理化組學期工作總結多篇

【第1篇】中學理化組第二學期教研組工作總結

我們教研組根據學校的教育教學計劃，以培養高素質人才爲目標，以提高教學質量爲根本，以培養學生自主合作探究能力爲主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，爲此開展了一系列的教研活動，現將本期的工作總結如下：

一、重視學習新課程標準，轉變教學觀念，組織全體教師認真學習新課程標準及最新的教育理念，，掌握課程的基本理念，全面提高學生的素養，正確把握教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的理化課程。通過學習，教師們的教學理念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一位教師不容易，當一名優秀的教師更加不容易。新課程下的理化學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。

二、認真開展新課程的備課交流活動，做好備課組的組織工作，每週保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變爲具體的教學行爲，如何全面提高教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設計、精心製作的精美課件，充分利用了現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念——“以學生爲本”，盡力調動學生的主動性、積極性，創設情境、情景，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成了有“生命”的課堂。從學校在學生中對教師的評價調查就可以看出，我組教師雖然沒有一位班主任，但學生評價都很高。充分說明理化教師教學思想的轉變，學生開始喜歡理化教師，喜歡他們所教的學科。

三、加強教改與教學科研。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量的效率爲目標，不斷地進行探索、改革、創新。在教學反思方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課餘時間寫案例。以此來培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結自己的教學得失，多多撰寫教學反思、。在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處。教研活動每週一次，是交流經驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的教研時間，真正發揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收穫。針對新教材、新大綱的出臺，作爲教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將課程標準吃透，教研組在活動中帶領教師學習新課標，瞭解新教材，爲自己今後的教學指路。除此之外，教研的內容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。

四、嚴肅教研時間。 如果將教研活動切實地開展起來，那麼每週一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關鍵。教研組每次的活動，到點準時開展，決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。

五、加強說課、評課的質量。

1、說課

以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側重於教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛，缺乏說服力。今年我們致力於改變舊面貌，加強說課的質量。

2、評課

教研組長期以來已經形成了良好的評課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，今後我們還將把這種好的風氣保持下去，同時還鼓勵每位教師均能發表看法，在評課中還能體現出創新意識。

總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教育科研還要真正重視起來，多一點創意。理化輔導力度不夠等。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術。今後，我們理化生教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。

【第2篇】第一學期理化組工作總結

這學期，本科組按照工作計劃，結合學校的實際情況，認真做好各項工作，更新教研組成員教學理念，嚴格執行市教育局規定的教學計劃、教學進度、教學要求和教學內容，積極主動配合市教研室和校教導處工作，較出色地完成了各項任務。現總結如下：

一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養

一學期以來，根據上級精神和市教研室的計劃，我科組組織教師認真學習理、化、生新課程標準。教師們都積極努力用新的理念武裝自己，並在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌爲之一新。我組還積極摧進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優化了教學過程。教師也了更多的時間鑽研教材，探討教法、學法，努力使每節課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環節爲活潑自然的教學活動，使學生的個性飛揚起來。

二、積極椎進課程改革，切實轉變教學理念。

我科組充分利用教研活動時間，組織組員學習新課程計劃與新課程標準，並組織課改培訓，認真組織好校級各種教學觀摩課活動。在我校公開課安排上，我組的每個組員都認真配合好學校工作，按時按質按量完成教學任務，課後還進行教學評估，效果更佳。

三、加強教學管理，切實規範教學計劃。

1．認真制訂計劃。要求每個任課的教師按教學標準制訂好授課計劃，認真組織好四次測試的複習教學和評價工作。

2．認真配合教導處作好備課、上課、作業批改、教研及教學質量分析工作。

3．組內發揮集體力量相互聽課，並集體備課，評課，因此整體的教學質量有所提高。

四、加強課堂教學研究，提高教學質量。

教學有法，但不定法。我們在培養了學生思維的靈活性、敏捷性、流暢性上狠下功夫，通過一個個小問題來培養學生探究精神和創新能力，最大限度地調動學生學習的積極性，鍛鍊他們的意志品質，同時我們也不斷加強自身素質的提高，認真鑽研教學大綱，摸透教材，積極開拓教學思想，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及現代教學手段運用於課堂教學中，故能取得一定的教學效果和成績。

總之，這一學期的教學，我們收穫了不少，但也有許多不足，如後進生轉化一直比較緩慢，過程性評價缺乏必要的現實環境、學生厭學的現象還不同程度的存在，隨着學生認知的變化，課堂組織的模式也要不斷的更新的有關探索還不是很到位等等，我們將在以後的實踐中，創造性的繼續探索、解決。

【第3篇】第一學期理化組工作總結範文

這學期，本科組按照工作計劃，結合學校的實際情況，認真做好各項工作，更新教研組成員教學理念，嚴格執行市教育局規定的教學計劃、教學進度、教學要求和教學內容，積極主動配合市教研室和校教導處工作，較出色地完成了各項任務。現總結如下：

一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養

一學期以來，根據上級精神和市教研室的計劃，我科組組織教師認真學習理、化、生新課程標準。教師們都積極努力用新的理念武裝自己，並在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌爲之一新。我組還積極摧進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優化了教學過程。教師也了更多的時間鑽研教材，探討教法、學法，努力使每節課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環節爲活潑自然的教學活動，使學生的個性飛揚起來。

二、積極椎進課程改革，切實轉變教學理念。

我科組充分利用教研活動時間，組織組員學習新課程計劃與新課程標準，並組織課改培訓，認真組織好校級各種教學觀摩課活動。在我校公開課安排上，我組的每個組員都認真配合好學校工作，按時按質按量完成教學任務，課後還進行教學評估，效果更佳。

三、加強教學管理，切實規範教學計劃。

1．認真制訂計劃。要求每個任課的教師按教學標準制訂好授課計劃，認真組織好四次測試的複習教學和評價工作。

2．認真配合教導處作好備課、上課、作業批改、教研及教學質量分析工作。

3．組內發揮集體力量相互聽課，並集體備課，評課，因此整體的教學質量有所提高。

四、加強課堂教學研究，提高教學質量。

教學有法，但不定法。我們在培養了學生思維的靈活性、敏捷性、流暢性上狠下功夫，通過一個個小問題來培養學生探究精神和創新能力，最大限度地調動學生學習的積極性，鍛鍊他們的意志品質，同時我們也不斷加強自身素質的提高，認真鑽研教學大綱，摸透教材，積極開拓教學思想，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及現代教學手段運用於課堂教學中，故能取得一定的教學效果和成績。

總之，這一學期的教學，我們收穫了不少，但也有許多不足，如後進生轉化一直比較緩慢，過程性評價缺乏必要的現實環境、學生厭學的現象還不同程度的存在，隨着學生認知的變化，課堂組織的模式也要不斷的更新的有關探索還不是很到位等等，我們將在以後的實踐中，創造性的繼續探索、解決。