中學高一年級班級管理方案
爲紮實推進我校課堂改革,優化教學策略,提高教育教學質量,高一年級處決定在全年級開展高效課堂創建活動。參照監利一中的管理經驗,結合我校實際,特制定《朱河中學高一年級班級管理工作方案》,具體方案如下:
一、管理思路:年級確定宏觀目標和要求,班級參照學校提供的參考辦法,通過班級自主管理的方式創造性地進行個性化管理。
二、管理模式:年級根據《班級量化評估方案》負責對班級的宏觀管理,學校處室和年級爲班級管理提供部分數據,班級充分運用部門提供的數據進行班級自主管理。年級通過本年級文明監察隊實施本年級學習紀律的檢查,重點檢查遲到,激情朝、晚讀,自習課紀律。年級每天將檢查數據進行彙總,於第二天上午發到年級班主任羣並張貼公佈。
三、評價項目:年級檢查項目包含學習紀律、清潔衛生、跑操情況、教學管理、寢室管理、學生考勤、班團活動等內容。班級檢查項目由班級自己確定,可包含課堂評價、學習紀律、衛生、宿舍、出勤、跑操、課桌整理等內容。
四、管理流程:班級管理團隊負責本班個人和小組的常規檢查和評價工作。值日班長負責每日數據彙總,於當天值日任務完成後交給評價部長。評價部長負責一週情況彙總,並於每週星期六晚上通報一週情況,組織開展班級小組和個人晉級活動。
五、小組職責:
⑴班級行政管理小組:負責日常班級管理工作,根據班級規定進行常規檢查、記載、評價等工作。值日班長根據各部委記載情況,負責將每日數據彙總,並進行公示、總結。評價部長負責一週情況彙總,組織開展班級小組和個人晉級活動。
⑵學習小組:班級的基本組成單位,學習活動的組織主體。組長組織好每節課的課堂自學、討論和展示。記錄好每天組內成員的積分情況。
⑶高效學習科研團隊:每組一名學科組長,由學科班長具體負責,是師生聯繫的橋樑。各學科班長負責記錄好每天該學科課堂的積分情況,並於當天交給值日班長,每週彙總後交給學習部。
以上方案爲初步方案,根據學校高效課堂建設推進情況相應作出調整!
朱河中學高一年級處
2021年10月15日
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