創建“綠色網吧”工作總結(精選多篇)

第一篇：創建“綠色網吧”工作總結

根據市教育局《關於對全市中國小“綠色網吧”進行評估驗收的通知》，現將我校創建“綠色網吧”的工作總結如下，妥否，請指正：

一、軟、硬件配置科學合理。

我校現有學生572名，有48平方米的多媒體網絡教室、微機室各一間，共有計算機65臺，達到創建“綠色網吧”的硬件要求。目前建成了學校的局域網，有網絡教室一間，與縣區域網聯通並能寬帶上網。

網絡室計算機爲tcl品牌電腦，cpu爲賽揚1.4g，內存爲128m，ac97聲卡，tcl耳麥等設備，達到“綠色網吧”的硬件配置要求。所有計算機安裝了office辦公軟件、wps辦公系統、幾何畫板、windows

media player、豪傑超級解霸3000、realone player播放器、flash player 8.o播放器、網絡螞蟻下載工具、winrvr解壓縮工具等軟件，能夠滿足學生日常的學習計算機知識和通過網絡進行學習、娛樂。教師機除安裝上述軟件外，還安裝了課件大師、flasf

mx 6.0、authwaer等多媒體課件製作軟件。

同時學校有120g的靜態教學資源，可供學生學習和教師備課使用，另有中國小現代遠程教育資源國中和國小版、以太、dvb等遠程教育資源可供學生瀏覽和教師使用。

二、機構健全，管理規範。

爲進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《省委、省政府關於組織實施“甘肅省未成人思想健康成長行動計劃”的意見》及市教育局《關於加強和改進中國小思想道德建設工作的實話意見》精神，充分利用我校校園網資源，創建校園“綠色網吧”，以滿足青少年獲取信息的需求，營造一個積極向上，文明健康、安全淨化的校園網絡環境，爲我校精神文明建設提供有力的精神動力和物質保證。爲此學校把創建“綠色網吧”列入學校議事日程，成立了“綠色網吧”領導小組，校長任組長，主管校園網的教師任副組長，教導主任、政教主任、各科教研組長爲成員，明確責任，齊抓共管，共同做好學校“綠色網吧”的創建工作。

通過校行政會和校委會制定了《肅南二中校園網管理制度》、《肅南二中“綠色網吧”常規管理條例》、《肅南二中學生上網注意事項》、《肅南二中“綠色網吧”安全制度》等制度，強化措施，狠抓落實，使我校“綠色網吧”走上了健康有序的發展軌道。

怎樣引導學生健康上網參加有意義的健康的網上活動，是擺在校面前的一個重要課題，爲此學校煞費苦心，也想了好多辦法：

1、是投入一定的資金購買相應的網絡安全軟件。學校購買了瑞星xx殺毒軟件和防火牆軟件，啓用瑞星的監控程序，可進行文件監控、郵件監控、內存監控、網頁監控、註冊表監控、引導區監控和漏洞攻擊監控協同工作，提供全方位的防護，使校園網能夠安全正常運行，避免病毒的侵害和不安全信息的進入。下載並註冊了美萍黃色過濾器，爲網絡提供安全、健康的運行環境。

2、舉行網絡安全知識講座，對學生上網知識進行培訓和倡導網絡文明。十月底，學校政教處、團總支和校信息辦聯合舉辦了《計算機病毒》、《網絡文明》、《網絡文明公約》等一些專題講座，使學生認識到上網時不瀏覽不良信息，不破壞網絡秩序，不隨意約會網友，不製作、傳播網絡病毒，惡意攻擊、騷擾他人、不傳播垃圾郵件，不盜用他人網絡賬號，假冒他人名義散佈虛假信息等，應遵守網絡文明。同時管理人員利用教師機上的屏幕監視，可對每一臺上網的計算機進行實時監控，如發現不良信息或違規操作時，可利用遠程命令進行計算機的重啓或是黑屏，避免一些違反網絡文明的活動發生。

３、學校網絡派專人負責網絡的管理。管理員對網絡實施監控，確保網絡設施的良好運行和安全的防範。制定了《網絡管理員職責》，確保每次上網有人監控，有人指導，有人引導，防止不良信息在網吧內的傳播和一些不良行爲的發生。

爲了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《省委、省政府關於組織實施“甘肅省未成年人思想健康成長行動計劃”的意見》及市教育局《關於加強和改進中國小思想道德建設工作的實施意見》精神，充分利用我校校園網的資源，建立了未成年人互聯網上網——“綠色網吧”，以滿足我校青少年獲取信息的需求，營造一個積極向上、文明健康、安全淨化的校園網絡環境。爲我縣精神文明建設提供有力的精神動力和物質保證。特開展校園“綠色網吧”活動，現總結如下：

一、 加強組織領導，加快學校“綠色網吧”建設步伐。

根據學校發展的需要，我校於xx年10月初成立了紅灣國小“綠色網吧”工作領導小組，校長任組長，支書記、教導主任、總務主任任副組長，各年級組長爲成員。確定由主要領導負責學校校園“綠色網吧”內部建設，健全了相應的工作制度和管理制度，將“綠色網吧”工作納入到校委會議事日程當中。每學年初制定計劃，年內有檢查，年末有總結。配備了專業的計算機教師或信息技術教育工作人員3名，平時加強了教職工的信息技術培訓和網絡操作培訓，通過集中培訓、自學、實踐指導等多種形式相結合的有效措施，使每位教師基本掌握了計算機基本操作與上網操作技術，要求每學期自學、集中學習時間不少於20課時，上網學習有紀錄。學校積極爲校園網絡環境創設良好的氛圍和條件。多方籌措資金，加大了經費投入力度。共投資60多萬元，建成了2個計算機教室，現有微機109臺，使生機比達到9：1；投資8萬元建成學校教師電子備課室；投資10萬餘元，建成學校兩個多功能廳；籌資2萬餘元，建成學校校園網，開通了寬帶接入，在所有教室中接入校園網端口，至此，學校全面實現了天網、地網、校園網“三網並通，聯網運行”的新機制。學校實現了“室室通，班班通”工程。

第二篇：民權初級中學校園“綠色網吧”工作總結

民權初級中學校園“綠色網吧”工作總結

爲了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《省委、省政府關於組織實施“甘肅省未成年人思想健康成長行動計劃”的意見》及市教育局《關於加強和改進中國小思想道德建設工作的實施意見》精神，充分利用我校校園網的資源，建立了未成年人互聯網上網——“綠色網吧”，以滿足我校青少年獲取信息的需求，營造一個積極向上、文明健康、安全淨化的校園網絡環境。爲我縣精神文明建設提供有力的精神動力和物質保證。特開展校園“綠色網吧”活動，現總結如下：

一、 加強組織領導，加快學校“綠色網吧”建設步伐。

根據學校發展的需要，我校於2014年10月成立了 “綠色網吧”工作領導小組，校長任組長，支書記、教導主任、總務主任任副組長，各年級組長爲成員。確定由主要領導負責學校校園“綠色網吧”內部建設，健全了相應的工作制度和管理制度，將“綠色網吧”工作納入到校委會議事日程當中。每學年初制定計劃，年內有檢查，年末有總結。配備了專業的計算機教師或信息技術教育工作人員4名，平時加強了教職工的信息技術培訓和網絡操作培訓，通過集中培訓、自學、實踐指導等多種形式相結合的有效措施，使每位教師基本掌握了計算機基本操作與上網操作技術。建成學校校園網，開通了寬帶接入，在所有教室中接入校園網端口，至此，學校全面實現了天網、地網、校園網“三網並通，聯網運行”的新機制。學校實現了“室室通，班班通”工程。

二、完善制度設施，努力構建良好的網絡文明環境。

從開設“綠色網吧”開始，學校領導高度重視，有學校校長直接管理，認真學習了武威市綠色網吧的管理要求，把《民權中學“綠色網吧”管理制度》上牆。“綠色網吧”有專人負責，有健全、完善的信息網絡安全管理制度和安全技術措施。

積極宣傳，努力營造良好的網絡文明環境，青少年是互聯網最大的服務羣體，是推動網絡發展的重要力量，但也是最易受網絡負面影響的羣體。我校利用“綠色網吧”加強青少年網絡文明教育，充分利用宣傳欄、黑板報、櫥窗等廣泛宣傳《全國青少年網絡文明公約》。教育青少年學生自覺實踐青少年網絡文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺成爲網絡文明小使者，共同倡導和建設網絡文明新風，努力營造良好的網絡文明環境。

結合實際，學校制訂出了具體的時間安排，組織學生進行“網上讀書”活動，使學生在網上讀書活動中得到更多的啓發，綠色網吧的活動，使學校學生不出校園就知天下事，同時學生通過上網查詢，獲得了課本上得不到的資料，更豐富了學生的課餘生活，拓寬了學生的知識面。

學校從“綠色網吧”活動至今，從未向學生收過任何費用，學校通過安排，儘量滿足學生的要求。

三、精心組織，深入開展“爭做網絡文明小使者”活動

學校積極廣泛開展 “爭做網絡文明小使者”爲主題的宣傳教育活動，採取自我組織、自我實施、自我管理、自受教育的目的，。

1、定時開放學校計算機教室。《公民道德建設實施綱要》指出：“計算機互聯網作爲開放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地”。學校充分利用現有的計算機網絡資源，爲學生提供必要的上網條件，提倡學校的計算機教室在課餘時間定時對學生開放。

2、配合有關部門開展創建“綠色網吧”活動。豐富多彩的網絡世界，爲廣大青少年益智廣識提供了前所未有的便利條件。積極配合文化等部門開展創建“綠色網吧”活動，落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，不斷開展網上的學習和創新。

3、開展豐富多彩的主題團隊日活動。學校充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以“遵守網絡文明公約，爭做網絡文明先鋒”爲主題，開展形式多樣的團隊日活動。鼓勵引導學生製作個人網頁、上網學習。

4、學校認真組織師生學習新修訂的《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，切實加強國小生文明習慣的養成教育，認真落實《守則》、《規範》的內容，教育學生遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

總之，我校爲豐富學生的課餘生活，提高學生的學習與娛樂質量。我校2014年開通了校園“綠色網吧”的活動，學生利用學校的“綠色網吧”進行上網，在網上查資料，看新聞，網上讀書活動等，使學生一次又一次獲得了鍛鍊。獲得了課本上得不到的資料，拓寬了學生的知識面，增長了見識。豐富了課餘生活，提高了素養。一年來，在創建校園“綠色網吧”雖做了大量工作，仍還有不足，但在今後的工作中進一步完善制度，加強管理。使校園“綠色網吧”工作再上一個新臺階。

第三篇：民主北路社區綠色網吧管理工作總結

民主北路社區綠色網吧管理工作總結

爲豐富我社區及周邊地區青少年的假期生活，提高青少年的假期生活質量，我社區綠色網吧利用電腦網絡平臺優勢，在暑假期間面向廣大青少年開放綠色網吧。社區綠色網吧是城市文明建設的重要組成部分，是青少年生活中的一部分，也是未成年人教育工作的重要組成部分。

我社區綠色網吧從放假伊始，每天有管理人員負責綠色網吧工作，指導青少年上網，爲上網人員排憂解難，並做好每日上網人員登記工作和每日工作總結，做到日工作日記錄日總結日歸檔。切實體現“誠信、安全、公開、公平、公正、互助”的網絡道德原則，維護網絡道德正義，遵守網絡道德規範，切實做到文明上網，遵守上網秩序，文明借鑑網絡資源。

在這個暑假，作爲社區綠色網吧的管理員，嚴格遵照上級要求，配合上級領導的巡迴監督和檢查工作，認真聆聽上級領導的要求，力求把每件事情做到更好，更到位。

不斷反思改進自己的工作，加大綠色網吧的檔案管理與規範力度，做到嚴謹勤奮、自省自查，不斷借鑑網絡先進經驗，在摸索中進取，在學習中積澱感悟，在實踐中總結反省，查漏補缺。

做爲社區綠色網吧的管理員，對廣大上網人員重申網絡道德規範的要求，重申文明上網的要求，讓我社區綠色網吧成爲弘揚社會主義精神文明的一方樂土。

要求青少年輪流打掃綠色網吧衛生，愛護綠色網絡家園，爲美化綠色網絡環境作出應有的貢獻。

管理員要細心做好每一件事情，做好電腦網絡的維護工作，每日檢查電源、門窗安全，讓每個朋友快樂上網、安全度假。 嚴格按照《電子閱覽室管理制度》的要求去做。

我社區的綠色網吧，就是這樣一方淨土，一方晴空。綠色網吧管理員，做的事情別具價值和意義。

青河鎮民主北路社區

2014年11月17日

第四篇：創建綠色學校工作總結

創建綠色學校工作總結

一年來，學校領導認真組織學習有關文件及環境保護、環境教育的文章，進一步認識到開展對師生的環境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進一步加強對師生的環境保護知識的教育，推動全校師生“綠色文明”的教育活動，推動學校的綠色運營，以創建“資源節約型校園”和“環境友好型校園”作爲工作目標，在學校開展“綠色文明教育”（簡稱“綠色教育”），不僅注重構建學生綠色文明的理念，自覺地去愛護和保護環境，也注重學生各方面的可持續發展。

因此，一方面，學校把環境教育與學校“理解教育”工作結合起來。通過系列的教育活動，使學生在活動中真正體會和認識環境保護的意義。另一方面，學校把環境教育與課堂教育結合起來，把環境教育滲透到學科課程教學中。在這一年的工作中，我校取得了一定的成績。現將主要工作總結匯報如下。

（一） 綠色運營，創設資源節約型、環境友好型校園

1、確立綠色運營的目標

2014年度我校在12年度創建工作的經驗基礎之上，在12年度創建工作的收穫之中，對綠色學校有了更深層次的理解，進而也確立了更高的目標，將綠色理念滲透到學校管理的各個層面，提出了綠色運營的新目標。在各班級板報的基礎上進一步完善學校櫥窗的建設，充分開展綠色學校創建工作的宣傳，普及綠色文明的理念。

2、構建資源可持續發展體系

學校“綠色學校”領導小組的相關部門，根據2014年度的工作計劃，更好地節約了寶貴的水資源。並啓動了垃圾減量化和資源化，力爭使廢紙、飲料瓶全部分類回收，資源化處理，白色垃圾減量化，從而使資源得到充分的利用，實現學校的可持續發展。

3、創造和諧校園環境

在我校同仁的努力下，順利完成幼兒教學樓綠化工程和校園綠化工程，學校圍牆透綠工程等基建項目，爲我校增添了約幾百平方米的綠化面積。

（二） 多形式的綠色學校環境教育

1、綠色教育課程滲透評價體系的完善

我校教師在教學過程中，已逐漸將環保教育(請您支持)、綠色教育的理念滲透到各基礎性課程的教學中，把國家關於環保教育的精神貫徹於各科課堂教學中，學校教導處完成了評價指標的制定，這更好地推動了各科教學中綠色學校內容的落實。

而在綠色教育課程不斷滲透的過程中，我校的教師、學生都在逐步受到綠色理念的影響，在拓展型、研究型課程中，在各類生態環保科技創新活動中，在環保社團活動中，在環保領域的專利申請和管理問題中，都有着豐碩的成果。

（三）反思

在這一年的創建工作中，我校在綠色理念的把握上有了很大的提高，師生的環保意識、綠色教育意識有了明顯的提高。我校的全體教職員工以及學生，都以積極的熱情投入到了綠色學校的創建工作中，同時在綠色教育的各個領域都取得了豐碩的成果和收穫，也讓我們有了許多的體會和經驗。但是我們同時也還存在着一些不足，例如我校節電方面做得還不夠，三產的用電較多，還需要改進工藝，進一步提高其節電意識，從而更好的達到我校綠色運營的目標。

第五篇：創建綠色學校工作總結

平昌縣雲臺國小

創建綠色學校工作總結

平昌縣雲臺國小創建於1951年，現有70個教學班，學生共計2500人，教職工115人，校園面積25000平方米，建築面積9502平方米，學校環境幽雅，景色宜人。一年來，學校堅持以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中國小生環境教育實施指南》爲指導。以創建市級“綠色學校”爲載體，全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀。從學校的實際出發，認真落實創建綠色學校工作，把環境教育作爲重點來抓，健全組織管理，加強宣傳教育，採取“滲透於課堂、立足於校本、寄寓於活動、訓練於習慣、薰陶於環境”的具體方式，不斷提高學生環境意識，培養學生良好的環保習慣，規範學生的環保行爲。現將主要工作情況總結如下：

一、強化組織管理，明確工作職責，加強宣傳教育，狠抓措施落實。

環境保護是基本國策，教育學生從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境，意義非常重大。學校始終把環保教育當作一件大事來抓，真正做到抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。

我校認真學習各級教育部門關於創建“綠色學校”的文件，學習其他學校創“綠色學校”的經驗，統一思想，提高認識。確立了“一種意識”，就是確立“創綠”要以人爲本，要着眼於引導 1

全體師生積極參與，着力於師生環保素質的提高：做到了“三個明確”：一是明確創建“綠色學校”的重要意義，創建“綠色學校”與學校素質教育的關係，認識到創建“綠色學校”也是推進素質教育的一個重要載體，是素質教育的重要組成部分：三是明確創建“綠色學校”對於實施可持續發展戰略的意義，可持續戰略是我們國家今後一個階段的重要發展戰略，通過創建“綠色學校”培養具有環保意識的人才，是實施這一戰略的保證：四是明確自己在創建“綠色學校”中的地位、作用，認識到創建“綠色學校”人人有責。

在提高認識、統一思想的基礎上，學校加強對創建“綠色學校”工作的領導，成立了以校長爲組長的創建工作領導小組，校長負責全面統籌，各個處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環保教育納入到教育教學、團支部、少先隊等各項活動中。學校將創建“綠色學校”納入工作的總體規劃，制定了創建方案，明確了創建目標，落實了責任，真正在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。

二、加強宣傳，營造創綠氛圍。

1、利用宣傳陣地。開展環保教育，主要是學習環保知識，提高學生認識。學校充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、黑板報宣傳環保知識，宣傳環保法律、法規等。

2、舉辦環保專題講座。學校緊緊圍繞此次活動，收集相關材

料，給學生進行環保專題講座。通過講座學生掌握了不少環保方面的知識，懂得了許多道理，聽完講座後學生紛紛表示要以自己的實際行動來愛護環境。

三、加強教育，注重學科滲透，開展形式多樣的教育活動。 在“創綠”的過程中，我們認識到，加強環境教育，提高師生的環保意識是建設“綠色學校”的重點，也可以說是創建“綠色學校”的根本所在。因此，我校在創建“綠色學校”中把環境教育作爲重點來抓。

1、注重環保知識教育進課堂，做到了有教師、有備課，讓學生了解環境保護的內容，應該採取的措施。我們應該怎麼辦？進而落實在自己的行動上。

2、注重各學科滲透。在中國小的各個學科，尤其是地理、生物、化學、科學、語文、思品、社會等幾門學科的教學內容，都與環境問題有着密切的聯繫，可以滲透的內容很多，要求教師善於研究和反思，改進教學方法，提高環境教育的實效。一是注意到學生的身心發展規律。國中學生已具有一定的理性思維能力，因此，教師在滲透環保知識教學時，以培養其理性的分析和認識能力爲主，逐步使他們掌握一些解決環境問題的技能和方法。二是注意科學性，避免爲環境教育而進行環境教育。三是注意處理好滲透環境教育與學科教學目標達成的關係，不喧賓奪主，不主次顛倒，真正做到恰到好處。四是注意課內外結合，在學科教學中滲透環境教育的同時，把環境教育向課外延伸，做到“滲透於

課內，寓於課外”。

3、積極開展豐富多樣的活動和社會實踐活動，寓環境教育於活動中。從學校實際出發，立足於校內，適當走出校門，積極開展豐富的環境教育活動，在活動中培養學生環保意識和能力。一是參觀調查，教師親自帶領學生實地考察，並在社會上開展廣泛的問卷調查，學生運用調查研究的方法，在調查中瞭解環境的現狀和解決問題的辦法，接受生動教育。二是利用“6.5”世界環保日開展環保教育宣傳活動，一方面組織學生配合社會開展環保知識講座、環保知識競賽、觀看環保系列專題片等方式，向學生宣傳環保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化環保意識。三是組織學生寫環保論文。四是在教師中開展撰寫環保論文。五是在學生中組建環保興趣小組，科技環保興趣小組有三項作品獲獎。六是在學生中開展環保知識演講活動，效果較好。七是結合城鄉環境綜合整治，開展小手拉大手活動，社會反響非常大。七是以班爲單位開展了各種形式的“環保知識競賽 活動。八是開展“環保小衛士”、“文明之星”的表彰活動，激勵學生講究個人衛生，又愛護公共衛生。

一年來，學校充分考慮到環境育人的重要性，先後投入十多萬元，用來改善辦學條件，努力創設優美和諧的校園環境。一是設置和裝修了各類辦公室改善了學校的辦公條件。二是硬化了操場增添了各類體育設施。三是栽種花草。四是添置了垃圾桶。五是對校園內的牆壁進行了粉刷。六是徹底整治了學校內部的硬環

境。七是安裝了校園播放系統和校園監控系統。

綠色行動的浪潮給我們帶來的不僅僅在於多種了幾棵樹，多栽了幾盆花，更重要的是給學生們注入了社會責任感，強化了環保意識，激發了他們對大自然的熱愛之情。在本次創建綠色學校的行動中，我校儘管取得了一定成績，得到了社會的好評，但環境教育是人類生存的千秋大業，我們要常抓不懈，並且將把環境教育作爲學校的一項常規工作來抓，當做一項育人工作來抓，我們決心在今後的活動中創出更新的成績，邁上更高的臺階，使學生們都能養成愛護環境的良好習慣，使家鄉的天更藍水更綠。

二〇一四年十一月