我的身體教案精品多篇

我的身體教案 篇一

活動目標：

1、樂意積極地探索人體的奧祕，初步瞭解身體的關節部位。

2、初步瞭解關節的作用，增強自我保護的意識。

活動準備：

1、一段音樂，錄音機。

2、幼兒用書。

3、紙、牙籤、透明膠。

活動過程：

1、通過遊戲，發現自己身上會彎曲的部位。

（1）、幼兒隨音樂做各種動作，音樂停止時，幼兒保持不動。

教師：看看你們現在的動作，身體哪些地方彎曲了？

（2）、遊戲反覆進行。

（3）、請一個幼兒當模特，個別幼兒回答並指出該幼兒身體彎曲的部位。

2、引導幼兒瞭解關節可以使身體彎曲。

3、引導幼兒瞭解關節彎曲模型。（幼兒用書）

4、遊戲：找關節。

幼兒用書第5頁。幼兒給娃娃的關節處畫圈。

5、談話：增強幼兒的自我保護意識。

我的身體教案 篇二

活動目標：

1、嘗試用自己的'身體來發出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。

2、能按簡單的節奏發出聲音。

活動準備：

（手、腳、嘴巴、肩、牙齒、特殊的聲音、臉）身體部位標記，音樂。

活動過程：

一、我的身體會唱歌，能用不同的身體部位唱歌。

1、今天，老師給你們帶來了一段音樂，仔細聽一聽，聽完了這首音樂你想要做什麼？

2、我們可以用小手來唱歌，爲了小手能拍出更好聽的聲音，老師還給你們準備好了節奏譜，（出示××××節奏圖）誰能有節奏的讓小手來唱歌？我們一起來試一試。小手還可以拍哪裏？我們跟着音樂來拍手、拍肩等等。

3、那你身上還有哪裏也可以發出好聽的聲音？你能不能有節奏的做一做？這次我們增加一點難度，看，這個節奏怎麼拍？（出示××節奏譜）我們一起跟着音樂有節奏拍拍小腿，跺跺小腳。

4、現在就讓我們用身體來唱歌吧！老師播放音樂，幼兒跟着音樂節奏用身體發出聲音。

5、你們覺得這樣用身體唱歌方便嗎？那我們怎麼樣才能讓身體唱出好聽的聲音呢？幼兒根據身體的標記做不同的身體動作。

二、同伴合作讓好朋友的身體唱歌。

1、我們自己的身體都能發出好聽的聲音，你們想讓好朋友的身體發出好聽的聲音嗎？你可以用什麼辦法讓好朋友的身體發出聲音呢？（敲背，交叉拍腿，對拍手）

2、幼兒聽音樂合作讓朋友的身體唱歌。

3、原來我們的身體好多地方都能唱歌，這是什麼？誰能用身體上的嘴巴發出奇怪又有趣的聲音呢？

三、各種各樣的聲音

1、原來，聲音無處不在。除了我們的身體會唱歌，其他東西也有很好聽的聲音，看，這是什麼？火車會發出什麼樣的聲音？我們也來做小火車，一個跟着一個走。

2、念自編的兒歌，走出場。

兒歌：我們的身體真有趣，我們的身體會唱歌。小小手，拍拍拍，拍肩拍手拍屁股。小小腳，跺跺跺，左跺右跺交替跺。小嘴巴，真能幹，吃飯唱歌都很棒。我們的身體會唱歌，我們的身體本領大。