領導班子民主生活會報告

領導班子民主生活會報告

一、會議前的準備情況。

首先，黨支部組織專題學習研討。班子成員深入學習了黨的十九大報告和習總書記在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，摘清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義，爲開好民主生活會打牢思想基礎。

其次，廣泛徵集意見建議，深入查找突出問題。黨支部向部分黨員和教師發放“意見徵集表”、領導班子成員深入開展談心談話，堅持“四個必談”。

再次，撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱。對照黨章要求，對照初心和使命，堅持理論聯繫實際，堅持問題導向，強化問題意識，把自已擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，聯繫巡察發現的問題，逐條查找梳理，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，在此基礎上，認真起草領導班子對照檢查材料和個人發言提綱。

二、會議召開情況。

首先，按照要求圍繞“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導”、“認真參加兩學一做學習教育，深入學習黨章，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念”、“擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨政治責任”、“糾正“四風”、“嚴格執行廉潔自律準則”六個方面存在的突出問題。

其次，領導班子成員按照要求，結合學校發展及教育、教學管理和自身工作實際，以敢於直面問題、敢於承認缺點、敢於承擔責任的態度，逐一作對照檢查、並開展相互批評。特別是對自身存在的“責任擔當”“四風”突出問題進行了認真的自我剖析和對照檢查，對存在問題的原因進行了深刻的剖析，開展了實事求是的自我批評。班子其他成員也分別對其展開了實事求是的尖銳批評。

大家本着對自己、對同志、對班子、對學校發展和師生利益高度負責的精神，自我批評全面深刻，相互批評真誠中肯，達到了團結—批評—團結的目的。