關於組織中國小生參加綜合實踐教育活動的計劃

關於組織中小學生參加綜合實踐教育活動的計劃

各鄉（鎮）中心校、國中學校、縣直學校、有關學校：

開展中國小生社會實踐活動是培養學生實踐能力和創新精神的重要途徑，是提高學生綜合素質的必要措施。近年來，我區不少學校積極利用本地教育資源，組織學生到中國小生社會實踐基地參加實踐活動，取得了良好效果。爲深入推進素質教育，提高學生創新實踐能力，讓學生更好地瞭解家鄉、熱愛家鄉，現就組織我區中國小生到社會實踐基地參加綜合實踐教育活動通知如下：

一、活動地點

學校中國小生勞動技術訓練學校。

二、參加對象

全區七年級學生。

三、活動內容

法制展廳、國防教育展廳、交通安全展廳、防震減災展廳、現代農業參觀、安全消防演練、紅十字急救、聯歡晚會、生態環保遊、影視教育、軍體訓練、內務訓練、人工智能訓練、安全講座、國防教育講座、青春期心理健康講座等

四、活動要求

1.加強宣傳，統一思想。綜合實踐教育活動不應僅是活動，更是課程。學生所獲得的直接體驗與實踐經驗，對發展他們的潛質與天賦具有其它課程不可替代的作用；對激發孩子們的好奇心與探究欲，並從中發現自己興趣所在，進而儘早明確研究志向，具有其它課程無可比擬的優勢。各校要通過各種途徑廣泛宣傳，讓廣大家長充分了解綜合實踐教育活動對孩子綜合發展、終身發展的重要性、必要性。各校要建立綜合實踐教育活動課程化意識，將綜合實踐教育活動與綜合實踐活動課程有機整合，將活動目標上升爲課程目標，將研究性學習引進校外實踐活動，按研究性學習的“準備階段、實施階段、總結階段”的要求組織實施，強化過程取向，讓師生既是活動方案的開發者，又是活動方案的實施者，進一步提高活動實施質量。

2.提高認識，精心組織。各校要進一步提高對開展中國小生社會實踐活動重要意義的認識，統籌安排，精心組織。要把組織學生參加綜合實踐教育活動作爲學校教育教學工作和課程建設與實施的重要內容，並列入學校工作計劃；同時，要加強與實踐基地的溝通聯繫，安排好校外實踐活動的時間，提前做好準備工作。各學校要加強學生實踐教育活動的管理，明確校長是學生實踐活動第一責任人，指定一名校級領導具體負責學生實踐教育活動管理，帶班教師要全程參與實踐基地教學管理，並負責本班學生的具體管理。

3.規範實施，注重效果。各校要按照上級有關文件精神,進一步健全完善實踐管理、財務管理和後勤管理等相關的配套制度，加強管理，規範運作；要按照“活動過程”各階段提出的不同要求，精心制訂本校的實施方案，明確每次活動的主題，精細策劃，認真實施與落實，確保學生每次活動都能有所得，不斷提高社會實踐活動的實效性，體現出一校一特色。要求各學校加強對學生參加綜合實踐教育活動的管理和考覈，建立健全學生社會實踐活動檔案，把學生參加綜合實踐教育活動情況納入對學生的綜合評價。縣教育局將對學校組織與開展學生實踐教育活動的實施情況納入學校工作目標考覈之中，保障學生實踐教育活動有效有序開展。

4. 強化責任，確保安全。實踐基地和各校要牢固樹立“安全第一”的意識，全方位做好疫情防控工作，制定和實施詳細的防控措施，配備相應的防控設施，對學生進行多樣化的防控知識的學習與宣傳。學校要特別注意營運車輛的車況安全、往返路程的交通安全、實踐過程的參觀安全等安全問題；實踐基地要提供能滿足學生參加綜合實踐教育活動需要的活動場地、用房以及必備工具等設施，要確保學生活動過程中的設施安全等安全事項。社會實踐基地和各參訓學校都要完善相關的安全配套制度，都要制定各種意外事故和突發事件的防範處置應急預案，確保安全“零事故”。

晉中市太谷區中國小生勞動技術訓練學校要制定好詳細周密的活動措施和安排，積極與各參訓學校溝通，圓滿完成我區中國小生的綜合實踐教育活動。