教育辦公室黨建工作調研彙報

不忘初心，牢記使命，辦人民滿意的教育

——xxx教育辦公室黨建工作調研彙報

近年來，xxx教育辦在xxx街道黨工委、教育和體育局黨組的領導下，全面貫徹黨的十八屆六中全會和十九大精神，深入貫徹學習習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育宗旨，認真開展黨建工作的各項活動，現將黨建工作彙報如下：

xxx街道教育辦共有黨員xxx人，退休黨員xxx人，羣衆xxx人，目前各學校黨支部班子健全。xxx教育辦嚴格按照上級要求，實行各學校黨支部負責制，認真開展“三會一課”、“兩學一做”、“大學習、大調研、大改進”等系列黨建工作，在各項工作中明確具體分工、組織具體實施，形成長效機制。在“更新思想觀念 克服頑瘴痼疾 優化營商環境”集中整頓活動和“堅持圍繞中心、服務大局”的活動中，xxx教育辦召開各校長專題會議，指定了詳細的計劃和方案、工作措施，將服務落到實處，爲創建優秀的基層黨組織打好了優良的基礎。

一、工作現狀

規範黨員活動室，打造黨建新陣地。爲了讓黨組織和每名共產黨員有標識、看得出，讓黨的形象、黨的旗幟在黨員中、陣地上和師生心目中高高飄揚，xxx教育辦在2019年度工作中，把黨員活動室建設工作作爲2019年xxx教育的頭等大事準備，將學校黨建活動室打造成學校黨員黨建工作的新陣地，充分發揮教師黨員在教師中的引領帶動作用，奠定學校黨組織的戰鬥堡壘作用。完善規章制度，着力提升黨員活動室利用效率。制定黨員活動室使用管理規定，細化黨組織生活、黨小組學習活動、“三會一課”、“兩學一做”、“大學習、大調研、大改進”學校制度等，使黨員活動室能夠長期持續開展使用，提高使用效率；通過黨員活動室這個載體，開展系列黨建活動，不斷拓寬黨組織在教師羣體中的影響力，深化黨建工作進課堂，發揮教師黨員先鋒模範帶頭作用，大大提升學校黨建工作的實效性。通過黨建活動室的改建，大大提高了各學校黨員的工作積極性。

提升成績生命線，走在前列當先鋒。2019年xxx教育辦以圍繞中心、服務大局爲契機，紮實做好深改革、強管理、抓隊伍、補短板等工作，不斷提升教育發展的軟實力，大力推行“大學習、大調研、大改進”活動。教育辦2019年以來，對各個學校不打招呼、不通知、不提示的“三不”措施進行調研3次，通過認真聽課、評課，檢查任課教師的教案和學生的作業，檢查班主任、任課教師的到崗情況，通過與多位教師談話，指出他們的不足，並制定整改時限。“三不”措施的開展，極大地激發了全體教師的工作積極性，增強了他們的責任感，有力地促進了xxx教育教學質量的提高。同時督促各學校黨員立足自身工作實際，定目標、定任務，積極帶頭，積極的衝在xxx教育教學工作的第一線。

二存在的突出問題及原因

問題，近年來，隨着教育改革和從嚴治黨的不斷深入，xxx街道中國小校黨建工作取得了明顯的成效，但仍然存在管理體制不順、黨組織設置不合理、黨建與教育工作聯繫不緊密等許多新情況和新問題，部分學校黨支部活動與教育教學工作存在“兩張皮”現象，不能真正將黨建工作融入到教育教學工作中，學校黨組織的凝聚力不強，對促進學校工作管理作用不明顯。

原因，學校黨務工作者的黨務素質亟待提高。中國小校的黨務工作者多爲兼職，缺乏黨建工作、黨紀黨規等方面的系統培訓，難以開展好新形勢下的黨務工作。

三對策建議

學校的黨建工作是核心工作，學校的教育教學工作是中心工作，只有兩者形成合力，學校的各項工作纔能有效開展。學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰鬥力的基礎，發揮着政治核心作用，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，把握學校發展方向，同時參與決定重大問題並監督實施。

學校黨組織應按照“總攬全局、協調各方”、“發揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學中心任務，將學校教育教學中的難點作爲工作重點。凡是教育教學工作中需要攻堅的任務，學校黨組織應該充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員，團結廣大教職工，一起突破。

學校黨支部要全面貫徹落實黨的教育方針，積極落實立德樹人的根本任務。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。做好教職工思想政治工作，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。要加強教師政治思想教育和師德師風建設，加強學校精神文明建設，把育人貫穿於學校全部工作的始終，落實到教學、管理、服務等各個環節，促進全員、全過程、全方位育人。正確處理好黨務與業務的關係，把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止"兩張皮"。學校全體教師也要自覺接受黨的監督，支持黨組織開展工作，爲黨組織創造良好的工作環境。校長不能以抓教學工作替代黨建工作，不能以教職工學習活動替代黨員學習活動。