企業教育化經營與員工學習化生存

目錄

第一篇：企業教育化經營與員工學習化生存第二篇：企業教育化經營與員工學習化生存第三篇：飯店業如何推動“員工學習化生存”第四篇：出版社企業化生存與發展的若干思考第五篇：出租車國企化經營員工化管理問題多不適合出租車行業更多相關範文

正文

第一篇：企業教育化經營與員工學習化生存

企業教育化經營與員工學習化生存

隨着改革開放的逐步深入，我國經濟領域的市場化程度越來越高，傳統商品經營中的市場競爭，無論在深度和廣度上都越來越劇烈。而中國加入wto的腳步又日益 臨近，更使得國內許多企業家都感受到了前所未有的巨大壓力。面對日益嚴峻的市場局勢，如何增強實力，把握機遇，迎接挑戰，"與狼共舞"，這是擺在國內廣大 企業家面前的重要課題。筆者根據多年在特區企業拚搏的經歷，結合學習國內外先進企業的成功經驗，提出了"企業教育化經營和員工學習化生存"的新理念，現從 以下幾方面加以闡述。

一、 積極參與市場競爭是現代企業生存和發展的唯一途徑

改革開放之初，我國剛剛從計劃經濟向市場經濟體制轉變，各行各業的市場空白都

特 別多，無論什麼生意，誰先做誰就賺錢。加上政府部門適應市場經濟的管理手段和法律監督機制的滯後，許多人或藉助於地方政府的行政保護、或善於鑽法律的空子 "打擦邊球"，創造了一個個一夜暴富的神話，獲取了在規範的市場經濟環境中需要較長時間的原始積累纔可得到的"第一桶金"，不少人很快成爲名噪一時的風雲 人物。

然而，隨着改革開放的逐步深入，市場經濟的發展進入了規範化管理階段，商品日益豐富，市場競爭越來越激烈，加上國家宏觀調控能 力的加強和相關法律法規的逐步完善，那種一夜暴富的神話是一去不復返了。尤其中國加入wto已成定局，依據世貿組織的規則，各成員國必須規範政府的干預行 爲，實際上，也只有政府這隻有形的手不再到處揮舞，市場這隻無形的手才能真正發揮作用。因此國內企業要在世界經濟舞臺上參與競爭，必須遵循國際規則，也就 是說，不可能再享有政府的行政性保護了。同時，隨着法律法規的逐步健全，將來也沒多少法律空子可鑽，企業只有以積極的心態迎接挑戰，把握機遇，參與正常的 市場競爭，並在競爭中求生存、求發展，除此之外，別無他途。

二、 建立具有創新能力的人才團隊是企業競爭的最大優勢

在市場經濟條件下，商品競爭的直接表現是質量之爭、價格之爭、服務之爭，以及在此基礎上的品牌之爭；而實質上支撐這些競爭的卻是企業的技術創新能力、市 場拓展手段和組織管理水平；而體現這些特徵的最終載體是人，因此一切競爭歸根到底都是人才的競爭。而人的競爭又體現在智力創新能力的競爭，因爲只有不斷的 技術創新、管理創新、營銷和服務手段的創新，纔有可能使自己的企業在同行業中持久地處於技術進步領先、管理機制領先、市場營銷領先和服務水平領先，也才能 具備價格優勢，才能提高產品知名度、美譽度，擴大市場佔有率，最終實現較高的經濟效益和良好的社會效益。

誠然，企業參與市場競爭的因 素是多種多樣的，但是唯有人才是生產力中最活躍的因素，纔是企業生存和發展的決定性因素，其它一切物質資源如資金、

設備、商品等，只有在人力資源開發的基 礎上纔會發生作用。發達國家許多成功的企業之所以高度重視人才、積極挖掘人才，道理也在於此。因而我們說，建立具有創新能力的人才團隊是企業競爭的最大優 勢，誰擁有這樣的人才團隊，誰就具備了技術創新、管理創新、營銷創新和服務創新的優勢，誰就能夠在激烈競爭的市場上遙遙領先，成爲贏家，永立於不敗之地。

三、 加強教育培訓是提高人才團隊創新能力的重要手段

既然只有不斷創新才能保持競爭優勢，那麼創新能力從哪裏來呢？靠教育培訓，這是提高人才團隊創新能力的重要手段。因爲抓好教育培訓是提高員工知識水平和 綜合素質的重要途徑，而員工的知識技能是激發創新能力的前提條件，尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現的更爲明顯。

有人說，企業通過挖掘優秀人才，同樣可以達到提高創新能力的目的，從某種意義

上 說有一定的道理，但也同樣離不開教育培訓，因爲企業創新能力的提升，不是靠引進一、兩個尖子人才就能解決問題的，尖子人才往往只具有某一方面的創新能力， 或是技術人才、或是營銷高手，而這些人才如果不能適應環境、融入公司的企業文化，未必能發揮應有的作用。曾經有某電腦軟件公司，通過人才獵頭高?挖"到一 位頂尖水平的軟件開發工程師，老闆開始敬之如神明，提供了優厚的條件。但此人與公司內各部門關係較差，工作中發生了許多矛盾，結果未滿三個月，該尖子人才 就辭職走了。

企業創新能力體現在企業的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，纔是真正的有競爭優勢的創新能力。尤其 人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是隻有企業綜合性的教育 培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，最終在競爭中打敗對手，獲得勝利。

四、 現代企業怎樣進行教育化經營

我們提出的"企業教育化經營"的理念，其實並不是新的發明創造，無論是國外成

功 的知名企業，還是國內大大小小的各類企業，其領導者也都知道人才重要，明白抓好員工教育培訓工作的意義，大都建立有自己的培訓中心，甚至開辦了自己的管理 學院。但問題在於，成功的企業在建立了完善的培訓體系後，能夠從上到下真正重視起來，並持之以恆落到實處，而我們國內有些企業特別是經營效益較差的國營企 業，其教育培訓基本上流於形式，上課、考試等都不過是走個過場。今天，我們面臨的是市場經濟激烈競爭的環境，再也不能繼續掩耳盜鈴、自欺欺人了，我們必須 下大力氣把此項工作抓到實處。那麼，作爲現代企業究竟該怎樣進行教育化經營呢？

1、 提高認識，更新觀念，從領導開始真正重視起來

人的行動是受思想支配的，思想觀念發生了變化，行動自然就會發生變化。作爲現代企業，面對中國即將加入wto的形勢，我們必須有十分清醒的認識到，? quot;與狼共舞"，就必須具備既不會被"狼"吃掉，又有可能打敗"狼"的本領。抓好員工的綜合教育培訓，是提高人才團隊的整體素質和創新能力，培養企 業"與狼共舞"本領的重要途徑。從企業領導層開始，對此要真正重視起來，提高思想認識，徹底更新觀念，牢固樹立企業教育化經營的思想，紮紮實實做好每一個 環節的工作，切不可把它看成可有可無的小事，而是把教育培訓工作看成關乎企業生死存亡的大事。

2、 建立科學、規範、完善的教育培訓體系

企業要建立科學、規範、完善的教育培訓體系，必須有一定的人的基礎和物質基礎爲前提，這要從硬件、軟件兩方面入手來考慮。硬件方面，包括建立相應的教育 培訓機構，配備必要的教學場地和儀器設備，如電腦、投影儀、音響器材等。軟件方面，一是配備一定的師資力量，二是添置必要的圖書資料，三是建立長設的信息 收集處理部門，有專人負責。

有了一定的人和物質的基礎，還要結合企業經營現狀和未來發展的設想，針對本企業員工的特質，制定出較爲詳細的教育培訓方案，逐步建立起富有自身企業特色的教育培訓體系。一般而言可以從以下幾方面考慮：

一是提高員工思想素質方面的內容。主要包括員工愛祖國愛企業的思想境界和正義感，追求事業成功的強烈的事業心和成就感，嚴格的組織紀律觀念和服從服務意 識，對工作極端負責的態度、忠誠敬業和團隊合作的精神，以及健康的身心、積極的心態、遠大的抱負、開闊的胸懷、優秀的品格等。

二是關於員工文化素質方面的內容。在學歷教育的基礎上，增加員工社會知識，包括政治的、經濟的、科技的、哲學的、歷史的、地理的、宗教的、社會風俗的等多學科知識，開闊員工視野，提高員工融會貫通、知識創新的能力。

三是培養員工專業技能方面的內容。主要指員工所在崗位的職責要求、技術專業知識、相關的企業規章制度，以及企業文化方面的內容。所在崗位部門一般包括技術研發類、生產製造類、人力資源類、行政管理類、市場營銷類等。

四是培養員工社會交往能力的內容。現代社會是一個講求合作的時代，必須培養員工的交往水平，主要包括日常的社交禮儀，待人接物的常識，口語表達和溝通能力等。

五是訓練員工綜合管理能力的內容。主要針對中層以上管理幹部，重點培養其宏觀把握能力、戰略策劃能力、組織指揮能力，以及個人工作魄力和人格魅力，課程設計包括初級管理、中級管理和高級幹部領導力訓練等。

3、 把日常工作納入企業教育培訓的範疇。

企業教育化經營的理念，就是要求把企業一切日常工作都列爲員工培訓的內容，組織會議就是在上課，落實工作完成任務就是實習；企業最高領導就是培訓機構的 負責人，部門經理就是講師，有關的文件、職責、制度就是教材，員工擬定的報告就是作業。按這種思路開展工作，就可以隨時檢查問題，糾正錯誤，保證工作的順 利進行和完成結果的最佳水平。

4、 把員工績效考覈與教育培訓考覈統一起來。

員工績效考覈是企業實施人力資源 管理十分重要的環節，其根本目的是檢驗員工工作的最終效果，評價其貢獻程度作爲個人獲取報酬的主要依據。在教育化經營的企業中，則是把日常工作績效考覈與 教育培訓的考覈統一起來，績效考覈的結果就是教育培訓的結果，績效考覈不合格則意味着培訓成績不合格。由於建立了規範的考評監督機制和嚴格的獎懲制度，考 核結果對員工必將產生巨大的壓力，有了壓力就會產生拚搏的動力。

五、 如何理解和推動"員工學習化生存"

我們 提出"企業教育化經營"的理念，其目的是爲了強化員工培訓，全面提升員工個人素質，其最終的落腳點還是在員工個人身上，所以在提出"企業教育化經營"的同 時，又提出了"員工學習化生存"的理念，這是同一個問題的兩個方面，只是表述對象的主體不同罷了。那麼，怎樣理解"員工學習化生存"概念和推動員工的積極 參與呢？

1、 闡明企業"公平、公正、公開"的人才政策

成功的企業往往有一個相似的特點，即內部人才機制的"三公"原則。所謂"三公"，

就 是"公平、公正、公開"，在企業內部營造平等的用人環境，建立公平合理的人才價值評價體系，職務調整方面堅決做到任人唯賢，能者上、平者讓、庸者下。這種 "公平、公正、公開"的人才競爭機制，最容易激發員工的正義性和積極性，對於個人來講，能夠達到潛能激發最大化；而對於企業來講，由於產生了良性的循環， 因而能夠實現綜合效果最大化。同時，建立了這樣的人才競爭機制，也就給員工指明瞭奮鬥的方向。要想在企業出人頭地有成就感，最大限度地體現個人能量和價 值，必須積極參與公平競爭，不要指望其它門路，如找人情關係、請客送禮等。是騾子是馬拉出來騮騮，你是千里馬就不用擔心沒有伯樂，是金子就一定會閃光的。

2、 人才在競爭中獲勝的根本原因

成功的企業在提拔使用人才的過程中，會有嚴格的考覈、選拔過程，依據的條件就

是 你的思想素質、知識技能、實際操作等方面的能力等，不會過多地參雜其它

非正常因素，如血源關係、個人情感、主觀好惡等，從而保證落實人才激勵機制的"三公 "原則。在這種公平競爭的環境中，只有真正具備條件的人，才能夠戰勝對手，脫穎而出。換句話說，參與競爭的人才個人所具備的能量，是在激烈的競爭中獲勝的 根本原因。

3、 提高個人競爭優勢的根本途徑

隨着科學技術的飛速發展，知識經濟時代已經來臨，知識的創新和淘汰速度非常之

快， 一個人要想在市場經濟環境下成爲人才競爭中的常勝將軍，就只有不斷學習，不斷吸收新的知識、掌握新的東西，這是提高個人素質保持競爭優勢的根本途徑。正如 彼得o聖吉博士在他的《第五項修練》中所說的，"任何一個企業、一個個人要想保持持久的優勢，唯一的辦法那就是具備比你的競爭對手學習的更快的能力。"我 們必須讓員工清醒地認識到這一點，從而形成員工自發學習的內在動力，牢固樹立個?quot;學習化生存"的意識，養成終生學習的習慣。

4、 營造學習化生存環境，組建優秀的人才團隊

"蓬生麻中，不扶自直"，外圍環境的變化對人的思想方法和行爲方式必然會帶來

很大影響，古時候孟母三遷的故事，也是說明這個道理。所以，企業不僅要大力倡導"學習化生存"的理念，還要善於在內部營造良好的環境和氛圍。

首先從領導做起，樹立不斷學習的觀念，把日常工作看成不斷學習的過程；其次改

善 員工學習的物質環境，如建立圖書室、閱覽室，多訂一些與工作有關的信息報刊；第三，制定有利於員工學習的相關政策，如在一定條件下鼓勵員工根據工作需要不 脫產進修；第四，興辦內部期刊，鼓勵員工發表文章或給企業提出建議和意見；第五，無論在物質獎勵方面還是在精神鼓勵方面，都明顯地向積極學習、勤于思考、 大膽創新的員工傾斜，凡爲企業的技術創新、管理創新、經營創新、服務創新做出積極貢獻的員工，企業不僅大張旗鼓地表彰，還要給予物質上的重獎，從而營造一 種講學習、促創新的企業內部風氣。

當然，我們在這裏所講的學習是一個團隊的概念，我們大力倡導的是在團結協作、目標一致的基礎上的積極學習，單打獨鬥的個人英雄主義與這個時代是格格不入的。我們要建立的是具有共同的理想和價值觀念，有協作精神和創新意識的現代企業的優秀團隊?學習型組織"。

第二篇：企業教育化經營與員工學習化生存

隨着改革開放的逐步深入，我國經濟領域的市場化程度越來越高，傳統商品經營中的市場競爭，無論在深度和廣度上都越來越劇烈。而中國加入wto的腳步又日益臨近，更使得國內許多企業家都感受到了前所未有的巨大壓力。面對日益嚴峻的市場局勢，如何增強實力，把握機遇，迎接挑戰，"與狼共舞"，這是擺在國內廣大企業家面前的重要課題。筆者根據多年在特區企業拚搏的經歷，結合學習國內外先進企業的成功經驗，提出了"企業教育化經營和員工學習化生存"的新理念，現從以下幾方面加以闡述。

一、 積極參與市場競爭是現代企業生存和發展的唯一途徑

改革開放之初，我國剛剛從計劃經濟向市場經濟體制轉變，各行各業的市場空白都

特別多，無論什麼生意，誰先做誰就賺錢。加上政府部門適應市場經濟的管理手段和法律監督機制的滯後，許多人或藉助於地方政府的行政保護、或善於鑽法律的空子"打擦邊球"，創造了一個個一夜暴富的神話，獲取了在規範的市場經濟環境中需要較長時間的原始積累纔可得到的"第一桶金"，不少人很快成爲名噪一時的風雲人物。

然而，隨着改革開放的逐步深入，市場經濟的發展進入了規範化管理階段，商品日益豐富，市場競爭越來越激烈，加上國家宏觀調控能力的加強和相關法律法規的逐步完善，那種一夜暴富的神話是一去不復返了。尤其中國加入wto已成定局，依據世貿組織的規則，各成員國必須規範政府的干預行爲，實際上，也只有政府這隻有形的手不再到處揮舞，市場這隻無形的手才能真正發揮作用。因此國內企業要在世界經濟舞臺上參與競爭，必須遵循國際規則，也就是說，不可能再享有政府的行政性保護了。同時，隨着法律法規的逐步健全，將來也沒多少法律空子可鑽，企業只有以積極的心態迎接挑戰，把握機遇，參與正常的市場競爭，並在競爭中求生存、求發展，除此之外，別無他途。

二、 建立具有創新能力的人才團隊是企業競爭的最大優勢

在市場經濟條件下，商品競爭的直接表現是質量之爭、價格之爭、服務之爭，以及在此基礎上的品牌之爭；而實質上支撐這些競爭的卻是企業的技術創新能力、市場拓展手段和組織管理水平；而體現這些特徵的最終載體是人，因此一切競爭歸根到底都是人才的競爭。而人的競爭又體現在智力創新能力的競爭，因爲只有不斷的技術創新、管理創新、營銷和服務手段的創新，纔有可能使自己的企業在同行業中持久地處於技術進步領先、管理機制領先、市場營銷領先和服務水平領先，也才能具備價格優勢，才能提高產品知名度、美譽度，擴大市場佔有率，最終實現較高的經濟效益和良好的社會效益。

誠然，企業參與市場競爭的因素是多種多樣的，但是唯有人才是生產力中最活躍的因素，纔是企業生存和發展的決定性因素，其它一切物質資源如資金、設備、商品等，只有在人力資源開發的基礎上纔會發生作用。發達國家許多成功的企業之所以高度重視人才、積極挖掘人才，道理也在於此。因而我們說，建立具有創新能力的人才團隊是企業競爭的最大優勢，誰擁有這樣的人才團隊，誰就具備了技術創新、管理創新、營銷創新和服務創新的優勢，誰就能夠在激烈競爭的市場上遙遙領先，成爲贏家，永立於不敗之地。

三、 加強教育培訓是提高人才團隊創新能力的重要手段

既然只有不斷創新才能保持競爭優勢，那麼創新能力從哪裏來呢？靠教育培訓，這是提高人才團隊創新能力的重要手段。因爲抓好教育培訓是提高員工知識水平和綜合素質的重要途徑，而員工的知識技能是激發創新能力的前提條件，尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現的更爲明顯。

有人說，企業通過挖掘優秀人才，同樣可以達到提高創新能力的目的，從某種意義

上說有一定的道理，但也同樣離不開教育培訓，因爲企業創新能力的提升，不是靠引進一、兩個尖子人才就能解決問題的，尖子人才往往只具有某一方面的創新能力，或是技術人才、或是營銷高手，而這些人才如果不能適應環境、融入公司的企業文化，未必能發揮應有的作用。曾經有某電腦軟件公司，通過人才獵頭高?挖"到一位頂尖水平的軟件開發工程師，老闆開始敬之如神明，提供了優厚的條件。但此人與公司內各部門關係較差，工作中發生了許多矛盾，結果未滿三個月，該尖子人才就辭職走了。

企業創新能力體現在企業的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合(更多文章請關注)性的創新能力，纔是真正的有競爭優勢的創新能力。尤其人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是隻有企業綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，最終在競爭中打敗對手，獲得勝利。

四、 現代企業怎樣進行教育化經營

我們提出的"企業教育化經營"的理念，其實並不是新的發明創造，無論是國外成

功的知名企業，還是國內大大小小的各類企業，其領導者也都知道人才重要，明白抓好員工教育培訓工作的意義，大都建立有自己的培訓中心，甚至開辦了自己的管理學院。但問題在於，成功的企業在建立了完善的培訓體系後，能夠從上到下真正重視起來，並持之以恆落到實處，而我們國內有些企業特別是經營效益較差的國營企業，其教育培訓基本上流於形式，上課、考試等都不過是走個過場。今天，我們面臨的是市場經濟激烈競爭的環境，再也不能繼續掩耳盜鈴、自欺欺人了，我們必須下大力氣把此項工作抓到實處。那麼，作爲現代企業究竟該怎樣進行教育化經營呢？

1、 提高認識，更新觀念，從領導開始真正重視起來

人的行動是受思想支配的，思想觀念發生了變化，行動自然就會發生變化。作爲現代企業，面對中國即將加入wto的形勢，我們必須有十分清醒的認識到，?quot;與狼共舞"，就必須具備既不會被"狼"吃掉，又有可能打敗"狼"的本領。抓好員工的綜合教育培訓，是提高人才團隊的整體素質和創新能力，培養企業"與狼共舞"本領的重要途徑。從企業領導層開始，對此要真正重視起來，提高思想認識，徹底更新觀念，牢固樹立企業教育化經營的思想，紮紮實實做好每一個環節的工作，切不可把它看成可有可無的小事，而是把教育培訓工作看成關乎企業生死存亡的大事。

2、 建立科學、規範、完善的教育培訓體系

企業要建立科學、規範、完善的教育培訓體系，必須有一定的人的基礎和物質基礎爲前提，這要從硬件、軟件兩方面入手來考慮。硬件方面，包括建立相應的教育培訓機構，配備必要的教學場地和儀器設備，如電腦、投影儀、音響器材等。軟件方面，一是配備一定的師資力量，二是添置必要的圖書資料，三是建立長設的信息收集處理部門，有專人負責。

有了一定的人和物質的基礎，還要結合企業經營現狀和未來發展的設想，針對本企業員工的特質，制定出較爲詳細的教育培訓方案，逐步建立起富有自身企業特色的教育培訓體系。一般而言可以從以下幾方面考慮：

一是提高員工思想素質方面的內容。主要包括員工愛祖國愛企業的思想境界和正義感，追求事業成功的強烈的事業心和成就感，嚴格的組織紀律觀念和服從服務意識，對工作極端負責的態度、忠誠敬業和團隊合作的精神，以及健康的身心、積極的心態、遠大的抱負、開闊的胸懷、優秀的品格等。

二是關於員工文化素質方面的內容。在學歷教育的基礎上，增加員工社會知識，包括政治的、經濟的、科技的、哲學的、歷史的、地理的、宗教的、社會風俗的等多學科知識，開闊員工視野，提高員工融會貫通、知識創新的能力。

三是培養員工專業技能方面的內容。主要指員工所在崗位的職責要求、技術專業知識、相關的企業規章制度，以及企業文化方面的內容。所在崗位部門一般包括技術研發類、生產製造類、人力資源類、行政管理類、市場營銷類等。

四是培養員工社會交往能力的內容。現代社會是一個講求合作的時代，必須培養員工的交往水平，主要包括日常的社交禮儀，待人接物的常識，口語表達和溝通能力等。

五是訓練員工綜合管理能力的內容。主要針對中層以上管理幹部，重點培養其宏觀把握能力、戰略策劃能力、組織指揮能力，以及個人工作魄力和人格魅力，課程設計包括初級管理、中級管理和高級幹部領導力訓練等。

3、 把日常工作納入企業教育培訓的範疇。

企業教育化經營的理念，就是要求把企業一切日常工作都列爲員工培訓的內容，組織會議就是在上課，落實工作完成任務就是實習；企業最高領導就是培訓機構的負責人，部門經理就是講師，有關的文件、職責、制度就是教材，員工擬定的報告就是作業。按這種思路開展工作，就可以隨時檢查問題，糾正錯誤，保證工作的順利進行和完成結果的最佳水平。

4、 把員工績效考覈與教育培訓考覈統一起來。

員工績效考覈是企業實施人力資源管理十分重要的環節，其根本目的是檢驗員工工作的最終效果，評價其貢獻程度作爲個人獲取報酬的主要依據。在教育化經營的企業中，則是把日常工作績效考覈與教育培訓的考覈統一起來，績效考覈的結果就是教育培訓的結果，績效考覈不合格則意味着培訓成績不合格。由於建立了規範的考評監督機制和嚴格的獎懲制度，考覈結果對員工必將產生巨大的壓力，有了壓力就會產生拚搏的動力。

五、 如何理解和推動"員工學習化生存"

我們提出"企業教育化經營"的理念，其目的是爲了強化員工培訓，全面提升員工個人素質，其最終的落腳點還是在員工個人身上，所以在提出"企業教育化經營"的同時，又提出了"員工學習化生存"的理念，這是同一個問題的兩個方面，只是表述對象的主體不同罷了。那麼，怎樣理解"員工學習化生存"概念和推動員工的積極參與呢？

1、 闡明企業"公平、公正、公開"的人才政策

成功的企業往往有一個相似的特點，即內部人才機制的"三公"原則。所謂"三公"，

就是"公平、公正、公開"，在企業內部營造平等的用人環境，建立公平合理的人才價值評價體系，職務調整方面堅決做到任人唯賢，能者上、平者讓、庸者下。這種"公平、公正、公開"的人才競爭機制，最容易激發員工的正義性和積極性，對於個人來講，能夠達到潛能激發最大化；而對於企業來講，由於產生了良性的循環，因而能夠實現綜合效果最大化。同時，建立了這樣的人才競爭機制，也就給員工指明瞭奮鬥的方向。要想在企業出人頭地有成就感，最大限度地體現個人能量和價值，必須積極參與公平競爭，不要指望其它門路，如找人情關係、請客送禮等。是騾子是馬拉出來騮騮，你是千里馬就不用擔心沒有伯樂，是金子就一定會閃光的。

2、 人才在競爭中獲勝的根本原因

成功的企業在提拔使用人才的過程中，會有嚴格的考覈、選拔過程，依據的條件就

是你的思想素質、知識技能、實際操作等方面的能力等，不會過多地參雜其它非正常因素，如血源關係、個人情感、主觀好惡等，從而保證落實人才激勵機制的"三公"原則。在這種公平競爭的環境中，只有真正具備條件的人，才能夠戰勝對手，脫穎而出。換句話說，參與競爭的人才個人所具備的能量，是在激烈的競爭中獲勝的根本原因。

3、 提高個人競爭優勢的根本途徑

隨着科學技術的飛速發展，知識經濟時代已經來臨，知識的創新和淘汰速度非常之

快，一個人要想在市場經濟環境下成爲人才競爭中的常勝將軍，就只有不斷學習，不斷吸收新的知識、掌握新的東西，這是提高個人素質保持競爭優勢的根本途徑。正如彼得o聖吉博士在他的《第五項修練》中所說的，"任何一個企業、一個個人要想保持持久的優勢，唯一的辦法那就是具備比你的競爭對手學習的更快的能力。"我們必須讓員工清醒地認識到這一點，從而形成員工自發學習的內在動力，牢固樹立個?quot;學習化生存"的意識，養成終生學習的習慣。

4、 營造學習化生存環境，組建優秀的人才團隊

"蓬生麻中，不扶自直"，外圍環境的變化對人的思想方法和行爲方式必然會帶來

很大影響，古時候孟母三遷的故事，也是說明這個道理。所以，企業不僅要大力倡導"學習化生存"的理念，還要善於在內部營造良好的環境和氛圍。

首先從領導做起，樹立不斷學習的觀念，把日常工作看成不斷學習的過程；其次改

善員工學習的物質環境，如建立圖書室、閱覽室，多訂一些與工作有關的信息報刊；第三，制定有利於員工學習的相關政策，如在一定條件下鼓勵員工根據工作需要不脫產進修；第四，興辦內部期刊，鼓勵員工發表文章或給企業提出建議和意見；第五，無論在物質獎勵方面還是在精神鼓勵方面，都明顯地向積極學習、勤于思考、大膽創新的員工傾斜，凡爲企業的技術創新、管理創新、經營創新、服務創新做出積極貢獻的員工，企業不僅大張旗鼓地表彰，還要給予物質上的重獎，從而營造一種講學習、促創新的企業內部風氣。

當然，我們在這裏所講的學習是一個團隊的概念，我們大力倡導的是在團結協作、目標一致的基礎上的積極學習，單打獨鬥的個人英雄主義與這個時代是格格不入的。我們要建立的是具有共同的理想和價值觀念，有協作精神和創新意識的現代企業的優秀團隊?學習型組織"。

第三篇：飯店業如何推動“員工學習化生存”

飯店業如何推動“員工學習化生存”

當前我國旅遊產業規模和水平已經進入世界前5名，隨着中國強勁的經濟發展勢頭，必將對中國旅遊業、飯店業帶來新的機遇和挑戰。鑑於現階段我國旅遊人才教育質量及國際認可度方面差距明顯，國際飯店協會前主席fer提到：中國旅遊業的國際化，最缺乏的是國際性的人才。要提高我國飯店人員的的綜合能力適應新世紀形勢的發展，飯店業必須以教育化經營爲前提推動“員工學習化生存”，這是唯一提高員工智慧與能力的根本之道，也是當前中國旅遊飯店業人才發展之需。然而，怎樣將這些概念灌輸進員工的觀念裏，使他們認清當前之勢，從而觸動員工的向上之心，進而推動“員工學習化生存”。

1、闡明飯店＂公平、公正、公開＂的人才政策，建立匹配性人力資源管理系統。

成功的飯店往往有一個相似的特點，即內部人才機制的＂三公＂原則。所謂＂三公＂，就是＂公平、公正、公開＂，在飯店內部營造平等的用人環境，建立匹配性人力資源管理系統和公平合理的人才價值評價體系；職務調整方面堅決做到任人唯賢，能者上、平者讓、庸者下。這種＂公平、公正、公開＂的人才競爭機制，最容易激發員工的正義性和積極性，對於個人來講，能夠達到潛能激發最大化；而對於飯店來講，由於產生了良性的循環，因而能夠實現綜合效果最大化。飯店只有建立這樣的人才競爭機制，也就給員工指明瞭奮鬥的方向：如果你要想在飯店出人頭地有所成就，不被行業所淘汰，你就必須培養終身學習的理念，最大限度地體現個人能量和價值，積極參與公平競爭。

2、人才在競爭中獲勝的根本原因人的素質是一個綜合性問題，它包含着人的文化知識、工作能力、社交口才（語言）、思想覺悟、個人技能和道德品質等諸多方面的內容。成功的飯店在提拔使用人才的過程中，會有嚴格的考覈、選拔過程，依據的條件就是你的思想素質、知識技能、實際操作等方面的綜合能力，不會過多地參雜其它非正常因素，從而保證落實人才激勵機制的＂三公＂原則。在這種公平競爭的環境中，只有真正具備條件的人，才能夠戰勝對手，脫穎而出。

3、飯店職業教育的發展和飯店員工素質的提高是推進“員工學習化生存”的根本。

行業的高速發展促使員工對於飯店職業教育的發展有着強烈的願望；飯店制度化、計劃性、層次性的職業發展教育，推動“員工學習化生存”除了能適應行業專業的發展需要，保證每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能，還能促進員工與飯店之間的瞭解，讓員工學到如何發揮團隊合作精神、如何增強信心讓其有敢於超越自我精神，從而促進飯店員工素質的全面提高，帶動員工朝更高職位奮進。

4、飯店業必須以教育化經營爲前提推動“員工學習化生存”

21世紀飯店業發展一日千里，發展步伐催促我們的專業知識要不斷創新和更新，要求我們不斷學習，接受終身教育才能跟上21世紀飯店業發展的步伐。在這個“資本跟着人才跑”的時代裏，飯店每一位員工能力的不同，崗位不同（一人多崗），作用（貢獻）不同，所產生的價值也就不同。飯店只有在以教育化經

營爲前提下推動“員工學習化生存”，纔可以如何採取有效的措施保證飯店現有的人才能跟隨時代的發展。

5、提高個人競爭優勢的根本途徑（1）飯店要有效地激發員工的思想覺悟，推動員工自覺奮發向上的決心，從而提高員工個人競爭優勢。有效地激發員工的思想覺悟，讓員工對飯店的企業文化、價值觀、發展戰略有個瞭解和認同，一起向共同目標而拼搏奮鬥。

（2）制定良好人才再學習培訓機制，合理開展培訓促進“員工學習化生存”是提高個人的競爭優勢的又一途徑。制定良好人才再學習培訓機制，通過開展有計劃、合理的定期與不定期的培訓能增進員工的知識水平，提升員工執行職務的能力，促使他們努力學習本職業務，使員工吐故納新，一專多能，在工作中逐漸提高自身的素質，培養良好的思想品格，最大限度的發揮他們的才能，更好地爲賓客提供服務，進一步推進“員工學習化生存”提高員工個人競爭優勢。

（3）飯店管理者要樹立正確的思想觀念，更新教育傳統觀念，做好繼續學習的表率先鋒，引導員工自覺參與持續學習的興趣和熱情以提高員工的競爭優勢。在現實中，飯店管理者往往習慣把學習培訓當作一個“救火隊”，哪裏有了問題不管工作多忙就往哪裏培訓，既沒計劃，也沒有形成制度和規範，時間一長員工太累，有牴觸情緒，影響員工參與再學習的積極性。而個別管理者對學習培訓工作產生這樣的誤區：認爲培訓搞多了，員工翅膀硬了，就會飛走等。這種思想是危險的，學習培訓好比蓋房子打基礎，基礎打好了，就不怕任何風吹雨打。所以飯店管理者一定要樹立正確的思想觀念，自強不息，不斷提升自我，做好終身學習的表率先鋒，時時刻刻把自己當作是員工的服務者，鼓勵員工積極爲自己的工作承擔責任，大膽積極解決員工工作中所遇到的問題，並適當鼓勵下屬犯錯，讓他們明白自身不足之處從而增加員工對參加再學習教育的需求，引導員工主動投入學習化生存的隊伍中從而提高其個人競爭優勢。

6、營造學習化生存環境，組建優秀的人才團隊“蓬生麻中，不扶自直”，外圍環境的變化對人的思想方法和行爲方式必然會帶來很大影響。所以，飯店不僅要大力倡導“員工學習化生存”的理念，還要善於在內部營造良好的環境和氛圍。

（1）首先從領導做起，樹立不斷學習的觀念，把日常工作看成不斷學習的過程，並將參與“員工學習化生存”是飯店員工唯一競爭之道的概念切實地灌輸到每一位員工的理念中。

（2）改善員工學習的物質環境，如建立圖書室、閱覽室，多訂一些與工作有關的信息報刊。

（3）制定有利於員工學習的相關政策，如在一定條件下鼓勵員工利用業餘時間進行不脫產進修充實自己，取得一定級別證書的可獲一定的獎勵和崗位提升，激發員工進一步充實自我。

（4）興辦內部期刊，鼓勵員工發表文章或給飯店提出建議和意見，訓練員工的寫作能力與思維能力。

（5）就飯店的一些計劃性的經營決策組織員工分正、反方去進行辯論，增強員工語言表達能力之餘還能爲飯店的決策執行得當與否提供有力的依據。

（6）無論在物質獎勵方面還是在精神鼓勵方面，都明顯地向積極學習、勤于思考、大膽創新的員工傾斜，凡爲飯店的技術創新、管理創新、經營創新、服務創新做出積極貢獻的員工，飯店不僅大張旗鼓地表彰，還要給予物質上的重獎，從而營造一種講學習、促創新的內部風氣。

（7）向員工提供一個可以貢獻、成長、發展的企業文化空間，不斷整合良好的企業文化活動，使激情、活力和熱情在飯店內部傳播，讓員工不知不覺地融進學習化生存的環境裏。

紛亂、碰撞的20世紀已經過去，面對全球化、信息化及個性化的21世紀，中國飯店業將無可避免地面臨更大規模和更高層次的競爭，我們除了依靠不斷的經營管理創新，不斷的塑造和培育自己的核心競爭力，不斷開發員工的潛能保證每一位員工的成長方向和飯店的成長方向相一致以外，推進“員工學習化生存”確實是滿足行業人才發展、保障飯店立於不敗之巔的唯一途徑；這條路儘管任重而道遠。

第四篇：出版社企業化生存與發展的若干思考

出版社企業化生存與發展的若干思考

隨着市場經濟的深入和國家對事業單位體制改革的全面推進，出版社必須在公益性事業單位和經營性企業單位之間作出非此即彼的選擇。這就意味着出版業將完全喪失事業單位的政策庇護，不再兼得事業單位和企業的諸多益處。

面對激烈的市場競爭和生存壓力，出版社和出版人難免產生各種不適應，由此引發的種種危機將使轉制後的出版企業面臨着生存與發展的考驗。如何儘快適應市場化程度不斷提高的出版業，遵循現代企業的運行機制，按照市場規律在競爭日益激烈的出版業中佔據一席之地，是出版社完全企業化後必須思考的首要問題。

轉變觀念，是出版社在市場化條件下生存與發展的首要任務

按照新聞出版總署的部署，出版社實行公益性出版事業與經營性出版產業分開後，絕大部分多數出版社作爲經營性出版產業轉爲企業。在這一過程中，由於長期以來國家的政策性保護和區域壁壘，使部分仍然沉浸在計劃經濟的惰性之中。眷顧舊有體制，等待觀望，對前景感到憂慮，“求穩怕亂”的意識和陳舊觀念依然普遍存在。這些都將嚴重阻礙轉制改企的前進步伐。因此，轉變一切妨礙改革與發展的思想觀念是出版企業順利轉制的首要任務。

企業單位與事業單位的性質是完全不同的，由此決定了企業單位與事業單位運作方式的截然不同。出版社轉製爲企業後，出版人在觀念上必須有一個180度的轉變，應堅決拋棄計劃經濟體制下事業單位運行的思維模式，丟掉幻想、輕裝上陣，儘快融入市場競爭的環境中，按照現代企業制度的要求，建立適應社會主義市場經濟體制內在要求與現代出版企業發展規律相適應的管理體制和運行機制，使出版企業真正成爲自主經營、自負盈虧的法人實體和市場主體。只有在觀念上脫胎換骨，纔有重新獲得新生的可能，否則一切無從談起。不依賴體制的庇護，勇敢地跳入“商海”中搏擊，徹底地轉變觀念，是出版社轉製成敗的關鍵。

轉變觀念的核心是要牢牢樹立起市場競爭意識。要充分認識到我們現在所身處的環境是市場化的環境，運行的模式是現代企業的模式，面對的市場是競爭日益激烈的出版市場。轉制後的出版社其性質是企業，這就要完完全全地按照企業的運行規律辦事，就必須完全融入市場競爭的大潮中，學會走市場，學會市場營銷，學會企業的管理理念和模式。這對出版社來說是一種思想解放，是一次經營方式的根本改變，應當成爲出版業義無反顧的選擇。實際上，激烈的市場競爭反而能夠激發出版者的聰明才智，最大限度地發揮潛能。市場是出版者一切活動的中心，這就是出版社市場化的真諦。但是目前我國仍有不少出版企業的管理體制基本上還是按照行政事業單位運行，帶有計劃經濟的明顯痕跡，沒有按照《公司法》建立公司法人治理機構，長期發展目標不明確，分配、薪酬制度不合理。在市場營銷方面更是缺乏先進的營銷理念，銷售渠道單一（如仍過分依賴和迷信國有書店，不敢步入民營書業，也不願開發其他渠道），營銷策劃缺乏行之有效的模式和策略。這必然使得市場化環境下的出版業面臨生存困境和發展瓶頸。

準確定位，是出版社贏得市場競爭優勢的關鍵所在

任何企業都有一個產品定位和目標消費羣的選擇問題。作爲生產精神文化產品的出版社也一樣，定位是它的生存發展之本，是辦社的基礎，是贏得市場、佔領市場的關鍵。那麼對於一個出版社來講應如何找準定位呢？有哪些原則是需要遵循的呢？

首先，出版社在進入市場前先要進行自身定位。在衆多出版社中，你的優勢究竟在哪裏？在

出版業中你佔據着怎樣的位置？你的實力和能力有多大？這主要包括人才、資源、地域等方面。出版競爭歸根結底是出版人才的競爭，誰擁有高素質的出版人才隊伍，誰就佔領了市場競爭的制高點。人才的層次、質量決定着事業的層次和質量，決定着事業的興衰。因此出版社在進入市場的時候，必須首先考慮自身的條件，我有哪方面的人才，再決定是怎樣的市場定位。出版社在長期運作中所積累形成的專長和經驗、社會關係、銷售渠道等，是你自身的優勢，是你所獨有的，是別人短期內無法複製的資源，應加以合理地、充分地應用。中國地大物博，地域優勢是競爭的一個重要因素。北京是全國的政治、文化、經濟中心，擁有各行各業的優秀人才，出版新聞、專著、權威性的圖書有優勢；上海是一個文化品位高、流行時尚的大都市，適應出版科技、時尚生活方面的圖書；廣州走在市場經濟、改革開放的前沿，經濟類、市場營銷類圖書比較出色。如何突出地方優勢，充分利用當地的文化、地理、人文等方面的資源並加以整合，也是出版社發展的關鍵。客觀地分析自身的長處和短處，是準確做出市場定位的前提。

其次，要細緻地、科學地進行廣泛的市場調研，確立目標讀者羣。市場調查做得是否科學，是否符合實際，是準確定位的關鍵。這一過程應注意兩點：一是要細緻耐心，市場調查是要有一段時間和一個過程的，或長或短，不可匆匆走過場或頭腦發熱想當然，來不得半點的急躁情緒；二是要有一套科學的方法。市場調查和目標市場的選擇在普通消費品市場中已經形成了一套比較成熟的理論，其中市場細分理論已成爲現代企業營銷戰略不可分割的一部分，被廣泛地成功應用於企業的營銷實踐中。隨着市場經濟的逐步實施，圖書進入文化市場，加之傳播媒介的迅速發展，人們的文化選擇日益豐富，不同個體的差異化、讀者需求口味的多樣化，使圖書的市場細分成爲現實問題。因此，我們完全可以借鑑普通商品的市場細分理論，使圖書的市場調查和定位建立在科學的基礎上。

對出版社而言，市場定位包括內容定位、讀者定位、風格定位等，其中，讀者定位是重中之重。哪一類讀者是出版社的主要服務對象必須非常明確。市場定位的準確與否，關係着企業競爭優勢能否建立和發揮，是企業制定發展戰略並獲得可持續發展的重要前提和保證。

制定科學的競爭戰略，是出版社可持續發展的根本保證

出版社的競爭戰略應遵循以下幾方面原則。

第一，有所爲，有所不爲。貪大求全，什麼都想做，每個市場都不願放棄，總想着要通吃，這是制定企業發展方向的大忌。中國文化有一個思想，叫“有舍纔有得”。面對紛繁廣闊的市場，要學會取捨。任何一個出版社，哪怕它是一個很有實力的出版社，也不可能爲所有讀者提供服務。每個出版社都只能滿足一部分讀者某一方面的需求，並非所有的讀者都是你的客戶。讀者羣並不是越多越好，而是越精確越好。根據出版社自身實際情況，只做自己力所能及的，切忌跟風、隨大流，把有限的資源用在關鍵的地方，集中力量，突出重點，最大限度滿足特定讀者羣的需求，應當成爲出版社的正確選擇。

以《特別關注》爲例，其封面上有行醒目的口號：“成熟男士的讀者文摘。”它的讀者對象非常明確——只爲中年男士服務。中年男士是社會的中堅、家庭的棟樑，是一個龐大而重要的讀者羣體，爲這樣一羣社會主流羣體服務，雜誌的社會影響力和效益就有可能獲得很好的增長。把目光投向特定的觀衆，不指望做一本老少皆宜的刊物，是《特別關注》能夠適應越來越細分的市場並獲得成功的關鍵。

第二，過河拆橋。競爭策略的優劣取決於它的唯一性和不可複製性。如果你的項目很容易被仿效和複製，進入的門檻很低，那麼你就會陷入無序的競爭中，並很快就被市場所淘汰。實現“過河拆橋”的一個有效方法就是在圖書選題細分上的創新。舉英語圖書爲例，如果不考慮讀者的不同需求，則市場只要一套《英語900句》，一本薄冰、趙德鑫等編的《英語語法手冊》就足矣。但如果我們對不同讀者在聽、說、讀、寫幾個方面的不同需求做深入細緻的分析後，就可以發現不少創新點，並在原有層面上衍生出許多新的圖書。比如，《朗文當代英語詞典》、《劍橋國際英語詞典》、《藍登書屋英語詞典》三本詞典在內容上大同小異，但由於它們分別滿足了希望從詞典中瞭解口語、習慣用語、和各種知識的讀者的需要，因此都能夠在市場上佔據一席之地。這三本詞典的成功在於它們各有特色，而圖書的這種特色體現了出版社長期以來所形成的專長，別人在短期內無法複製或者進入的代價很高，因此它能有效避免無序的競爭，併爲出版社的成長贏得寶貴的時間。

第三、咬定青山不放鬆。當決策者看準了方向和目標後，如何在執行過程中堅定不移走下去而不受外界因素的干擾，是對企業家戰略眼光和成熟駕馭市場能力的一個嚴峻考驗。企業家可以爲自己的搖擺找各種各樣的理由，但這種定位的不斷變化讓企業衰敗得更快。定位變化的最大損失就是失去原有的讀者羣，讀者的忠誠是來之不易的，是需要長時間的辛苦培育才能成長起來的。商場如戰場，各種因素的變化是很難預測的，但有的時候堅守是很重要的，成功往往存在於再堅持一下的努力之中。《隨筆》雜誌，發行量儘管一直不高，但它始終堅持自己的辦刊理念，終於形成了自己穩定的讀者羣。相反，《數字化用戶》在短短兩年時間，就從一本“網絡雜誌”變成了“數碼產品雜誌”，最後變成了“遊戲機雜誌”。比它更晚進入數碼產品的《新潮電子》則在這個領域牢牢佔據了領頭的位置。其雜誌的時尚，辦刊的嚴謹，風格得到讀者的認可。而《數字化用戶》還在強者如林的遊戲機市場艱難地打拼。

當然，任何事情都不是絕對的。市場的變幻莫測有時候也需要我們在一段時間後對市場定位的某些偏差做一些微調和修正。但有些定位是必須堅持的，如讀者定位，有些則需要根據讀者羣適時地做適當的調整。比如，如果讀者對象定位在青少年，由於這個羣體本身的特性就決定了他們的興趣愛好是搖擺不定的，由此形成的市場熱點也是在經常變化的。因此，圖書內容就必須根據這些熱點做適當的調整。事實上，變是絕對的，不變是相對的。每一類讀者對象的興趣和閱讀口味都有可能隨着社會文化和經濟的發展而發生變化，出版商要有敏銳的“嗅覺”，及時捕捉和預測市場的變化，在堅守最初定位和大方向的前提下，做部分相應的調整。

文科自薦書範文(一)

您好！我是一名2014年7月畢業的長安大學人文社會科學學院的本科生。

緣於對貴公司的嚮往和發展自我，成就自我的渴望，作爲一名即將走向社會的大學生，我由衷地期盼自己的事業之帆能從這裏順利起航。

思想，一切行動的指南，專業課的學習不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我深刻的認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業發展至關重要。尤其事實在建立現代企業過程中，人們幾乎達成共識：強大的思想動力是企業無形的組成部分之一。我願意用自己的專業所學和公司同仁一起致力於企業思想建設，增強公司凝聚力，戰鬥力。

管理，現代企業的重要內容。在進入以人爲核心的管理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。儘管做人的工作很複雜，可其中也有成就感。除了掌握本專業的大量知識外，我還輔修了工商管理專業，學習了很多企業管理類的課程，經常翻閱此方面的雜誌，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用於實際生活中。

法律，保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，爲了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸於法律來維護合法的權益。雖說是搞思想政治教育的，但我還用心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成爲貴公司的一名法律服務工作者，爲公司分憂解難盡力。

人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作爲自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？

感謝您的關注，若有幸能爲貴公司賞識，我將以我畢生的心血與汗水爲貴公司效力，您的信任和我的能力將帶來我們共同的成功！

祝：願貴單位事業蒸蒸日上！

第五篇：出租車國企化經營員工化管理問題多不適合出租車行業

出租車行業健康發展關鍵在管理

所謂的“國企化經營 員工化管理”不適合出租車行業

“民營養肥，國企收回”不公平也不切實際，是錯誤的！看來，出租車行業這點辛苦錢被某些人盯上了。有官員提出把出租車經營權收歸國有，成立國有出租車公司，實行員工化管理，領工資，交五險。什麼國有？聽起來挺好，可仔細琢磨不難發現，此種想法是走回頭路的嚴重，收歸國有就能解決問題嗎？錯！恰恰相反。那無異於飲鴆止渴，只能使問題更多，弊病更多！

國有化經營只能制約出租車行業的發展，確實不切出租車行業的實際，國有企業弊端多多，還要再來禍害出租車行業，國有企業腐敗現象相當嚴重，（“腐敗”一詞總是和政治、官員、利益和權力聯繫在一起，美國的國際金融經濟學家和國內宏觀經濟學家nye認爲，腐敗是“由於考慮私人的金錢或地位利益而偏離作爲一個公共角色所具有的正式職責的行爲，或者是違反那些旨在反對謀求私利的規則的行爲”。）國有企業弊端帶來的諸多問題這些年來給我們的教訓還不夠嗎？況且，國企除了腐敗形象嚴重外，還缺乏一種自主的生存管理意識，缺乏經營積極性和主人翁責任感。當頭的撈錢，員工沒指望灰心喪氣，只能混日子，沒有人真正爲企業的未來負責，大家都是隻看眼前，看自己在位時能撈多少，缺乏經營管理意識和能力，而私營企業的經營者都會把企業看成自己的財產，去耐心、用心的經營。如果讓出租車司機變成國有企業員工身份，掙工資，就會缺少積極性，又

有多少人去辛苦跑活，一圈一圈轉？人都是有惰性的，況且出租車辛苦大家都知道，流汗流淚，還搞得頸椎腰腿痛一身職業病，隨時要冒各種風險，出租車不能和別的行業比，不像一般國企員工那樣舒坦，辛苦奔波一天不爲自己幹，哪能有積極性?偷懶耍滑是難以避免的，半路脫崗也難免，新的員工監管問題又會出現，掙工資絕對不會像經營自己的車一樣去認真對待，服務態度也會大打折扣，交通高峯時段出租車就更打了，那樣問題更嚴重，實際更苦了百姓。

出租車行業並非一個具有規模效益的行業，而是一個個體經營特點很強的行業，車輛經營的流動分散，一對一，單兵作戰，載客送客完全取決於司機的努力，車子經營效益的好壞，服務質量的高低，最爲關鍵和唯一的決定因素都是司機。事實上，出租車行業是個比較特殊的行業，是最適合進行個體經營的行業之一，出租車是以單車爲基本營運單位開展客運服務的。每輛車實際上就是一個獨立的經營單位，司機與單車的組合及時提供客運的服務單位，也是獨立經濟覈算的個體。司機的工作獨立性很強，外人既沒有可能也沒有必要介入單車經營的管理。通俗的說，一個司機能否找到服務對象，是否能夠提供高質量的服務，是否不違反交通法規，是否樹立服務品牌，這一切幾乎與外人無干。要說起的哥、的姐，他們確實也是夠辛苦的，每天的工作時間都在十幾個小時，沒有休息日，甚至生點兒小病都不敢休息。這樣辛苦掙來的錢，他們自然很在意它的去處，如果真是進了國庫，倒也會心安一些。出租車自我管理，自由決策運營時間和線路，

在出租車司機看來，我什麼時候想吃盒飯就吃，減少車輛空跑。節約了資源，自己的車幹勁大，多跑多賺，服務態度自然好。

綜上種種，如果在出租車行業搞一刀切，搞所謂的“公有化經營，員工化管理”不是進步，是大大的退步！弊嚴重大於利！實在不是什麼好主意! 要想出租車行業健康發展，只有讓車主自己經營，才能提高經營積極性，辛苦爲自己賺錢，多跑多賺，打車難問題就會很好解決，同時相關部門做好管理工作，共同維護出租車行業城市窗口形象！這一點，聽說很多城市都做得很好！

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