第一學期（第三次）作業備課檢查總結

第一學期（第三次）作業備課檢查總結

本次檢查大多數教師都比較重視,檢查內容完整、全面。現將檢查情況總結如下：教案方面的特點與不足

特點：

1、絕大多數教案設計完整,教學重點、難點突出，板書設計具有歸納與概括性，並能展示知識內在結構。

2、教學環節齊全，注重引語與小結，使教案前後呼應，環節完整。

3、有二次備課的文字和圖片， 大部分老師都寫了教學反思。

4、有些老師的教案中能體現多媒體教學手段，注重培養學生的探究精神和創新能力。

不足：

1、教案後的教學反思不夠認真、不夠詳細。 （教學反思中主要體現教學方法，教學手段，教學效果和不足點及下一節用什麼方法才能更好的把所教的知識讓全班學生吃透。

2、教案沒有按學校要求的模板設計，沒有留二次備課的空間，這是藏文教案中存在的問題。

3、教案不整潔，沒有訂好訂書機等。
作業方面的特點與不足

特點：

1、能按進度佈置作業，作業設置量度適中，難易適中，都能做到全批全改。

2、大部分老師作業批改比較認真，細緻，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。

3、學生在書寫方面比起前面檢查有很大進步。從檢查可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。

4、大部分老師能及時把作業送到檢查地點，這樣不影響檢查時間。

不足：

1、對於作業封面請各位教師學生進行教育，要整潔、不能塗塗劃劃。

2、從作業批語看，鼓勵性批語有待加強。希望老師們注重對學生作業的評價,可以根據不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。

3、作業中仍有漏批現象。生字本上有些寫錯的生字沒有標識出來。

4、高年級學生作業上用鉛筆的較多，必須用鋼筆來書寫。

5、有些作業沒有格式要求。

6、有的作業次數較多，但作業批改質量差。

7、同步練習上交時，要上交全班學生的同步練習本，如果上交幾名學生的不算作業次數。

8、高年級學生作業上幾乎看不到學生作文。                     總之，這次教案與作業檢查結果比起上次檢查有很大進步，作業批改認真，有創新意識。有利於提高學生的知識水平和能力。希望我們在保持優點的同時儘快補救與改正檢查中存在問題，讓我們的課堂教學更有實效。爲此我們在認識到這次教案作業檢查的得與失之後，要不斷創新，不斷進步，精心備好每一節課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業，耐心幫助困難中的每位學生，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！

                                        教務處
                                   2017年11月8日