2020-2021學年第一學期語文教研組總結

2020-2021學年第一學期語文教研組總結

時光荏苒，轉眼這個學期已經結束，語文教研工作也將告一段落，沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。回首這學期，語文教研工作取得了一定的成績，但也存在着一些不足，爲使今後更好地開展工作特作此總結。

我校語文教研組現有語文教師12人,這是一個積極向上、銳意進取、團結協作的優秀集體。 現從本學期開展的教研工作、取得的成績、以及有待提高的地方總結如下：

一、主要工作：

（一）學習新課程理念，轉變教學觀念

本學期，組織了兩次全體語文教師利用縣教育局提供的網絡直播二維碼進行業務學習，同時，在平常的每週四下午第一節教研活動時間認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，正確的把握語文教育的特點，積極倡導自主合作探究的學習方式，構建互動自主學習學習新的課堂教學模式。

（二）開展教研活動，提高教學質量。

1、抓好校級語文教研公開課，本學年一共安排開展12節公開課，本學期已完成6節公開課，每位執教者認真備課上課，與會教師認真聽課記錄，後續集體評課議課。

2、重視常規檢查，強化教學管理

本學期，語文組配合教導處進行了教學常規工作，檢查內容包括是否寫個性化教案，教案是否切合實際，是否寫教後反思，是否有課堂練習鞏固，而且學生作業的設計是否有科學，教師批改是否及時認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都比較認真，教案完整，重點突出，有反思和練習作業設計，較科學合理地批改精批細改。

（三）舉辦學生活動，豐富課餘生活

10月份，分年級舉辦了學生手操報比賽；

11月份初，在全校語文老師的共同努力下，我校成功地舉辦了經典誦讀比賽；

11月份中旬，舉行了“科技托起強國夢”級演講比賽和徵文比賽；

12月初，分年級舉行了書法比賽。

二、主要成績：

1、譚世葵老師的市級課題——《四環三導理念下語文課堂“小練筆”策略研究》申報成功;指導的“英東杯”軟筆書法比賽獲得二等獎;在始興縣優秀課例評選中獲得二等獎；

2、吳水娣老師的教學論文，獲省三等獎；法治教案，縣、市各獲一等獎；始興縣優秀課例評選，獲縣二等獎；

3、鍾麗娟老師的道德與法治教學設計《我們不亂扔》獲市三等獎；

4、鄒國萍老師的縣級課題——《農村國小生“兩真”作文教學的實踐研究》順利結題；在始興縣優秀課例評選中，獲縣二等獎；法治教案，縣二等獎；在韶關武江區、始興縣培訓師“送培送教”中開展題爲《在柏林》的示範課，受到一致認可；縣婦聯“疫情徵文”評選中，獲縣三等獎。

三、有待提高的方面：

1、科組方面，有些教研活動開展的不夠紮實；教師方面，在許多具體的語文教學工作中缺乏創新，依賴課件，沒有依本班學情做好“五大常規工作”，導致課堂效率不高。

2、個別教師對教研組活動思想上重視不夠，不夠積極參加科組教研活動，使教研活動沒有發揮出應有的作用。

3、學生讀書活動開展比較少，對學生閱讀能力培養不夠。具體來說就是對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養的提高關注不夠。

以上是本學期語文教研組的總結，成績的取得，離不開各級領導、專家團隊老師的精心指導與鼎力支持，也包含各位老師的辛勤付出。展望下個學期，我們只有站在新的起點上，進一步加強教研組建設，充分發揮教研組在實施新課程中的功能，深化校本教研，繼續奮力拼搏，與時俱進、開拓創新，才能繼續創造城南鎮衍屏中心國小教研組的輝煌業績。