學校2019－2020學年上期工作計劃及活動安排

郟縣渣園鄉宋堡學校2019－2020學年上期工作計劃及活動安排

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立科學的教育質量觀，按照縣教體局提出的“鞏固深化、優質增效、促進均衡”新的三年規劃，不斷轉變工作作風，創新工作思路，積極推進素質教育。立足教學工作實際，落實常規管理，優化教學過程，提高課堂教學效率；開展教學評比和優質課評選等一系列教研活動。進一步完善符合我校實際的評價體系，調動教師教書育人的積極性，使教師能力有發展，教學質量位次有提升。

二、主要工作：

1、全力做好關於均衡化創建驗收要求的各項工作。

2、繼續組織教師深入學習《郟縣中國小教學常規概要》和《新課程標準》，開展讀書學習活動，提高教師素質，以推進“有效教學，高效課堂”爲目標，促進課改進一步開展。

3、每月組織一次教研活動，每次活動要有明確的活動主題，注重活動效果，並形成書面材料與電子檔。

4、注重學校精細化、規範化管理，加強教學過程督導，落實“備、講、批、輔、考、評”等常規教學，規範教學行爲，對於教學常規檢查中出現的問題限期督促整改，並組織好二次檢查。

5、做好市、縣級科研課題的立項、研究、結題及推廣，做到有項目，人人都參與，形成研究的氛圍，爲教學質量的提高提供理論支撐。

6、通過觀摩課、公開課、優秀教案、優秀課件及優質課展示評選等形式，取長補短，既提高了自己，又起到了輻射帶動作用，有效促進教師專業化成長。

7、要一手抓質量，一手抓特色。各班要圍繞“紅色教育、環境教育、國防教育、感恩教育、養成教育、傳統文化、三蘇文化、鈞瓷文化、法制校園、書香校園、墨香校園、文明禮儀、軍事科技、一帶一路、大美河南、魅力郟縣”等主題開展特色班級創建活動，紮實推進大閱讀教學、寫字教學和綜合實踐活動，努力打造教育類、教學類、社團類、文化類特色班級，滿足學生個性差異的發展，爲學生的終生髮展奠基。

a養成教育。養成教育不僅是學校的教育目的，也是一種管理手段，更是學生必備的素質，各班要進行養成教育的培訓、評比、固化，爭創縣鄉級“養成教育”特色學校。

b傳統文化教育。各班要重視中華優秀傳統文化的滲透，要增加中華優秀傳統文化教育的內容，有計劃地開展教學、誦讀、展評活動，爭創縣鄉級“傳統文化”特色學校。

c閱讀教學。各班要制訂出大閱讀教學方案，要進行閱讀方法的指導，使師生學會閱讀，愛上閱讀，努力打造“書香校園”。

d寫字教學。把書法課每週一節排進課表，每天中午一點到一點半爲書法練習時間，要有教案、有作業、有考覈，每學期舉行一次書法比賽。

e陽光大課間。慄香敏老師牽頭探索出適合本校校情的活動形式，形成本校特色。

f家校共育。各班要充分認識到家校共育的作用，引導家長關心學校，關注教育，提高家長素質，形成家校合力，共負教育職責。

8、進一步完善評價體制，落實各項規章制度。

9、建立通報制度，學校將對各班的各項工作開展、完成、上報情況進行統計和通報，爲學校對本學年的獎懲提供準確的依據。

三、具體安排

九月份:

1、研究制定新學期工作計劃。

2、安排本期教學工作。

3、組織教師《郟縣中國小教學常規概要》和《新課程標準》。

4、落實各班人數。

5、進行第一次常規檢查。

6、開展少先隊新隊員入隊儀式活動。

十月份：

1、參加廣天、黃道、渣園三鄉聯合教研活動。

2、做好鄉、縣教學常規檢查迎檢準備工作。

3、開展優質課賽講活動。

4、舉行三、四、五年級英語書寫大賽。

十一月份：

1、組織廣天、黃道、渣園三鄉聯合教研活動。

2、舉行作業教案展評活動。

3、期會考試（11月6日—8日）（三鄉聯考）。

4、組織召開期中聯考教學質量分析會

5、組織教師參加縣國小中年級作文指導課觀摩活動、國小數學專題講座及專業技能提高培訓會。

6、舉行硬筆書法比賽，爲縣鄉比賽選拔參賽選手。

十二月份：

1、備戰縣國小質量抽查考試

2、參加廣天、黃道、渣園三鄉聯合教研活動。

3、舉辦五年級英語詞彙大賽。

4、組織教師參加縣十五屆優質課評選。

元月份：

1、期末考試（2020年1月7日—9日）（三鄉聯考）。

2、本期教學工作總結。

備註：1、按時保質保量完成上級交辦的各項臨時性工作。

2、未盡事宜根據實際情況另行安排。

2019—2020學年第一學期校歷