中心國小2014——2014學年度工作計劃

目錄

第一篇：長嶺國小2014—2014學年度工作計劃第二篇：山腳國小2014—2014學年度安全工作計劃第三篇：大清溝國小2014——2014學年度消防工作計劃劃第四篇：加郡國小2014學年度科研工作計劃第五篇：xx國小2014——2014學年度德育工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：長嶺國小2014—2014學年度工作計劃

長嶺國小2014—2014學年度工作計劃

民權鄉長嶺國小

2014年8月26日

長嶺國小2014—2014學年度第一學期

工作計劃

爲進一步完善學校常規管理，促使學校工作正常開展，不斷提高教學質量爲目的，現根據我校實際，特制定本學年內學校工作作如下計劃：

一、基本情況

長嶺國小有7個教學班級，在校學生121人，教師13人，各種設施齊全，各種活動正常開展。

二、工作目標

1、 優化校園環境，繼續加強校園文化建設，爲學生創造良好的學習氛圍。

2、 加強學校管理，做到目的明確，思想端正，健全組織，各種制度科學化、規範化。

3、 認真加強對學生養成各種良好行爲習慣的教育。調動學生的學習積極性，不斷提高教學質量。

4、 加強教師隊伍建設，樹形象、做楷模，做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。

5、 課堂有特色，教研有成效，質量有提高。

三、主要工作

（一）、教學工作

1、學校成立語文、數學、德育等教研組，教研組長負責協助教導處做好教導管理督促檢查工作。

2、教研組認真組織學習《新課程標準》，結合各班級情況，做好教學計劃更新觀念，改進教學方法，提高教學質量。

3、注重對學生全面發展的培養，深入瞭解學生，關心困難生，讓每個學生都得到發展。

4、關心和愛護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，認真做好家訪工作，與家長取得聯繫並積極配合學校教育。

5、教導處認真做好教學計劃，深入課堂聽課，瞭解各教師對計劃的執行情況。教導處每月認真做好各教師的教案、作業批改情況等的檢查，發現問題及時糾正。

6、每學年開展4次教研活動，平時教師之間相互聽課，互相學習交流，共同進步。每學期教導主任聽課不少於10節，教研組長不少於15節，教師不少於20節。

7、以課改爲中心，深入開展教育教學研究，鼓勵教師進行科學研究，積極攥寫論文，課前認真備課，課後認真批改作業，通過對學生的反饋改進教學方法。

8、開齊課程，上足課時，充分利用好遠程教育資源，服務於教學，提高教育質量，加強對學生的課外輔導，幫助困難學生，使每個學生得到發展。

9、嚴格把握適齡兒童的正常入學，認真抓好學前教育。

（二）德育工作

1、堅持把教育工作放在學校工作的首位，健全學校德育工作領導機構。德育工作主要由教導主任少先隊輔導員抓。

2、認真貫徹《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，不斷培養學生遵守學校紀律，增強社會公德意識和法律意識，自覺維護學校利益。

3、充分發揮班主任在德育中的作用，抓好班級管理，不斷培養學生養成良好的行爲習慣，形成積極向上的班風。

4、充分利用好少先隊活動及國旗下講話，對學生進行教育。大隊輔導員認真抓好對學生的行爲、紀律、衛生、早讀、體操等的檢查，並進行評比，開闢表揚欄，堅持“流動紅旗”評比。對“文明班級”、“好人好事”及時表揚。

（三）、少先隊工作

1、少先隊輔導員認真寫好計劃，並按計劃認真開展少先隊活動，活動有特色、有成效。

2、輔導員認真督促各中隊（班主任）輔導員寫計劃，檢查活動開展情況。

3、少先隊輔導員認真作好對學校各班級衛生、紀律等的檢查工作，讓學生參與管理，堅持每週評比“流動紅旗”。

（四）、師德建設

1、轉變工作作風，依法治校，完善學校各項規章制度。

2、積極認真開展師德活動，組織全校教職工學習教育法規，嚴殺“三風”，爲人師表，教書育人，樹立良好的教師形象。

3、繼續抓好教師政治業務學習，培養一支“團結協作、政治合格、業務過硬、品德高尚、紀律嚴明”的教師隊伍。

（五）、安全工作

1、安全員：李樹國。

2、安全工作警鐘常鳴，樹立“以人爲本”、“安全第一”的意識，積極構建和諧校園、平安校園。採取多種形式進行安全教育，堅持制度落實，措施到位，確保學校無重大安全事故發生。

3、嚴禁體罰和變相體罰學生，關心愛護學生的身心健康，嚴禁人爲造成的安全事故的發生。

4、各班主任及安全員，繼續開展防水、防火、防盜、防地震及交通安全等宣傳教育活動，安全工作天天講，確保師生的人身安全。

（六）、文體、衛生工作

1、認真開展“三操”、“一課”活動，活動有特色，豐富多彩。值周教師認真督促並做好記錄。

2、各班主任及值周教師，認真搞好班級衛生、個人衛生工作，實施全周保潔，衛生區分班管理。

3、充分發揮少先隊的作用，參與學校管理，每週進行“流動紅 旗”評比。

（八）、統計工作

1、認真作好統計工作，填寫好各種表冊。

2、統計員認真搞好我校工作，按時上交各種表冊。

（九）、後勤工作

1、嚴格按收費標準收費，收費有憑據。

2、帳目收支要有憑有據，做到合理、規範。實行日清月結，定

期公示。

3、嚴格學校財產管理，學校財產全部登記、建帳，損壞照價賠償。

（十）、教師工作

1、嚴格要求教師執行教育局制訂的崗位責任制，自覺遵守學校的各項規章制度，確保學校教育教學工作正常開展。

2、嚴格執行古浪縣教育局規定的關於《教職工考勤制度》，按時上下課，嚴禁遲到、早退和曠課。執行規定如下：

（1）、增加師德意識，深入學習教師法，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生，對學生愛之入微。

（2）、認真做好學生的輔導工作，不歧視差生，對待學生一視同仁。

（3）、服從學校安排，自覺主動完成學校安排的各項任務，做好學生的操行評定。

（4）、認真備課，無教案不進教室上課，批改作業仔細，學前有學科計劃措施，年末有總結。

（5）、主動積極參加各級組織開展的業務學習、教研活動，提高業務水平。

（十一）、班主任工作

班主任是學校教育教學的骨幹，是校長和教導主任的左膀右臂。

1、班主任應熱情關懷學生，認真履行班主任的職責，做好本班的各項工作，率先垂範，帶好本班學生，監督本班學生遵守學校的各

項規章制度及《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》。

2、班主任應經常瞭解學生的心理動態，變化動向，學習情況。

3、班主任關心愛護學生的身心健康，組織帶領本班學生參加各種活動，樹立集體榮譽感，增強集體觀念。

4、組織領導班委工作，指導少先隊活動，聯繫科任教師，組織開展本班的課外活動。

5、經常家訪，與家長、社會有關方面取得聯繫，做好學生思想工作。

6、明確班主任是科任教師的紐帶，班主任應時常與科任教師溝通，互相聯繫、協調配合。

7、嚴格遵守《班主任工作條例》及學校的規章制度，維護學校榮譽，積極配合學校、領導做好學校的各項工作。

8、切實帶好本班學生，保證學校的正常教學順利進行，做到學前計劃，期末有總結，班務工作時常有數。

民權學區長嶺完全國小

2014.8.26

第二篇：山腳國小2014—2014學年度安全工作計劃

山腳國小2014—2014學年度第二學期

安全工作計劃

學校安全工作情繫學生，情繫家長，情繫千家萬戶，事關學校穩定，社會穩定，力促學校持續和諧發展。安全大於天，安全無小事。爲確保師生安全，我校特制定此工作計劃。

一、指導思想

黨的“十八大”精神，江總書記的“三個代表”重要思想，以人爲本的科學發展觀和黨和國家制定的安全生產的相關法律法規，是我校本年度安全工作的指導思想。

二、學校安全工作領導小組。

組長：陳國亞

副組長：高芳、劉方纔

成員：全體班主任及教師

三、工作目標

在教育局、八步街道黨工委及八步教育管理中心的指導下，緊緊依靠全體教職工，正確處理安全、質量、德育三個重點工作的關係，堅持以人爲本，科學發展，圍繞“創建平安校園，建構和諧校園”這條主線，全方位，多舉措，抓細節，除隱患，建立健全檢查、整改無限循環的長效機制，實現全年無重大責任事故的發生。

四、工作措施

（一）進一步明確學校安全領導小組每位成員及所有教職員工各自的工作

職責，做到誰分管誰負責，增強團結、協作的力度，齊抓共管，形成全體教職員工都是安全管理者的格局。真正落實“一崗雙責”。

（二）切實抓好各個層面的安全教育培訓宣傳。首先，定期召開安全領導小組成員會議，學習相關政策法規，傳授安全教育管理經驗，落實各自責任，提高安全教育管理水平。同時，抓好教職員工安全知識宣傳培訓，使之逐步成爲安全管理的內行，。其次，把工作重點放在學生安全行爲習慣的培養教育上，使學生及家長都要懂得安全常規知識，懂得學校規矩，懂得哪些該做，哪些不能做，爲什麼。強化各種預案的演練。

（三）與時俱進。一是要根據上級要求和學校實際，不斷修訂完善補充現有的安全管理制度、預案，使安全管理更加規範、科學、有效。二是要根據季節、周邊環境、時態和特殊意外的劇變，突出安全工作重點，紮實有效地開展工作。本年度我校安全工作的重點仍然是交通安全，防洪防汛，食品衛生，冬季防煤氣中毒，安全用電，校內活動，傳染病防治等。

（四）主動爭取街道黨工委、派出所以及我校學區內村委會的支持，加大校園周邊環境的整治力度，爲學校創造優良的周邊環境，努力把我校辦成人民滿意的學校。

（五）認真履行職責，盡到告知義務。凡學校因特殊情況放假或提前放學以及法定假日，學校都要採取多種形式、多種渠道使家長明白，共同教育管理好孩子們。

（六）不搭花架，不走過場，不留安全管理空白、死角，嚴格按照學校制定的各種制度，在落實上下使勁，在實效上下功夫，做到勤檢查，多彙報，快速整改。

（七）加強晨檢制。做好傳染病防控宣傳教育工作，落實“三早一就“，

即早發現，早報告，早隔離，就地及時處理。嚴格按照食品衛生管理條例，強化食堂、小賣部的督查整改。

（八）安全信息報送必須做到及時，準確，有序。凡校內發生的安全隱患或意外，一般按照當事人——班主任——分管領導——校長——八步教育管理中心直至上級相關部門的順序。根據事件的輕重逐級上報，任何人不得越級（特殊情況例外），任何人不得遲報，瞞報，謊報甚至不報。

（九）嚴格實行責任追究制。凡因疏於管理，造成責任事故者，學校將按安全責任追究，依法進行經濟、行政、法律的責任追究，一查到底，決不手軟。

織金縣山腳國小

2014年3月1日

山腳國小2014—2014學年度第二學期

安

全

工

作

計

劃

2014年3月1日

第三篇：大清溝國小2014——2014學年度消防工作計劃劃

大清溝國小2014——2014學年度

消防工作計劃

本年度堅持以黨的教育方針政策重要思想爲指導，以實施《消防法》和貫徹落實全國安全生產工作會議精神爲主線，以預防和遏制火災事故爲目標，以整治火災隱患爲重點，抓住關鍵環節，進一步強化監督管理，全面落實消防安全責任，徹底整改火災隱患，確保學校的安全穩定，特把本年度消防工作計劃如下：

（一）九、十月份：

1、總結上年度學校消防工作，佈置新年度消防任務。

2、制訂年度消防計劃。

3、成立學校消防領導機構。

4、開展學校消防專項整治活動，組織開展消防安全第一課，開展消防安全演練。

（二）十一、十二月份

1、召開全體教師會議，佈置學校消防專項整治工作。

2、簽訂學校消防責任書。

3、建立健全學校消防各項規章制度。

4、學校消防工作專項檢查。

（三）一、二月份

1、寒假（春節期間）期消防安全講座。

2、組織消防知識競賽。

3、檢查宿舍校消防安全情況。

4、上半年學校消防工作小結。 （四）三、四月份

1、新學期學校消防安全教育。 2、學期初學校防火檢查。 3、組織防火預案演練。 4、檢查各處防火情況。 （五）五、六月份

1、檢查消防器材、設施的配置和完好情況。 2、對師生進行消防知識培訓。（六）七月份

1、消防安全法律、法規宣講。 2、消防安全徵文競賽。 3、查是否有火災隱患。 4、暑假消防安全教育。

大清溝國小2014年9月5日

大清溝國小2014——2014學年度

消防工作計劃

大清溝國小 2014年9月

第四篇：加郡國小2014學年度科研工作計劃

加郡國小2014--2014學年科研工作計劃

一、 指導思想：

本學期的科研工作，堅持科研先導工程，以課題研究爲主線，以校本培訓爲特色，以學習型團隊建設爲重點，加強科研研究和管理，提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展。

二、工作目標：

1、定期召開科研例會，及時總結經驗部署下步工作。

2、確定參與課題研究教師的研究專題。

3、及時收集、整理、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。

4、召開課題研討交流會。

5、繼續加強課題研究與教育教學實踐的結合。

6、開展科研專題培訓和講座。

7、積極開展科研成果評定與推廣工作，制定科研獎勵制度。

三、主要工作：

（一）科研製度建設

1、按照以月爲主的方式開展科研工作的考覈，每月嚴格制定上交時間，並以課題組爲單位上交每月的課題研究案例和反思。

2、組織人員課題培訓，月上交隨筆和教學敘事，組織課題課的聽課評課、反思和研討。

3、科研材料分類裝訂，集中管理，重在體現科研的研究進程。

（二）學習團隊建設

1、以校本培訓爲特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學年針對課題研究組織2次培訓工作，特別是對教師進行教育科研的認識和能力的培訓以及有關新課程標準的再學習和有效教學知識的學習。

2、發揮科研骨幹教師的優勢，做好課題研究的引領工作，並帶動參與課題研究的教師共同研討，解決實際存在的問題。針對教師科研開展中的問題，進行有針對性的培訓，並及時總結反饋信息，促進教師科研能力的提升。

3、爲教師推薦理論學習的材料。購買、下發與課改有關的書籍。開展有效

的校本培訓。積極創造機會爲廣大教師的外出學習創造條件，給予支持。

4、支持和鼓勵教師將科研研究的經驗總結到科研成果中來，並向全鄉教師推廣。鼓勵教師積極撰寫省、州、縣的論文和案例並設立獎項。。

（三）教研實踐

１、建立學校課題研究課制度，注重發揮團隊優勢，組織跨學年的語數研討活動，提高研究課的質量。做到以問題爲牽動，注重課後的評析與反思。

2、把校際聯動引向深入，充分利用校內青年教師資源，提高廣大教師的參與度，把學習與自身提高緊密結合起來。並積極創造條件使教師走出去，加強雙向交流活動。

3、組織校級科研競賽課活動，對參加上級各類競賽活動形成良好的競爭選拔機制。

具體活動安排：

九月份：

1、制訂學校教科研工作計劃。

2、籌備本校課題階段工作。

3、歸納整理科研信息。

4、學校領導小組研究科研計劃。

十月份：

1、推選鄉內公開課人員並確定觀摩課內容及時間。

2、課題小組開展（培養學生良好的學習習慣）研討活動課。

3、根據研討課寫一篇千字左右的有效反思並交於組長保存。

十一月份：

1、科研自學筆記。

2、數學教師互相聽課、評課並作好記錄。

3、全鄉語數競賽活動並設立各類獎項。

十二月份：

1、科研工作總結。

2、科研課題總結。

3、整理科研工作特色。

4、歸納整理科研本學期科研檔案。

加郡中心國小

科研室

2014年8月

第五篇：xx國小2014——2014學年度德育工作計劃

xx國小2014——2014學年度德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃爲指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育爲主線，以強化行爲規範養成教育爲重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行爲習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結(版權歸本站)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行爲規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》，學校將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行爲規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組 1

織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀爲重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規範學校升降旗制度，利用重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學年繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學年要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動爲載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化爲發憤學習，積極向上的內在動力。

（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教徵文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

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