國小課程沙龍活動總結

以學校三年發展規劃爲指引，真正落實守創教育理念，立足於兒童視角，組建學生社團，開展豐富多彩的課程沙龍活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，於互助中共同進步，形成太小守創課程沙龍特色。

本學期伊始，結合我校的守創教育辦學理念，在守創課程方面，以“非遺傳承”“特色課程”“勞動教育”等方面爲課程設置方向，分別開設了籃球、瑤繡、畫非遺等17個沙龍課程，同時開設了繪本故事及趣味數學進行補充，爲更多學生提升綜合素質提供條件，努力提高我校的教育教學質量。

（一）早佈置，嚴要求

學期開始，結合學校教育教學理念，精心挑選課程主題，結合教師的特長進行課程優化，做到上得去、幹得來、能出成果，讓專業的老師做專業的課程負責人。課程主題的選定還結合了我縣的“非遺瑤繡”項目，專設了“非遺瑤繡”“說非遺”“畫非遺”課程，爲的是傳承我們的優秀傳統文化。

選定主題及負責人後，由課程沙龍負責人鄧粵芳校長親自佈置，各部門協同完成開課前的各項準備工作，並提出活動要求：1.做好準備，排查場室安全隱患，做到活動第一，安全第一；2.活動過程中要留意學生的表現，做好熱身活動，在保證安全的情況下開展活動；3.注意收集活動中的相片及學生作品，及時完成活動記錄等工作；4.做到針對性的訓練，使學生能夠帶出去，表現好，爲學校掙得榮譽。

（二）重過程，嚴管理

課程開始後，各項目負責人能夠按時到崗，學生能夠積極參加課程，向短短的40分鐘要效果，教導處加強巡視，督促各負責人備好課、上好課。同時在“讀書分享”課程中結合上級的各類讀書活動，積極與縣關工委取得聯繫，先後兩次邀請李老師到我校開展“讀一本好書”分享會，受到學生們的喜愛。

在活動過程中，要求負責人對接班主任，及時跟蹤學生的到位情況，做到安全第一，對不能按時參加的學生要履行請假手續。

（三）重參賽，出成果

在短短的一學期裏，經過老師們的努力，我校參加市縣的各項比賽中，榮獲市級二等獎1次，縣級二等4人次，縣級三等10人次。

總之，作爲守創教育的一部分，守創課程沙龍正在成長中，是我校教育教學不可分割的一部分，未來要做的還有很多。