白鵝教學實錄(精品多篇)
《白鵝》說課稿 篇一
一、說教材
《白鵝》是編排在人教新課標版四年級上冊第四單元第1課。這篇課文,作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中,留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”爲線索,從它的叫聲,步態和吃相中,細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比、擬人、的方法來突出鵝的特點。用反語來表達對鵝的喜愛之情。
說教學流程; 篇二
爲了更好、更有效地落實教學目標,突出重點,突破難點,力求簡簡單單、紮紮實實地上好語文課,真實展開我的我的教學流程。我的教學流程有以下五大板塊。
板塊檢查預習情況,整體感知課文。 篇三
1這一環節佈置學生自由讀書,在讀書前,提出讀書要求,養成讓學生帶着問題學習的習慣。反饋中我設計了字、詞、句的檢查(課件出示),由易到難,逐步上升。重視對學生字、詞、句的掌握,同時檢查學生自學預習情況,並培養學生認真聽的習慣。
2、交流:白鵝給你留下了什麼印象?
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