教師的愛與堅守

教師的愛與堅守

2015年的夏天,我的人生迎來了一次巨大的轉變。告別了20年的學生生涯，我的角色從學生轉變成了一名教師。面對新的工作、新的生活、新的環境，心中雖充滿着每個職場新人都有的熱情和興奮，但更多的是迷茫、是駕馭新工作的心虛和不自信。巨大的角色轉換讓我迷茫，感謝津南區教育局的這次新教師崗前培訓，它就像暗夜裏明亮的路燈，提醒我下一個路口的正確方向。

培訓第一天的典禮，首先感受到的是津南區教師們對自己職業的熱愛與堅守。從代表教師樸實真摯的演講中，我感受到她們對於身爲一名教師的驕傲和矢志不渝，這並非形式化的東西，而是真真實實發自自己的內心。做好一件事情，最重要的前提是內心要認可它，心定了才能專注，纔能有足夠的耐心，排除一切干擾只爲做到最好。經濟改革的大潮沒有把教師變成時代的弄潮兒和新聞焦點，他們用自己那份固有的執着，像那位看海的老人守望着心中那片藍色的海洋，用自己那份特有的堅毅，像菩提樹下修行的達摩祖始堅守着心中那個“菩提本無樹，明淨亦非臺” 的永恆信念。金錢至上，物慾橫流，始終不能侵蝕和浸透教育這方神聖的淨土。

從每個教師的臉上，我看到的是身爲一名教師的自豪和驕傲，沒有辛苦到深夜工作的疲倦、沒有學生不理解自己良苦用心的抱怨，取而代之的，是滿滿的職業幸福感。我想，支撐她們在這條並不輕鬆的路上走下去的，除了對自己職業的堅守，更重要的，是對學生們不求回報的愛。前教育部部長賙濟曾說：“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”，我們都說教師是天下最光榮的職業，而這光榮來自何處呢。從接觸到的津南區優秀教師們的笑臉中，我找打了答案，我想，教師區別於其他職業的最大不同之處在於：支撐我們扛過壓力走下去的，不是金錢物質，而是那一份責任，那一份愛。這該是最具人情味的一份職業。但當他們走上講臺，翻開教科書，看到一張張純真的臉龐，一雙雙渴求的眼睛，教師的職業良心在不斷告戒自己，決不能放棄，一定要堅定的走下去，因爲學生是祖國的未來和希望，基礎教育是共和國大廈的奠基工程，只有不斷髮展教育，創新教育，中國的未來纔有希望，共和國大廈才能更加堅固，也只有這樣，我們才能無愧於教師這個光榮的稱號。

信仰、愛心、規劃，學習、實踐、反思，多年的教學經驗融結而成的六個詞從宏觀的角度爲我們分析瞭如何做好一名老師，劉老師的講話讓初出茅廬的我受益匪淺。人要有自己的事業、一張舒服的牀、有自己的愛好，這纔是完整的生活。成爲一名教師一直是我的理想，我也會將它視爲我畢生的事業，在以後的工作中