高一化學教案:硫與氮的氧化物教案
高一化學教案:硫與氮的氧化物教案
硫與氮的氧化物 第一課時 教案
【教學目標】掌握硫及其氧化物的性質,SO2的檢驗方法。認識SO2作爲污染物的危害。
【重難點】SO2的化學性質及其檢驗方法。
【學生預習案】一、SO2的性質:
(一) 物理性質:_______________________________________________;
(二) 化學性質: ;
請同學們先回憶一下酸性氧化物CO2與SiO2的化學性質,推導SO¬2的化學性質
二氧化碳CO2 二氧化硅SiO2
物理性質
化學性質 與水反應
與酸反應
與NaOH溶液
與CaO反應
請同學們觀察演示實驗4-7,驗證自己的想法。
(教學設計)1. 具有酸性氧化物的通性:
(1)與水反應:_______________________________________________________
可逆反應的概念:________________________________________________________
(2)與鹼反應:________________________________________________________
(3)與鹼性氧化物反應:________________________________________________
請同學們分析一下S----SO2-----H2SO4 變化中硫元素的化合價變化情況,推測SO2可能還具有哪些化學性質?
2. 還原性:
(1)______________________________________________________________;
(2)SO2可使___________溶液、____________溶液褪色(觀察補充演示實驗現象)
有關的化學方程式:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. 氧化性:請大家觀察SO2與H2S氣體的反應,現象:_______________________
化學方程式:_________________________________________________________
4. 漂白性:
漂白原理:____________________________________________________________
漂白性物質的比較:
漂白原理 氧化還原反應作用 化合作用 吸附作用
具有漂白性的物質 HClO、Na2O2、O3、H2O2、Ca(ClO)2 SO2 活性炭
變化類型 化學變化
漂白效應 永久漂白
二、SO2與CO2性質比較:
二氧化硫SO2 二氧化碳CO2
物理性質
化學性質 與水反應
與酸反應
與NaOH溶液
與CaO反應
氧化性
還原性
漂白性
三、SO2的用途:
請你根據“性質決定用途”歸納出SO2的用途
____________________________________________________________________________
四、SO2對空氣的污染:
請你結合自己在課外收集的資料來談談空氣污染的現狀及處理措施
_____________________________________________________________________________
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