，對have, has 和is 的區別不到位，經常混用。 我想，要解決這兩個問題，教師要在教學環節加強學生用 英語描述人物的能力和寫單詞的能力，比如，在上課時，教師可有意識地多描述人物， 並讓學生跟着教師的節奏一起進行描述。在讀課文時，有意識地讓學生多練習拼寫簡 單的單詞。也可多設計一些有趣的遊戲，激發學生學習英語的積極性，讓學生輕鬆地 接受英語知識。 PEP國小英語三年級下冊 Unit 4 Do ou like pears ? 教學反思 PEP教材三年級下冊 二、不同方式，教學單詞 國小生對新事物總是充滿着好奇，真實的水果對於他們來說是再熟悉不過，恐怕很難保持他們長時間的注意和高漲的情緒，所以四個單詞我分別設計了不同的呈現方法。首先，讓學生用hant的形式複習顏色學生興致高昂；然後通過顏色卡另一面的水果圖形，使學生眼前一亮，調動了他們的積極性；其次我利用簡筆畫讓學生主動參與，猜水果，以此保持了他們學習單詞的興趣；另外又讓學生通過聞、摸等形式導出新單詞，激發了學生的好奇心。最後利用“我說你做、大小聲、生說生指”的遊戲，給學生提供了一個有趣、輕鬆、活潑、競爭的氛圍去操練單詞。

三、聯繫實際，靈活運用 倡導體驗，實踐，參與，合作與交流的學習方式是英語教學的一個重點。本課時我通過“聞，摸，嘗”的環節，創造了真實的生活情境，拉近了所學知識與學生間的距離，同時練習了句型“It’s taste good.”教學單詞後，利用

1、2、

3、4單詞卡片讓學生選擇喜歡的數字，利用數字後面的單詞用 “ Do ou like … ? Yes ,I do ,I don’t.的句型小組內來練習然後分別彙報表演”讓他們親身體驗，主動參與，真正達到語言的交際目的。

四、尊重全體，自主發揮 我們常說教學要面向全體，要因材施教，因此爲了每個學生都達到一定的交際目的，我在最後設計了一個任務型活動 Let’s dra 。在這活動中，我讓學生通過指令畫各種水果並塗上相應的顏色，增強趣聞性；畫好後，師生操練句型，要求學生用基本的語句進行交流，並也擴充了一些與水果相關的單詞，如

apple ,banana ,melon 等，同時也在I like ….的基礎上，深入了句型：

I like…best.這樣，每個學生根據自己的能力，自由的發揮，達到了各自的語言目的，不僅如此，同學之間的情感也在此活動中不知不覺的有所提升了。

五、存在的不足 整堂課上完之後，雖然有成功之處，但也發現存在着不足的地方，那就是我的語速過快，有些課堂用語，學生聽得不是很清晰，這樣就導致學生不理解教師發出指令的意思，使學生在回答問題時無從下手。從學生們的眼神中我知道自己犯下了嚴重的錯誤，這是我在以後的教學工作中急需改進的地方。 通過這次課，我深深地感受到，教師應該真真正正的關注每一名學生的發展，把學生的興奮細胞統統調動起來，才能讓學生真正的成爲課堂上的小主人 三年級二單元 教後反思：

Look at me 可加上動作，ee把e e比作眼睛，當 鼻子，形象，有助於記憶。Touh 一詞用腳踏地板的方法明確發音，效果好。練習各個單詞時，模仿ZOOM的聲音,採用輪迴操練法，幫助學生認識掌握新知，並增加趣味性。之後將單詞放在指令語Touh our ?裏操練，既學習了單詞，又感知了句型，效果好。最後，讓學生同桌練習，touh our ?擴大操練面。不足是爲了節省時間，較好的完成教學任務，對學生的課堂聽課習慣關注的力度小了，致使幾個學生並沒有很好的掌握本課內容，尤其是單詞的認讀能力很差，以後要注意。

1、Look at me ，this is m 加上動作，有助於記憶，又能激發學生的興趣。

2、練習head, ee, fae , ear, nose, mouth單詞時，加入歌曲，增加趣味性，之後將單詞也放在歌曲裏操練，效果好。

3、讓學生同桌練習，touh our ?擴大操練面，加深鞏固知識。 4、本節課操練方法靈活多樣，讓活動始終貫穿整個課堂。 5、光碟在本節課中能激發學生學習英語的興趣，在學習過程起到了示範作用。

6、光碟本身給教者帶來了便捷，某些發音的示範性，教學用於的表達。但光碟教學有時也不能激發學生的學習興趣，比較乏味，操練也不夠，達不到預期的效果，還應根據本班實際運用各種形式的活動反覆進行操練。

7、在今後教學中根據自己的實際進行運用，對光碟要十分的熟練，反覆觀看，恰如其分的選擇適合自己的教學環節。 本節課的內容來自PEP BOOK 1，Unit Look at me A Let's learn部分，主要學習有關身體器官的單詞。希望通過學習，讓學生能夠用英語來表述身體各器官，而且將要學要記的詞、句融入遊戲中，取得了較好的學習效果。 在熱身部分，通過同學間的互相問候，打招呼，開始這節課。不僅活躍了氣氛，而且複習了前個單元所學習的知識。因爲本課的內容與學生本身相關性很大。所以通過請一名同學上來，依次介紹他身體的部位，大大激起學生的興趣。使學生有了初步的認識。 在教學單詞ee，ear，nose，mouth，fae，head時，用明快的節奏，抑揚頓挫的語調，再加上手舞足蹈，跳動的感覺，讓學生不有自主地跟着大聲讀了起來，在

不知不覺中記住單詞。通過本堂課的學習，學生能夠聽、說、認讀六個有關身體器官的單詞：

ear ,ee ,nose ,mouth, fae, head .而且也理解了句型： “Look at me is m ? .”並能做出相應的動作表情。 運用充分的遊戲。使學生在玩中學，在學中玩。在鞏固操練時，我運用了各種不同形式的遊戲，學生的積極性被充分的調動了起來，大家都積極舉手參與，使課堂氣氛達到了高潮。 但是，一節課中除了成功，總存在着一些不足。整一堂課下來，有些地方還應該再改進。三年級的學生觀察事物還是很簡單，需要老師用一些誇張的動作或語氣來調動他們的積極性。雖說這一堂課中，我也有一些肢體語言，而且也達到了一定的效果，但還

附送：

英語四級作文請假條120詞

英語四級作文請假條120詞

ther is badl ill and needs me to take are of her , besides , m father annt look after her no .i ill go bak to shool tto make up for m leons as soon as m mother is better hao dear mrms ..., im not feeling ver ell got a bad old.m father took me to see a dotor this morning, and the dotor looked me over arefull and gave me some also advised me to sta in bed for a i ant go to shool toda.i hope ill get eel soon and go to shool

tomorro student to: john smith, supervisorfrom: george hen, aounting departmentdate: marh 11, xx subjet: asual leave of absene john, i ould like to kno if i ould ask for a asual leave of absene from marh 23 to 2 rda i reeived a letter from m parents, ho are both over 70, telling me that a big flood took plae at m home village,i ill all ou at 1: ou an all me at an time.請假條 dear , i as aught in the rain esterda and i had a fever last night.i am reall not feeling ell no.m mom ill take me to see the dotor se exuse me for not attending shool toda thank ou!li migao, im sorr i ant go to shool toda.i helped the farmers pik apples ith m lamates on the farm kil, i fell off the ladder and hurt m leg, but i asnt badl dotor asked me to sta in bed and have a good i ask for leave for to li 篇2：

考研英語作文範文 subjet： 寫上請假字樣假條擡頭範例如下：

to: peter stone, managerfrom: lnn hen, finanial departmentdate: april 2nd, 201X subjet: asual leave of absene 其次，在您的請假信 peter, i ould like to kno if i ould ask for a asual leave of absene for one da on april 4th, this ednesda.然後，在假條的 我非常抱歉, 由於重感冒和高燒，我無法上今天上午的兩節英語課。 附上一份醫生證 明，醫生說我必須臥牀休息幾天。我一恢復就回學校。 敬上 田野 1月10日 例二：

公共英語二級考試作文範文:請假條［題目要求］王軍的外婆上星期從樓上摔下來，跌斷了右腿，現在臥牀。王軍的母親李 一花 爲此向劉老師請假，說明家中的情況，王軍的父親現在北京開會，需要王軍在家照顧外 婆， 大約3天。請根據上述提示用英文寫一張請假條，約80-100詞，不要根據中文翻譯寫作 文。 dear , i’m li jun’s mother.i’m riting to ask for permiion for li jun’s fat is that he has to sta at home to take are of m mother ho had a serious fall from upstairs and got her right leg broken last eek.i’m sure he ill be bak in three das hen m husband returns from a meeting in k rel, li ihua 親愛的劉先生：

我是李軍的媽媽。我寫假條來請求您允許李軍請假。 事實是, 他必須在家照顧我的媽 媽，她上星期從在樓上摔下，右腿骨折。 我保證三天之後當我的丈夫從北京開會回來， 他 就返校。 謝謝。 懇切地,李藝華 例三：

7:30 d，i ver muh regret i as unable to attend shool this morning oing to a severe attak of illne.i am enlosing here ith a ertifiate from the dotor ho is attending me, as he fears it ill be several das before i shall be able to resume m stud.i trust m enfored absene ill

not give ou an serious rel ours, peter 親愛的大衛先生：

我非常遺憾，由於突得重病，我無法上今天上午的課。附上一份醫生證明，他擔心在恢 復學習之前還需幾天時間。我相信我迫不得已的缺席不會給您造成任何不便。敬上, 彼得 上午7點30分例

四：

dear , i beg to inform ou that i shall be unable to attend laes tomorro oing to important busine in m famil.i shall be ver muh obliged if ou ill grant me m mei 親愛的布朗先生：

我懇切地告知您, 由於家有要事，我無法上明天的課。 如果您准許我請假，我將非常感激。 肖梅例五：

病假條（note asking for sik leave） nov.3rd dear mi smith, i’m reall sorr that i shall not be able to attend la toda.i have aught a serious sed please find a ertifiate from the dotor ho sas i must sta in bed for to das.i’ll resume m studies as soon as i feel rel ours, jim 史密斯小姐：

您好！很抱歉我今天不能去上課了。我患了重感冒，附上一張醫生證明，他說我得臥牀 兩天。 一旦身體好轉我便到校上課。吉姆 11月3日

篇3：

國中英語作文請假條 國中英語作文請假條 請假條 dear , i as aught in the rain esterda and i had a fever last night.i

am reall not feeling ell no.m mom ill take me to see the dotor se exuse me for not attending shool toda thank ou!li ang, sep .i have to ask for a leave for three das , beause m mother is badl ill and needs me to take are of her , besides , m father annt look after her no .i ill go bak to shool tto make up for m leons as soon as m mother is better hao dear mrms ..., i'm not feeling ver ell toda.i've got a bad old.m father took me to see a dotor this morning, and the dotor looked me over arefull and gave me some also advised me to sta in bed for a i an't go to shool toda.i hope i'll get eel soon and go to shool tomorro student to: john smith, supervisor from: george hen, aounting departmentdate: marh 11, XX subjet: asual leave of absene john, i ould like to kno if i ould ask for a asual leave of absene from marh 23 to 2 rda i reeived a letter from m parents, ho are both over 70, telling me that a big flood took plae at m home village, ausing serious damage to m the onl son of m parents, i should of bak to aethe situation, and help them to get over these gh i annot sta at home for too long a time, i should at least make arrangements for repair ork.i believe m relatives in the village and m neighbors ill also e to niall i have no diffiulties.

i ill all ou at 1: ou an all me at an time.請假條 dear , i as aught in the rain esterda and i had a fever last night.i am reall not feeling ell no.m mom ill take me to see the dotor se exuse me for not attending shool toda thank ou!li migao, i''''m sorr i an''''t go to shool toda.i helped the farmers pik apples ith m lamates on the farm kil, i fell off the ladder and hurt m leg, but i asn''''t badl