計算機基礎知識 漢字錄入教學設計

教學目標

知識目標：掌握計算機的啓動和關閉；熟悉鍵盤的功能和使用方法。

技能目標：能快速、正確地進行漢字錄入。

情感目標：培養學生認真的學習態度、持之以恆的毅力。

教學重、

難點

重點：鍵盤熟悉、文字錄入速度與準確度

難點：全角、半角字符、圖形符號和標點符號的輸入

教學方法

教學做一體化、講練結合，任務導向

教學內容及過程

設

計

一、導入

使用計算機，先從打字開始......

二、呈現新課

1、認識計算機

任務1 認識雲機房計算機的構成，能正確開關機。

任務2 會正確使用教學輔助軟件收發作業。

任務3 保持正確的坐姿。

2、熟悉鍵盤的佈局及功能鍵

任務4 熟悉鍵盤的功能鍵區、主鍵盤區、理解並掌握CTRL鍵、SHIFT鍵、ESC的用法，會輸入數學、字母、漢字和各種符號

任務5 熟悉指示燈區：小鍵盤和大寫鍵

任務6 熟悉任務編輯鍵區：常用於文檔編輯過程，其中光標鍵用來向不同方向移動光標，Insert鍵的作用。

任務7 熟悉數字鍵區：常用於數字、運算符號的輸入，在EXCEL中使用會加快錄入速度。

三、課堂練習

使用桌面上的金山打字通軟件進行打字練習（提醒下課前半小時有打字測試）

四、總結

正確打字姿勢，實現盲打提高速度，漢字錄入速度達到每分鐘40字以上，正確率達95%。

作業

通過練習，達到“盲打”輸入，實現目標要求。

教學反思