學校2019年上學期工作計劃（含學期工作行事曆）

XXX學校2019年上學期工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以黨的十九大精神統領全局，全面貫徹黨的教育方針和全國、省、市教育大會精神，大力落實國家、省、市、縣教育改革和發展規劃綱要，緊扣縣委、縣政府建設教育強縣發展戰略，繼續落實“四有四爲”理念，認真按照“一三六”的工作思路，繼續推進“六抓四強”工作舉措，全力實現“雙一雙優”的工作目標，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

1．加強德育工作，實現校風淳樸、校園平安、環境舒適的目標。學生思品評價合格率達到100%，在校中國小生犯罪率爲0。

2.切實鞏固教育發展成果。繼續強化質量強校意識，確保教育教學質量穩在第一方陣，中學畢業學業水平考試一次性合格率達95%以上，考取汝城一中公費生（包含免費師範生）46人以上。

3.做好作業改革示範校工作，並把形成的模式總結推廣，出版好資料彙編。

4.加強後勤工作，實現保障有力，服務到位的目標。將師生食堂與教職工食堂獨立覈算經營，改善師生生活質量；全力做好營養改善計劃工作，做到安全、科學、營養。

5.發展幼兒教育。力爭3-5歲幼兒入園率達85%以上，適齡幼兒接受三年學前教育達70%，接受一年學前教育達100%，加強和規範對民辦幼兒園的管理。

6．做好保學控輟工作。強化保學控流的措施與責任，加大勸學工作力度，深入開展“三幫一”勸返復學行動，確保適齡兒童入學率爲100%，鞏固率100%；國中入學率98%以上，年輟學率控制在1%以內；

7．抓好安全穩定工作。加強校園安保工作，杜絕重大人員傷亡事故，食物中毒事故，消防安全責任事故，做到校園羣體性事件和暴力事件爲零。

8．加強體藝工作。力爭在縣運會和藝術節上團體總分進入全縣前五名，在特長生培養方面有大幅度提升。

9．改善辦學條件。加強功能室管理和使用；做好圖書室、閱覽室開放；進一步規劃校園綠化、美化，推進校園文化建設。

10.大力抓好信息化工作。以網絡聯校工作爲重點，抓好信息技術與學科融合，做好國家級信息化課題研究，進一步提升學校品位。

11.抓好脫貧攻堅工作。嚴格落實學生資助，確保建檔立卡貧困學生資助全覆蓋，推進教師扶貧結對幫扶工作，助力我縣2019年國檢順利脫貧摘帽。

12.加強黨建工作，一手抓黨建，一手抓發展。切實做好從嚴治黨，切實抓好作風建設和黨風廉政建設。

三、工作措施

 (一) 建立健全管理機制。

踐行“向管理要質量，向管理要發展”的理念，探索適合校情的管理機制和模式。根據學校管理的需要，學校要在進行深入調研、廣泛徵求教職員工意見的基礎上構建起與課程改革相適應的制度體系，使學校管理步入規範化、制度化軌道。推行教師績效考覈。按照《外沙學校績效考覈方案》的要求，以學期爲單位對每位職工進行績效考覈。該考覈將定性與定量結合起來，既注重教職工的工作實效的考覈，也重視工作過程的考覈，結果與獎勵性績效工資掛鉤，有效調動教師的工作積極性。

（二）傾力提升德育工作實效。

認真貫徹“德育爲首，育人爲本”的方針，認真落實《中共中央關於進一步加強未成年思想道德建設的若干意見》，切實提高德育工作針對性和實效性，着力從以下幾方面抓好德育工作：

1 .成立德育、綜治、安全工作領導小組，加強對德育、綜治、安全工作的領導。領導小組成員如下：

組  長：XXX

副組長：XXX

成  員:XXX  XXX  XXX 

2. 切實抓好班主任隊伍建設。認真落實年《中國小班主任工作規定》，加強班主任隊伍建設，做好班主任的選聘工作，督促班主任履行好班主任職責，加強班主任的培養、考覈與獎懲。經常性地組織開展班主任工作經驗交流等活動建立班主任工作月報制度。

3. 建立健全德育工作網絡，充分發揮學校、家庭和社會三位一體的網絡作用，定期召開家長會，辦好家長學校，聘用好法制副校長，定期舉辦法制教育講座。

4.認真抓好學生的習慣養成教育。開展“習慣好，一生好”主題教育，嚴格管好每一個班級，每一個學生，對於學生中的不良傾向，要形成合力，一抓到底，抓好爲止，確保學校校紀校風有明顯進步。加強校園環境衛生管理，建立公共衛生分區負責制度，對校園進行定期清掃，消滅衛生死角，定期檢查評比，設立衛生監督崗，嚴管亂丟亂扔行爲。

5. 深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，強化民族團結教育，深入開展學生心理健康教育和養成教育，重點關注農村留守兒童等校園特殊羣體的心理健康成長。

6．積極開展廉潔文化進校園系列活動，把社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程和各學科教學中。

7. 建立並落實“每天有班主任訓話，每週有國旗下講話，每月有主題班會，每期有主題教育”的德育工作模式。

8. 加強共青團、少先隊組織建設，經常開展有益的教育活動，定期並規範發展團（隊）員，充分發揮團（隊）員在學生管理中的作用。

9.積極推進校園文化建設，營造良好育人氛圍。每期開展兩次教寢室規範化評比檢查，優化育人環境，經常開展健康的文體活動，辦好校園廣播站，定期更新校園黑板報內容，濃厚校園文化氛圍。

(三)致力加強隊伍建設，提高團隊凝聚力與戰鬥力

1．加強班子建設，打造團隊核心。按照“以身作則、辦事規範、運轉協調、務實高效”的總要求，認真抓好行政班子的思想建設、組織建設和作風建設，做到權力與責任的對應，理清管理脈絡，實施精細化管理，形成“凡事有人做，凡事有人管，凡事有落實，凡事做精緻”的良好格局。

2．加強教師工作，整體提升教師綜合素質。

（1）深入推進師德師風建設。深入學習《中國小教師職業道德規範》，大力開展“揚師德、塑師表、鑄師魂”活動，紮實有效開展主題教育，認真抓好教師心靈建設，全面提高師德素養，在定崗聘任、評優評先、人事調配中實行師德“一票否決制”。

（2）加強教師專業能力培養。高度重視教師培訓工作，按照上級要求和學校需求，足額預算教師培訓經費，選拔教師參加各級各類培訓，並抓好培訓工作的過程管理和後續工作；嚴格執行教師學分登記制度，調動教師參與培訓的積極性與緊迫感；紮實開展校本研訓。通過有效的校本研訓活動，更新教師的理念，改良教師的行爲方式，促進專業成長，使之更適合課改背景下的教育教學工作。全面開展以外出培訓、理論研修、教學研討等爲主要形式的校本研訓活動，促進教師專業成長，打造一批素質過硬的學習型、科研型教師。

（3）認真執行《汝城縣中國小教師管理暫行規定》，推進行政人員和教師聘任制，實行學校管理人員按要求任課，進一步規範學校管理行爲。

（4）積極推進教育人事管理制度改革。貫徹《汝城縣義務教育學校實施績效工資實施方案》和做好崗位設置工作，進一步完善教師評價機制，充分調動教師教書育人的積極性。

(四)穩步推進課改進程，全面提高教育教學質量

1. 堅定不移地貫徹質量第一的辦學理念。將提高教育教學質量當成學校工作的重中之重抓實做好，學校的所有工作都應該圍繞這一核心任務來開展。要求每位老師牽牽樹立質量至上的觀念，強化質量意識，從本質上提高自己的教育教學質量。學校將進一步調整對教師的評價體系，既要看重老師的德與能，更要看重工作的實效，既要看到工作的過程，更要看重工作的實效。學校進一步調整教育教學質量獎勵方案，對在教育教學質量上取得優異成績的教師要加大獎勵力度，這個獎勵不但注重經濟上的獎勵，還要兼顧到其它各方位，比如評優評先的推薦，職稱晉升的推薦等。

2. 嚴格執行教育教學常規管理。按照郴州市“兩個常規”的要求，紮實抓好教學常規和管理常規。教師教學常規實行“教研組一月一查一通報，學校一期一查一通報”制度，對教師學習、備課、上課、輔導各個環節進行全面規範管理，將教師教學常規考覈納入績效考覈，實行與經濟與政治等待遇多方面掛鉤。

3. 全力推進課堂教學改革。按照課程改革的新理念，對課堂教學進行積極有效探索，結合自身的實際情況，探索適合本校教學實際的教學模式。要自覺在教育教學實踐中貫徹“學案導學、先學後教”的教學理念，將課堂的主要空間還給學生，調動學生的積極性與主動性，讓學生動起來，在課堂上自主、合作、探究，提高課堂教學效率，促進學生全面發展。

4. 紮實開展教育科研活動。

貫徹“科研興校、質量強校”的教育思想，以教育科研引領、促進課堂教學。認真地做好國家級課題和省網絡聯校示範校工作。課題研究要做到與課堂教學結合、與校本實際結合、與上級的要求和教育教學發展的熱點主流結合起來。通過課題研究，打造一批教學、科研能手和名師，提升學校品位和發展的軟實力。

5. 大力加強學校體藝工作

深入實施《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》，抓好“兩課”、“兩操”，廣泛開展“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，舉行一次學生藝術節。大力開展第二課堂活動，加強體育、音樂苗子的選拔與培養，實現國中畢業生體育與音樂特長生零的突破。

（五）加強後勤保障與服務，改善辦學條件

1 .紮實做好項目的申報與監管。對已經動工建設的學校綜合實驗樓要按規定做好工程監管，確保項目按時、保質完成。申報中心幼兒園的改造工程；積極爭取資金改造學校禮堂等陳舊校舍。

2 .認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》等法規，積極做好近視眼等常見病的預防工作，做好傳染病的防控工作，建立學生體質健康卡片。重視師生飲食衛生管理，保證食品安全與衛生，確保學生營養落到實處。

(六)明確新要求，全面提高教學質量

1.牢固樹立抓業務、抓管理的思想，大力營造“講質量有理，抓質量光榮，提高質量有功”的濃烈氛圍，理清管理思路，找準發展特色，明確發展方向，不斷完善教育教學各項管理規章制度，引導教師在抓管理、抓教學上下功夫。

2.認真貫徹《中國小日常管理規範》、《中國小教學常規要求》及《汝城縣關於加強中國小教學管理的意見》，積極推行集體備課制度，突出抓好二次備課，加強備課組的建設，對於教學常規的檢查，要做到學校教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。

3.堅持“向管理要質量，向課堂要成績，向科研要效益”，加強教研教改，積極推進有效教學，充分發揮教研組在教學教研中的核心作用，加強行政人員隨堂聽課制度，努力提高教育教學質量。

4.加強實驗室設備設施建設，提高學生實驗操作能力，將實驗開出率作爲實驗教學考覈的重要內容，強化實驗教學，着力提高學生的實際操作能力。

5.建立健全教學質量獎懲機制。對教學質量好的教師或村小，要進行表彰和獎勵，將教學常規的檢查結果和教學質量監測的結果與評優評先、職稱晉升和定崗聘任直接掛鉤。對執行教學常規差，教育教學質量低的村小和個人實行責任追究。堅決執行教學評價評爲“不合格”等級或受到市縣教學常規處分的教師，兩年內不得晉升職稱，不能評優評先。

6.切實加強村小的日常管理，完善《村小目標管理方案》，確保村小管理日趨規範化和科學化。

7.全面總結新課改經驗與成果，大力推進作業改革，大力倡導自主學習、合作學習、探究學習等方法，加強培養學生創新精神和實踐能力，努力提高教育教學質量。

8.加強教育技術裝備建設，充分發揮“班班通”的作用，加快推進教育信息化水平並提高應用水平。

 (六)採取新舉措，紮實抓好綜治安全工作

1．堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，紮實抓好學校安全保衛工作。

2．認真落實《中國小幼兒園安全管理辦法》和《學校意外傷害事故處理辦法》，建立安全工作制度，防範安全事故，安全風險規避。

3．強化安全工作責任制，健全工作機構，明確職責分工，學校與教職工、班主任與家長簽訂學生安全工作責任狀。

4．突出抓好防範食品食物中毒事件，以交通安全、防火、防溺水等爲安全工作重點。

5．完善應急機制，制定應急預案，每期開展一次應急演練，提高應急處理水平。

6．定期開展安全隱患排查。健全安全信息報告制度，嚴格管理校車，做到安全問題早發現、早預防、早報告、早排除、早解決，否則將追究有關人員的責任。同時，每月開展一次收繳管制刀具行動，預防校園暴力事件。

7.加強安全教育。認真上好安全教育、健康教育課，組織收看安全教育、法制教育專題片，認真開展安全主題教育，增強師生的防範意識和自護自救能力。

8.加強校園及周邊環境治理工作，主動配合鄉政府、派出所抓好治理工作，爲學生的健康成長創造一個良好的校園和社會環境。

9．增強安全保衛意識。對於學校重要部位要安裝“電子眼”，實行全天候監控，建立學校值班巡邏制度，落實值班人員責任，加大巡邏力度。嚴格校門管理，實施外來人員出入校門登記制度，非學校人員及車輛未經許可不得進入學校。

(七)制定新規定，規範後勤管理工作

1．認真貫徹執行《義務教育階段學校公用經費支出管理辦法》

2．規範學校財務管理。切實整治濫訂教輔資料的不正之風。建立健全學校經費收支、資金管理制度，認真編制學校預算，嚴格執行購物專人制和審批制，嚴格執行招待請示制，嚴格執行大額開支和大宗設備採購集體研究制和報批制度，合理安排各項支出。

3．建立學校資產管理制度。建立健全校產管理制度，對固定財產要分類造冊，按時清查，帳物相符，圖書、儀器要分門別類，入櫥上架。教職工借用財產要有借用手續，定期歸還。

4．規範收費。嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，並實行公示制度。嚴禁學校和教師亂收費。

5.加強食堂管理。加強和完善食堂管理制度，強化米帳監管，完善報帳手續，提高飯菜質量，提高後勤爲師生服務的水平。 

附：2019年上學期工作行事曆