四季教案多篇

季教案 篇一

春季開學校園防控管理措施一

各地和高校根據教育部部署和屬地政策，認真落實“春季學期正常、安全、錯峯開學”總體要求，提早謀劃春季開學，提前制定開學返校方案。

一、各地教育部門春季學期開學工作舉措

(一)統籌協調相關部門合力保障開學返校。浙江省根據2020年春秋兩季開學工作經驗，按照屬地管理原則，發揮部門協作優勢，共同做好開學前後校園附近的交通與治安管理、疫情防控處置、輿情管控等開學保障工作。廣東省嚴格落實校園疫情防控工作四方責任，落實重點人員返校分類健康管理要求，全面加強校園日常疫情管理。天津市要求學校制定學生返校接駁的具體方案，若存在集中返校運輸需求，由交通運輸部門協調“點到點”運輸。

(二)堅持“分期分批、錯時錯峯”開學。天津市按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峯”原則，適時春季學期開學安排，要求各校根據天津市疫情防控要求和教學計劃，優化調整春季開學返校時間，並提前統計每日學生返津規模。浙江省引導學校避開春運返程高峯，適當延遲學生開學返校時間，按照“一地一策、一校一策、有序錯峯”返校原則，避免同區域學校同一時間集中開學。遼寧省實施分類管理，周密制定學生返校批次和時間。如開學前學校所在城市出現疫情，將做好延期開學準備，及時啓動線上教學預案。

(三)開展環境清潔消殺和衛生整治。浙江省要求學校開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，做好重點區域衛生消毒和設備檢修。加強食堂衛生管理，落實食堂員工健康申報等制度，杜絕帶病上崗。重慶市、四川省、雲南省要求高校在開學前全面開展愛國衛生運動，開展全面消毒工作，加強食堂環境整治，做到清潔不留空白，衛生消毒不留死角。

(四)明確師生員工返校條件。多地要求在開學前14天以師生員工家庭爲單位開展健康監測及接觸史、旅行史排查，及時摸排檢測並上報有風險的人員。嚴格做好外省份返校師生員工管控，中高風險地區師生員工暫緩返校。北京市各區各校嚴格按照當前北京疫情防控政策執行人員返京標準，堅持核酸檢測要求，配齊建好學校健康觀察點。

(五)指導做好教學準備。爲應對可能出現的疫情，提醒師生做好春季學期線上教學相關準備。加強學生心理健康教育，籌劃組織開學後學生思想調查和心理健康排查，上好“開學第一課”，做好思想教育引導、解難幫困、心理危機預防和干預工作。浙江省佈置各高校做好春季學期線上教學工作預案，加強在線教學平臺和課程建設，完善線上和線下教學有效銜接機制，認真謀劃春季教學計劃和教學安排，特別關注畢業班級。

(六)強化物資儲備和應急演練。協調各方落實疫情防控物資儲備、應急響應人財物準備等，開展應急預案演練。四川省根據疫情防控要求和屬地疫情形勢，修訂完善疫情防控方案和應急處置預案，鼓勵有條件的高校積極組織相關人員開展培訓、演練。重慶市督促指導各級各類學校進一步完善疫情防控應急預案，按照科學規範的程序，開展桌面推演和現場演練，查找漏洞短板，切實提高應急處置能力。

(七)全面做好師生返崗返校前宣傳教育。雲南省堅持人物同防、多病共防，多形式多樣開展師生返崗返校前疫情防控、傳染病防治知識宣傳教育，指導師生做好開學前防疫物資儲備，幫助學生熟悉開學返校報到流程，做好返校途中個人防護工作。天津市要求各高校做好學生返校防疫宣傳教育，採用多種形式充分向學生宣傳解讀疫情防控措施和要求，引導學生嚴格遵守落實家庭所在地和天津市疫情防控要求，指導學生注意返校途中安全，及時瞭解把握學生思想動態，切實做好學生心理健康教育和心理危機干預服務。

(八)督導檢查學校開學準備。河北省教育廳成立11個督導組，強化對各地各學校開學工作的督導檢查和跟蹤指導，確保教育部和省委省政府各項決策部署落實到位。遼寧省組成專項督導組，開學前赴各市、各高校開展重點抽查。要求各校增強應對輿情風險意識，暢通內部合理訴求反饋渠道，妥善解決學生合理訴求，及時排查和根除輿情隱患，確保校園穩定。

二、高校春季學期開學工作舉措

各高校根據疫情防控形勢變化，嚴格按照國家、教育部和屬地最新政策要求，強化責任意識，明確工作措施，健全工作體系，堅持防控和開學各環節實現環環相扣、動態銜接，適時調整學生返校組織方案和辦法，全力做好春季開學各項工作。

(一)周密部署返校前準備工作。

一是成立工作專班壓實責任。多個高校成立寒假和春季學期師生返校專項工作專班，根據疫情形勢變化動態調整春季開學工作方案，做到層層壓實責任，確保寒假留校師生學習生活保障和春季開學師生返校安全、平穩、有序。武漢大學成立“2021年春季學期學生返校工作領導小組”，相關職能部門等單位爲成員單位，組成“學校工作專班”，統籌和指導學生返校工作。北京科技大學統籌校內外各方力量，成立協調服務組、學生管理組、教育工作組、後勤保障組、醫療應急組等，全方位統籌疫情和春季開學各項工作職責。

二是摸排師生健康狀況和出行軌跡。各高校在假期保持全過程動態管理基礎上，繼續執行“日報告”“零報告”制度，在節後全面摸排師生寒假期間及返校前健康情況和行程動向，掌握師生返校前不少於14天的健康狀況和出行軌跡。西藏大學要求教務人員每日監測學生健康動態數據，密切關注和追蹤未上報人員、境外和中高風險區域人員。西北農林科技大學按“一人一審覈”辦法，通知符合返校條件的師生在規定時間返校，並提示返校途中儘量避開中高風險地區。

三是落實疫情常態化防控要求。各高校嚴格落實校園疫情防控常態化措施，做好物資儲備，定期開展重點人員和環境核酸檢測、重點場所環境消殺，確保安全開學。湖南大學、西安交通大學等高校全方位做好校園環境衛生，對學校各樓宇和學生公寓進行全面消毒和檢修，設置充足師生隔離觀察區域，儲備開學後生活物資及必要防控物品。

四是提升學校應急處置能力。各高校完善應對突發疫情工作機制，對接屬地衛生健康部門和醫療機構，不斷優化應急工作流程、信息報送、輿情管控等環節，提高應急處置能力。華北電力大學返校前開展全要素疫情防控應急演練，涉及師生體溫檢測、發熱症狀處置、安全保衛等方面，確保關鍵崗位人員管理、操作、處置規範合理。

五是開展防疫健康教育。各高校對學生在返校前開展疫情防控、交通安全及人身安全教育，確保學生掌握旅途防護措施，知曉並嚴格執行當地、學校所在地及學校內的防控規定，要求學生嚴格按照通知的時間返校，合理規劃行程，避免途經疫情中高風險地區及不必要的中途停靠、旅行和走親訪友。西安電子科技大學等高校引導教育師生返校途中做好防護，遵守相應防疫規定，提醒境外師生做好防護工作，有異常情況第一時間報送並提供力所能及的支持和幫助。

(二)科學規劃返校流程。

一是統籌安排錯峯開學。各高校按照“分期分批、錯時錯峯”要求，結合學校實際和學生需求，針對不同年級、不同區域、不同健康狀況和有其他特殊需求的學生羣體，制定相應的返校時間，分類指導各類學生返校安排。西安交通大學完善疫情期間返校管理系統，通過分批錯峯、申報審批等功能保障春季學生有序、安全返校。

二是明確學生返校條件。各高校實時關注全國的疫情防控形勢，動態調整學生返校條件，根據學生的身體健康狀況、密切接觸人員健康狀況、所在地風險等級、旅居史等，實行分類健康管理，有針對性地制定對應的返校條件。對暫不能返校的學生，學校建立臺帳掌握其健康狀況和旅居情況，及時瞭解心理狀況，安排他們參加線上學習、線下輔導或返校後集中學習，解決學習需求。浙江大學對在國內中高風險地區、境外返回學生和健康狀況有異常的學生，通知其暫緩返校，並安排專人保持聯繫，明確“一人一策”返校安排。

三是規範返校申請流程。多數高校要求學生返校前履行申請審批手續，學校批准前，學生不得提前返校。武漢大學、湖南大學等高校實行返校審批制，學生屆時提交返校申請，在健康碼及14天行程碼正常，體溫正常且做好個人防護的前提下，經審批後方可返校報到。

四是周密規劃入校安排。部分高校對學生返校當天的接送、入校、註冊、審查各個環節都進行了周密、高效的安排，避免出現人員聚集以及審覈疏漏的情況。東南大學各校區提前向屬地政府報告學校開學工作計劃，協調政府相關部門支持開學各項保障工作。

(三)持續優化返校後學習生活管理。

一是完善教學工作預案。各高校加強教學準備工作，科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，確保疫情防控和教育教學工作兩不誤。東北大學研究制定了多套教學工作方案，將視疫情發展形勢及時啓動相應預案、調整教學安排、採取適當教學方式，確保維護正常教育教學秩序。

二是分類制定學習方案。針對不同羣體的不同情況，各高校堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案，對補考、重修、畢業設計等特殊教學環節進行詳細部署。中山大學對已如期返校的教師和學生，按照常規教學模式正常開展各類課程教學，因疫情原因不能如期返校的學生，採用“課堂教學+平臺直播”方式，力保達到同等教學效果。

三是佈局“雙線”教學工作。各高校探索線上線下有機融合的教學方式，激勵老師參與到線上教學中，鼓勵教師靈活運用多種教學方法爲學生深度學習創造條件。提供優質的網絡學習資源，支持學生運用多樣化在線平臺培養和提升自主學習能力，充分整合現有在線課程資源，加快提升在線教育步伐。華中師範大學制定線上教學工作方案，做好線上教學計劃和準備，課程信息化建設率已超90%。

四是合理安排實習實踐。學生春季返校後，各高校進一步加強校園管控，原則上不組織大規模集中性的校外實習、社會實踐和企業參觀考察等活動。必須赴校外開展的實習、實踐類課程，應根據學校疫情防控要求以及實習實踐地區和單位要求，在保證學生安全的前提下進行。山東大學要求實習實踐類課程教學應儘量安排省內進行，“兩點一線”往返於學校和實習點。山西大學規範組織實習實訓，精準掌握學生的校外實習實訓時間、進度、地點，避免出現監管盲區。

五是加強校園日常管理。執行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度。加強師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風險地區的校外人員情況監測，執行每日晨午檢的工作機制，對缺勤人員及時追訪上報。嚴格學生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對學生宿舍實行專人負責制。注重校內後勤人員的健康防護和監測排查，杜絕安全隱患。加強對學生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷。

春季開學校園防控管理措施二

過去的一年，是極其不平凡的一年，也是具有特殊意義的一年。廣大中國小校和億萬師生，經受住了新冠疫情的嚴峻考驗，從順利實現“停課不停學”，到全面恢復正常教育教學秩序，充分體現了新時代教育工作者和當代青少年積極樂觀、奮發向上的精神面貌。

2021年春季學期是“十四五”的第一個學期，中國小教育教學工作要全面貫徹落實黨的五中全會精神，堅持統籌做好疫情防控和教育教學工作，着力建設高質量基礎教育體系，深入開展“從國小黨史、永遠跟黨走”主題教育，深化教育教學改革，進一步減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，大力營造基礎教育良好生態，爲推進基礎教育高質量發展開好局、起好步。爲做好新學期中國小教育教學工作，教育部將重點指導各地做好以下幾個方面的工作。

一是大力提高教育教學質量

各地教育部門和中國小校要把提高質量作爲核心任務，聚精會神抓教育教學工作。省級教育部門要進一步完善分學科教學基本要求。市縣教育部門要強化教育教學工作指導。中國小校要精準分析學情，科學制定教學計劃，確保開足開齊開好國家規定課程。要加強教研指導，積極創新教學方式，提高教師課堂教學能力。鼓勵教師積極學習借鑑國家和地方平臺提供的優質教學案例，優化教學設計，豐富教學內容，不斷提高課堂教學效率與質量。要注重差異化教學，特別是對學習有困難的學生，要加強個別輔導幫扶。幼兒園要積極推廣應用優秀遊戲案例，合理安排幼兒的日常生活和遊戲活動，創設豐富活潑的教育環境，積極做好幼兒入園適應工作。

二是着力強化學生作業管理

各地各校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，嚴格按照規定控制作業總量。要切實提高作業設計質量，確保作業難度水平符合學生實際，不得超過課標要求；要將作業設計納入校本教研，系統化設計一整套符合學習規律、體現素質教育導向和涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業。鼓勵佈置分層次作業、彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。任課教師要認真批改作業，及時做好反饋，注重加強面批講解，認真分析學情，對存在的問題做好學生答疑輔導。不得給家長佈置或變相佈置作業，不得要求家長檢查、批改作業。

三是切實提高課後服務水平

各地要推動落實義務教育學校課後服務全覆蓋，每個學校都要做起來。在時間安排上，要與當地正常下班時間相銜接，切實解決家長接學生困難問題。要豐富課後服務內容，指導學生儘量在校內完成作業，幫助學習有困難的補習輔導，指導學有餘力的拓展學習空間，積極開展豐富多彩的文體、閱讀、興趣小組及社團活動，盡最大努力使學生願意留在學校參加課後服務活動。同時，要完善課後服務保障機制，提高學校教師參與積極性。

四是開展控輟保學專項行動

2020年在脫貧攻堅中已歷史性地解決了長期存在的輟學問題。要切實鞏固好這一來之不易的重大成果。開學前後，各地要落實《教育部辦公廳關於做好2021年春季學期開學前後控輟保學工作的通知》要求，認真開展開學季控輟保學專項行動，全面準確覈定學生復學情況。對未返校學生，要及時聯繫溝通，啓動勸返復學工作。對家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉兒童等特殊學生羣體，要加強教育關愛，堅決防止輟學反彈。

五是確保手機管理落實見效

新學期開學後，各地各校要認真落實前不久教育部辦公廳印發的《關於加強中國小生手機管理工作的通知》，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細化管理措施。學校要做好家校溝通工作，把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學生，爭取理解與支持。同時，要準備好必要的手機統一保管裝置。縣級教育行政部門要加強工作指導和日常監督，確保有關要求全面落實到位。希望廣大家長加強對孩子使用手機的監督管理，形成家校協同育人合力。

六是持續加強心理健康教育

各地各校開學前後要組織學校德育幹部、班主任、心理健康教師、學科教師等，通過多種形式與家長溝通交流，與學生談心談話，全面掌握學生的思想情緒和心理狀況。要採取心理講座、主題班會、團隊活動、個別心理干預等多種形式，認真開展學生心理健康教育和心理疏導。要建立健全學生心理狀況報告制度，及時化解處置突出問題。要重視學校整體環境創設，組織開展校園文化、體育、藝術以及適宜的戶外活動，幫助學生儘快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入新學期的學習生活。

七是高度重視校園安全管理

各地各校要進一步健全學校安全管理制度，壓實安全管理責任，準確研判風險，做好隱患排查，着力補齊短板和漏洞，切實推進校園安全防範建設，加大校車安全管理力度，全力維護校園安全穩定。要高度重視，會同相關部門做好上下學時段校門周邊防控工作，加強校園周邊綜合治理。要開展多種形式的安全教育專題活動，提高學生安全意識和應急避險能力。要引導家長增強保護子女安全責任意識，進一步落實監護責任，特別注意避免學生沉迷網絡。各地各校要深入開展學生欺凌專項治理行動，按照專項治理行動工作方案部署，摸排工作死角，織牢聯動網絡，健全長效機制，堅決遏制學生欺凌事件發生。

八是嚴格規範校外培訓機構

季教案 篇二

爲做好今年冬季安全生產工作，堅決防止各類安全事故發生，確保全市學校安全穩定，按照新泰市人民政府安全生產委員會《全市安全生產攻堅四季度、決戰一百天行動方案》（新安字〔2018〕16號）、新泰市教育安全生產專業委員會《深入開展風險隱患大排查快整治嚴執法集中行動確保全市學校安全持續穩定工作方案》（新教安字〔2018〕19號）要求，經研究決定，從10月25日至2019年1月底，在全市教育系統集中開展“安全生產攻堅四季度、決戰一百天行動”（以下簡稱“攻堅行動”），特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實關於安全生產的重要指示精神，按照市委、市政府總體部署，堅持問題導向，緊密結合正在開展的安全生產風險隱患大排查快整治嚴執法集中行動，提高全市學校安全保障能力，有效防範各類事故特別是較大生產安全事故，堅決杜絕重特大生產安全事故，確保全市學校安全穩定。

二、攻堅行動範圍及重點

這次攻堅行動的範圍包括全市各級各類學校（幼兒園）。重點內容是：全面排查鄉鎮街道教育辦公室屬地管理措施落實情況；全面排查學校（幼兒園）主體責任落實情況；全面排查各類安全風險，深入排查整治各類事故隱患，特別是風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建立運行情況；嚴厲打擊取締教育安全生產領域各類非法違法行爲，重點整治遲報、漏報、謊報、瞞報事故的行爲，拒不執行安全監管監察指令、抗拒安全執法的行爲。

三、方法步驟

安全生產攻堅行動從10月25日開始，到2019年1月底結束，分爲四個階段進行。

第一階段：部署動員和自查階段（11月15日前）。各鄉鎮街道教育辦公室、市直各學校（幼兒園）要制定切實可行的實施方案，廣泛發動、深入動員。全面開展隱患自查自糾，立查立改。

第二階段：攻堅階段（11月16日至12月20日）。在各單位自查自糾的基礎上，教育局採取明查暗訪、聯合執法、突擊檢查等形式，對校舍消防、用電用氣、校車及接送學生車輛、校園欺凌、外出集體活動、特種設備、食堂飲食、冬季取暖、滑冰溺水、實驗室安全、假期安全教育及周邊環境等重點領域進行檢查，各單位要建好安全隱患整改臺賬，對排查出的安全隱患要落實整改措施、整改時限、整改資金、整改責任人。

第三階段：鞏固階段（12月21日至2019年1月20日）。以做好元旦、寒假及春節安全爲重點，全力做好低溫、雨雪、冰凍、寒潮等災害性天氣安全防範工作。各單位採取“回頭看”形式，對照安全隱患整改臺賬，逐條掛賬銷號，確保安全隱患整改到位。教育局將組織督察組，對各單位攻堅階段工作進行專項督查。

第四階段：總結階段（2019年1月21日至1月31日）。全面總結攻堅行動期間安全生產事故防控工作，固化經驗做法，反思問題不足，形成長效機制。

四、工作分工

各鄉鎮街道教育辦公室、市直學校（幼兒園）和教育局各相關科室，要按照各自職責分工，共同抓好各項工作措施落實。

（一）各鄉鎮街道教育辦公室。負責轄區學校（幼兒園）學生宿舍、校車及接送學生車輛、學校實驗室、校舍、特種設備等安全專項整治，並圍繞解決校園欺凌事件、學生假期安全、學校食堂飲食安全、學校周邊環境等方面存在的問題，要按照屬地管理原則和全覆蓋要求，研究制定實施方案，全面抓好本轄區學校（幼兒園）各項安全工作。

（二）各級各類學校、幼兒園。要根據攻堅行動方案要求，找準關鍵部位、重點環節，強化責任落實，進一步落實“一崗雙責”和學校安全崗位流程化管理制度；強化安全保障，做到機構、人員、責任、保障“四落實”；強化校園安全管理，做好校園“三防”建設以及校園保衛、飲食安全、消防安全、校車及交通安全、宿舍安全、實驗室安全的管理工作；強化學校風險源管控和隱患排查整治，嚴格落實風險預判制度，建立隱患排查整治長效機制，確保風險管控和隱患排查整治常態化；強化安全宣傳教育和培訓，提升師生的安全防範意識和教職工的安全管理能力；強化應急管理工作，加強應急隊伍建設、應急物資配備，完善應急預案，落實好應急演練。

（三）教育局各相關科室。要按照本科室工作職能、工作分工和一崗雙責、“三管三必須”原則，履行好職責範圍內的學校（幼兒園）安全風險隱患的集中排查整治工作。

五、工作要求

（一）強化領導，精心組織。攻堅行動由教育局統一組織，納入“大快嚴”集中行動組織體系，與安全生產風險隱患大排查、快整治、嚴執法集中行動相結合，堅持組織機構不變、責任分工不變、人員力量不減，持之以恆抓好工作落實。各單位、科室、學校負責人要親自研究部署並帶頭深入一線，確保攻堅行動紮紮實實開展。

（三）精準管理，建立清單。各鄉鎮街道教育辦公室、教育局各相關科室要全面排查重點管控學校（幼兒園）、重點監控風險點、重大事故隱患和停辦學校（幼兒園）名單，分別建立重點管控學校（幼兒園）清單、重點監控風險點清單、重大事故隱患清單、停辦學校（幼兒園）清單等“四個清單”和隱患排查整改臺賬。

（四）強化宣傳，營造氛圍。各單位要藉助各類新聞媒體，加大攻堅行動的宣傳報道力度，發揮輿論導向作用。各學校幼兒園要充分發揮校園廣播、宣傳欄、報告會、主題班會、以及微信、短信等平臺，全面普及安全法律法規，加強安全宣傳教育，引導廣大師生家長廣泛關注、積極參與攻堅行動。

各鄉鎮街道教育辦公室、市直各學校（幼兒園）自11月份起，每月13日、27日前將攻堅行動工作開展情況及“四個清單”報教育局校安辦。

季教案 篇三

幼兒園冬季活動方案1

活動目標：

1、激發幼兒學習興趣和對大自然的探索精神。

2、教育幼兒不怕冷，堅持鍛鍊身體，培養幼兒堅強的意志。

3、觀察體驗冬季的季節特點，並運用相應的詞進行描繪

活動範圍：中班全體幼兒家長工作：請家長協主班內，教育幼兒冬季禦寒常識，教育幼兒冬季不怕冷。

環境創設：佈置主題牆飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關於冬季的場景，結合聖誕節佈置各種小掛飾，並請幼兒積極參與，展示幼兒作品。

活動內容：

科學活動《下雪啦》《認識今天、昨天、明天》《冬天的運動》

藝術活動《製作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會活動《學做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》

語言活動看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數雪花瓣》

健康活動《寒冷我不怕》《北風吹》

附：

兒歌《數雪花瓣》

小雪花、小雪花，你有幾個瓣？

我用手心接住你，讓我數數看。

一、二、三、四、五、六

剛數完，雪花怎麼不見了？

只留下一個圓圓的小冰點。

幼兒園冬季活動方案2

一、活動目的及意義

立冬節氣的到來，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止，以冬眠狀態，養精蓄銳，爲來春生機勃發作準備。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習俗。人在這個進補的最佳時期，進行食補，爲抵禦冬天的嚴寒補充元氣。

我們平時都忙於工作，加上缺乏鍛鍊，對自身健康的忽視，這便給我們每個員工及客戶的健康埋下了隱患。爲了讓每個客戶及員工都有個健康的身心投入到工作及生活中，我們聯合XXX健身俱樂部，開展一場冬季健康養生的專題講座，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的瞭解並掌握冬季養生的科學方法。

二、活動時間

20xx年11月下旬（具體時間待定）

三、活動地點

XXX路XX廣場XXX健身俱樂部

四、參會人員

XXX內部員工及銀行VIP客戶

五、活動安排

1、參會人員以現場簽到

2、主持人致辭，活動開始

3、健身及養生知識講座

4、集體《動感單車》專場課

5、專業有氧運動、無氧運動訓練指導

6、理療排毒SPA（汗蒸）

六、活動準備

1、健身及養生知識講座備課（力美教練團隊完成）

2、《動感單車》專題課備課（力美教練團隊完成）

3、專業有氧運動、無氧運動訓練指導（力美教練團隊完成）

4、理療排毒SPA（汗蒸）（力美運營團隊完成）

5、客戶及員工接送交通工具（光大銀行完成）

6、活動現場飲料及點心（光大銀行完成）

7、運動時所需運動服運動鞋（客戶及員工自帶）

8、汗蒸時所需汗蒸服（力美提供）

9、運動出汗後換洗衣物（客戶及員工自帶）

幼兒園冬季活動方案3

活動目標：

1、通過活動讓幼兒瞭解立冬的時間及由來

2、初步瞭解立冬的節氣特點

活動過程：

1、說一說我知道的立冬是什麼？

2、請你用多種方式將你知道的立冬表現出來。（引導幼兒用多種方式表達自己對立冬的理解）

3、聽故事瞭解立冬節氣的由來。

4、通過故事掌握立冬的節氣特點。

幼兒園冬季活動方案4

活動背景

立冬是冬天的第一個節氣，對於小朋友們來說，立冬只是二十四節氣之一，他們根本就不瞭解立冬具有什麼樣的意義，二十四節氣作爲我國的傳統文化之一，我們有義務讓幼兒們深入瞭解二十四節氣，讓幼兒們知道立冬是一個怎麼樣的節日，立冬有着怎樣的氣候，有着怎樣的風俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬並且真正認識立冬。

學習目標

1、瞭解立冬節氣的特點。

2、學習與立冬有關的詩詞，感受詩歌的意境。

3、查找並分享與立冬相關的習俗，嘗試設計一枚以“立冬”爲主題的郵票。

重點難點

活動重點

品詩歌，悟意境，繪郵票。

活動難點

品詩歌，悟意境，繪郵票。

學習用具

課件，學生專用記錄本。

幼兒園冬季活動方案5

11月7日，農曆年十月初五，立冬。立，建始也；冬是終了的意思，中國傳統又把立冬作爲冬季的開始。冬天是傳統的養生滋補好時節。俗話說“冬令進補，春天打虎”，意思就是說經過冬天的滋補調養，身體會更好更健康，到了來年春天也不容易得病。

一、活動概況：

活動時間：

11月7日下午13：30—16：00

活動地點：

XXXX現場售樓處

活動嘉賓：

XXX女士XX市中醫院主任醫師著名養生專家

活動對象：

已簽約老業主/別墅意向客戶等，約30人。

活動目的：

通過本次活動，爲每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕鬆愉悅的養生科普和冬季養生的指導；同時也通過這樣的小活動，爲雲瀾灣項目現場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機會。

二、活動內容：

1、活動流程：入口處2名禮儀迎賓

A、13：00—13：30簽到，各置業顧問接待自己的。老客戶。併發放活動禮品卡。

B、13：30—14：15參觀品鑑雲瀾灣瀑布餐廳廚師製作的冬季養生百花宴。

C、14：15—15：00養生專家專題講座。

D、15：00—16：00廚師示範，熱心客戶一起製作簡單的養生食品並品嚐。

E、16：00活動結束，分發禮品

2、嘉賓主講議題：《冬季養生保健講座》

（1）、冬季養生保健的必要性

（2）、冬季養生保健的方法：精神養生、食物養生和起居養生

精神養生：

食物養生：養生餐、養生食物

起居養生：運動、睡眠，生活習慣等在上述傳統養生的基礎上，單獨講一下溫泉養生對人身心保健的作用！

（3）、如何進行“冬令進補”