2019年於都縣中國小教學設計評比——《變色龍》導學案

 2019年於都縣中國小教學設計評比——《變色龍》導學案 
學科：  九年級語文 
課題 《變色龍》 課型 新授 所用課時 2課時
目標導航
知識與能力 
1、 瞭解契訶夫及其作品及本文的寫作背景 
2、 瞭解小說的故事情節、分析人物形象 
過程與方法 
抓住人物在狗咬人事件中的態度，指導學生如何觀察事物的本質的方法 
情感、態度與價值觀 
認識沙皇專制統治的腐朽和黑暗，理解作者對主人公的批判態度 
教學重、難點： 
1、 理清小說故事情節 
2、 理解奧楚蔑洛夫這一人物形象 

一、 檢查預習 
1、 作者簡介 
契訶夫1860年出生在俄國，是具有世界聲譽的短篇小說大師，與莫泊桑、歐•亨利並稱爲世界三大短篇小說大師。他20歲開始創作，一生寫了七百多篇小說，代表作有《契訶夫小說選》。偉大的文學家高爾基讚揚他說：“只需一個詞就創造一個形象，只需一句話就可以創作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故事。” 
2、寫作背景 
《變色龍》這篇小說寫於1884年，作家剛24歲。當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統治最反動的時期。民粹派採取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺的亞歷山大三世採取更加反動的高壓政策。加強了憲兵警察等專政機構，豢（huàn)養了一批媚上欺下的走狗，爲其鎮壓人民服務。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往。往打着遵守法令的官腔但乾的卻是欺下媚上的勾當。《變色龍》中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 
3、給下列加點字注音。   
盛(       )滿   篩(     )子 魁(     )梧 畜(     )生  
恐嚇(      )  中(       )看  
4、寫出漢字，並解釋詞語。  
(1)無精打 (   )： 
(2) (  )想天開：   
(3) 無(   )無故：  
(4) (   )自： 
二、整體感知，理清情節 
追問：本文的人物、情節、環境分別是什麼？ 
問一：本文寫了一件怎樣的事？ 
明確： 

過渡：這場訴訟案件中，法官、被告、原告分別是誰？ 
追問：作者在對人物性格刻畫中主要採用什麼手法？ 
明確： 
三、研讀課文，分析人物 
過渡：小說中除了奧楚蔑洛夫外，還有那些人物？當年，這些人上演了怎樣的一場鬧劇呢？演讀課文6-27自然段，奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”案件中，一共變了幾次？變化依據是什麼？請用簡潔的語言概括變化的原因和內容，並完成表格。 

狗的主人  對小獵狗的態度 對赫留金的態度 
1
2
3
4
5
6

問二：警官奧楚蔑洛夫在光天化日之下斷案，六次判定，五次變色，作了淋漓盡致的醜惡表演，那麼，她變化的根據是什麼？ 

明確： 
問三：這條“變色龍”除了這個“變”的特點，有沒有什麼是不變的？ 
明確： 
問四：在衆多“演員”中，你認爲誰演繹的最棒？爲什麼？ 
拓展延伸------續寫 
過渡：這場鬧劇的結局怎樣？ 
明確： 
追問：請設想一下奧楚蔑洛夫離開廣場後去了哪裏？要求設計的情節符合人物的性格特徵。請續寫奧楚蔑洛夫離開廣場後發生的事，100字以上。

當堂檢測： 
閱讀下列語段，回答文後問題：（一） 
“嗯，不錯...”奧楚蔑洛夫嚴厲地說……我可知道你們這些鬼東西是什麼玩意！” 
1、上文所描寫的主要人物是（     ） 
A．席加洛夫  　B．葉爾德林　   C．奧楚蔑洛夫　   D．赫留金 
2、《變色龍》借一種動物爲題而實寫人，這種寫法是：（      ） 
A．借喻     B．借代      C．雙關      D．暗喻 
3、寫警官多次脫穿大衣，充分表現了他的：（      ） 
A．膽小怕事的奴才身份   B．內心恐懼和強作鎮定，掩飾卑劣行徑的心態。 
C．心情煩躁，不知如何是好。    D．官氣十足的老爺作風。 
4、寫警官由罵狗到罵人，表現了他的（     ） 
A．執法嚴明，斷案如神 B．見風使舵  C．粗魯無知，不知所措 D．嚴於執法，不徇私情 
5、文段所用的刻畫人物的方法是（      ） 
A．外貌描寫　    B．行動描寫     　C．對話描寫　     D．心理描寫 
6、作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是（      ） 
A．揭露走狗奴才的醜惡靈魂。 B．抨擊腐敗無能的沙皇統治。 
C．說明變色龍善於根據環境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特徵。 
D．揭露沙皇統治的黑暗，影射沙皇專制的虛僞和專橫。 
7、契河夫以“變色龍”作爲小說題目的用意是什麼（     ） 
A．說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣，一會脫下大衣，一會又穿上大衣。 
B. 諷刺沙皇制度下，統治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢，狡詐多變的性格。 
C．諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人，一會兒又不怕狗的主人的多變性格 
D．說明當時的社會制度迫使人們不得不經常改變自己的態度。 
8、奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時，有一條準則決定他“變色”，這條準則的是（    ） 
A.居然有人養這種狗？這人腦子上哪去啦？    B.請問，這到底是誰家的狗？ 
C.你究竟爲什麼舉着那個手指頭？            D.這是他老人家的狗？ 
9、奧楚蔑洛夫變來變去，反覆無常，但始終有一點是不變的，這就是（    ） 
A.欺壓原告的語言。   B.適應環境變化的能力。C.狗仗人勢的奴才本性。  D.只有一個隨從。 
10.下列說法錯誤的一項是（      ） 
A、“上帝創造的這個世界”是個雙關語，明指人類是上帝創造的，暗指沙皇統治，具有諷刺意味。 
B、小說中每次提法律，說明沙皇俄國是一個法制完善的國家。 
C、“這兒到底出了什麼事？”“你在這幹什麼？”“你究竟爲什麼舉着那個手指頭？”表現了奧楚蔑洛夫這是故意發問，目的是在老百姓面前擺官架子。 
D、小說中的奧楚蔑洛夫，可以說奴性和官氣在他身上是對立統一的。 
（二）警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣，提着小包，穿過市場的廣場。⑵他身後跟着一個火紅色頭髮的巡警，端着一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。⑶四下裏一片沉靜。⑷廣場上一個人也沒有。⑸商店和飯館的門無精打采地敞着，面對着上帝創造的這個世界，就跟許多飢餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。 
11、“門口連一個乞丐也沒有”表明了（     ） 
Ａ、這個小鎮很富有，沒有乞丐。 Ｂ、側面寫沒有顧客，形象地寫出了蕭條冷落的景象。 
Ｃ、乞丐有損鎮容，被趕跑了。  Ｄ、商店和飯館窮得連乞丐也不來。 
12、這段文字讀後給人的感覺是（     ） 
A．環境冷清，氣氛壓抑，市場蕭條        B．環境安寧，氣氛沉靜，秩序井然 
C．環境穩定，氣氛冷清，市面安靜        D．社會穩定，氣氛安詳，買賣稀少 

13、對這一段內容理解有誤的一項是（     ） 
A“警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣”是外貌描寫。 
B、第一句話交代了奧楚蔑洛夫的身份，並刻畫出他神奇十足的樣子。 
C、“門口連一個乞丐也沒有”一句，說明乞丐怕警察，早就躲開了。 
D、選段交代了小說故事發生的社會背景，渲染了氣氛，並引出主要人物。 
14、對第5句理解有誤的一項是（    ） 
A、這一句運用了擬人、比喻的修辭手法。 
B、這一句屬自然環境描寫。 
C、這一句形象地描寫出沙皇時期市場蕭條的景象。 
D、這一句中“上帝創造的這個世界”實際是指沙皇統治下的俄國。 
（三）“不過也說不定是將軍家的狗……這壞蛋生氣了……好一條小狗……” 
15、文中奧楚蔑洛夫說“給我穿上大衣吧”,他此時的心理活動是（     ） 
A、內心恐懼不安。B、當時天氣變得很涼。   C、他自己覺得很自卑。D、他覺得應該穿上大衣了。 
16、對文中主人公奧楚蔑洛夫這一形象概括最準確的一項是（      ） 
A、因循守舊、畏首畏尾的沙皇統治者的走狗。B、欺上媚下、見風使舵的沙皇專制統治者的走狗。 
C、迫於壓力不得不追隨沙皇統治的警察。    D、他是一個奴性與官氣並不太嚴重的走狗的形象。 
17、奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢着含笑的溫情：“哎呀，天！我還不知道呢！他是上這兒來逐一陣子就走嗎？”理解正確的是（      ） 
A、奧楚蔑洛夫的笑和情都是虛僞的、裝的，表現了他的善變。 
B、奧楚蔑洛夫知道將軍哥哥來了這個消息後由衷高興。 
C、奧楚蔑洛夫性格開朗，待人熱情。   D、奧楚蔑洛夫早就盼望這一天了，所以很高興。