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教學論文

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  • 幼兒自我服務能力的調查與分析

    幼兒自我服務能力的調查與分析

    幼兒自我服務能力的調查與分析摘要:幼兒自我服務能力是孩子通過參加各種力所能及的活動,如自己吃飯、洗臉、穿衣服、大小便、整理文具等,增強自理、自立能力,培養愛勞動的良好習慣。通過採取適當的教育手段,使幼兒逐步學會...

  • 基於雙減政策背景下的國小數學作業創新佈置探析

    基於雙減政策背景下的國小數學作業創新佈置探析

    基於雙減政策背景下的國小數學作業創新佈置探析摘要:2021年,國家正式推出了雙減政策,旨在通過教學與管理優化幫助學生提升學習能力,着重關注學生的身心健康與快樂成長,其中減負、提質、高效等成爲了現如今教育教學中的關鍵...

  • 七年級新生適應性情況調查及對策

    七年級新生適應性情況調查及對策

    七年級新生適應性情況調查及對策***市石化第一中學趙園近年來,我一直從事七年級學生的心理健康教育教學工作。在這個過程中,我發現很多剛進國中的學生在適應新環境中存在一些問題。世界衛生組織對健康做出的定義是“不僅沒...

  • 用教學設計提高教學質量

    用教學設計提高教學質量

    非常高興和大家見面,一起探討如何運用教學設計,來提高美術教學質量。有說的不好的地方,請大家多多指正。我認爲,就是在有限的時間裏,把握住一課的核心內容。要把握的穩、準。今天想跟大家分享的是美術教學中“欣賞評述”教...

  • 邊疆民族文化與歷史研究

    邊疆民族文化與歷史研究

    本方向的主要特色研究領域以及學術地位本方向主要研究特色領域:立足於古駱越人繁衍生息的廣西、廣東、雲南一帶,中國-東盟邊疆少數民族地區,從文學文字的角度出發,輻射藝術、體育、歷史等領域的研究,採用多元的研究方法,研...

  • 關於啞巴英語的思考

    關於啞巴英語的思考

    英語語境的缺乏。我國學生是在漢語單一語種的環境中學習英語的,除了每週有限的幾節英語課外,很少有接觸英語的機會,在課內學生得來的一點聽說訓練也難以在課外得到複習鞏固。同時不少中學英語教師的口語水平偏低,語音語調...

  • 中職語文課程思政教學情境創設路徑研究

    中職語文課程思政教學情境創設路徑研究

    摘要:隨着新課程改革的不斷深入,教學目標也在逐漸轉變。現階段,中職語文教師應加強思政的教學理念,提高教學水平。雖然思政教育與中職語文之間存在一定的差異性,但兩者的育人方式都是圍繞促進落實“立德樹人”爲根本任務的...

  • 高中地理教學中學生讀圖能力的培養

    高中地理教學中學生讀圖能力的培養

    高中地理教學中學生讀圖能力的培養摘要:地圖是地理教學中的重要輔助工具,不僅包涵了相關的地理信息,同時也可以傳遞地理事物特徵、科學原理以及地理變化規律等內容,在高中地理教學中學生讀圖能力的高低可以直接影響到其對...

  • “互聯網+”在語文課堂教學中的運用舉例與思考

    “互聯網+”在語文課堂教學中的運用舉例與思考

    摘要:隨着“互聯網+”快速發展,教育技術信息化融合了視頻、文字、圖片等多種媒質,給學生帶來了全新的多方面的感官體驗,對教育工作提出了更高的要求。語文教學在國小教育中佔有首要位置。當前,傳統的教學方式已經不能滿足...

  • 探究國小數學解決問題方法多樣化的策略

    探究國小數學解決問題方法多樣化的策略

    探究國小數學解決問題方法多樣化的策略國小數學新課程標準的提出不僅要求國小數學教師在課堂教學中要使學生能夠紮實地掌握、運用知識,而且要讓國小生在數學課堂學習中充分發揮智力潛能,從而有效促進國小生思考能力的提...

  • 國小生數學自主學習能力培養的方法探討

    國小生數學自主學習能力培養的方法探討

    摘要:教師在國小數學教學過程中重視培養學生的自主學習能力,能夠使學生更好地掌握相關知識點,提高學生的學習水平,還能爲教育體系的發展提供方法論,促進智慧課堂的構建。國小數學教師可以通過激發學生自主學習的意識、給學...

  • 淺談國中生自主閱讀能力的培養

    淺談國中生自主閱讀能力的培養

    語文教師要營造更加積極奮進的課堂閱讀氛圍,讓更多的學生都能在完成閱讀任務的過程中,感受到優秀班集體的互助和推動作用,始終能夠在正確的閱讀道路上發展自我、提高自我、壯大自我,從而成爲一個更加出色的閱讀者。語文教...

  • 尋根覓祖研學課程與線路開發——“微電影製作”課程與尋根覓祖研學線路的關係

    尋根覓祖研學課程與線路開發——“微電影製作”課程與尋根覓祖研學線路的關係

    摘要:爲滿足2016年教育部等11部委《關於推進中國小生研學旅行的指導意見》中,以基地爲中心,開發精品研學路線,打造一批研學旅行精品課程的特別要求,山西省晉中市中國小示範性綜合實踐基地基於自身特點和周邊教育資源開發了...

  • 今天你“懶”了嗎?

    今天你“懶”了嗎?

    今天你“懶”了嗎?摘要:魏書生的課堂對白關鍵詞:學習“懶”;運用“懶”;反思“懶”;提升“懶”。參考文獻:無“賣油翁”的典故,家喻戶曉,婦孺皆知!它告訴我們一個亙古不變的真理——“勤能補拙,熟能生巧”。在中華文明進程中,這...

  • 遠古字源與稚拙孩童的跨時代交流

    遠古字源與稚拙孩童的跨時代交流

    摘要:漢字是文化傳播最基本單位,孩童是文化培養最基礎年段。因此,國小承擔了最基本也是最重要的使命——漢字教學。漢字有最濃厚的文化底蘊,字源追溯也因而成爲了一種最原始但卻很有效的學習方法。低段孩童的語文識字追求...

  • 幼小銜接階段的幼兒注意力培養

    幼小銜接階段的幼兒注意力培養

    意大利教育家蒙臺梭利曾說:給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地去學習。世界衛生組織研究發現,3-6歲幼兒中有60%存在不同程度的注意力問題。常常表現在學習上不能專心聽講;閱讀困難;上課小動作多;在生活中粗心大意、...

  • 國中生語文課外閱讀技能提升培養策略

    國中生語文課外閱讀技能提升培養策略

    國中生語文課外閱讀技能提升培養策略摘要:語文是我們中國人的母語,在國中階段的語文閱讀屬於是鋪墊階段的閱讀,作爲教師在教學的過程中,由於對學生關注程度的不同,往往對於學生的興趣沒有良好的把握,繼而造成學生對語文的閱...

  • 新課改背景下高中美術高效課堂構建研究

    新課改背景下高中美術高效課堂構建研究

    目前,由於受傳統美術教育觀念的制約,我國高中美術教學研究起步較晚。爲適應新時期培養高素質綜合型人才的需要,國家實施了新一輪基礎教育課程改革。高效課堂作爲新課程改革下的一種新的教學理念,不僅是高中美術教育的重要...

  • 淺談國小英語單詞教學

    淺談國小英語單詞教學

    淺談國小英語單詞教學摘要:在國小英語教學中,單詞教學是一個很重要的環節,更是一個難點。因爲要想說一口流利的英語,就絕對離不開大量的詞彙積累,由此可見,掌握一定數量的詞彙是學好英語的基礎,否則,對話教學及句子教學都無法...

  • “非暴力溝通”在師生關係中的應用

    “非暴力溝通”在師生關係中的應用

    “非暴力溝通”在師生關係中的應用摘要:“非暴力溝通”具有四個基本的因素:一是觀察,就是用心觀察身邊的事物或者是人,不做評價。因爲我們對事物的評價,總會讓我們的主觀思想做不到公正,二是感受,就是把自己的感受表達出來,同...

  • 整本書閱讀指導策略

    整本書閱讀指導策略

    1941年,葉聖陶在《論中學國文課程標準的修訂》中對“讀整本的書”,作了專門論述,明確提出“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”的主張。《義務教育語文課程標準(2011版)》在“教學建議”部分指出:“要重視培養學生廣泛的閱讀...

  • 知行合一,生態活動培養學生生態素養

    知行合一,生態活動培養學生生態素養

    青川縣青溪鎮中心國小校禹麗萍徐小波【摘要】生態道德是思想道德的重要組成部分,是衡量現代合格公民基本道德素質的重要方面。是否具有良好的生態道德意識,是現代社會衡量一個人全面素質的重要尺度,也是衡量一個國家和民...

  • 中韓性別語言比較的原因

    中韓性別語言比較的原因

    語言不僅是一種符號,也是我們日常交流的工具。它也是一個國家和民族歷史和文化的展示。不同國家和民族的語言表達形式略有差異。通過研究發現,中韓兩國男性和女性在發音、詞彙、話語量和話題焦點上存在巨大差別,導致男性...

  • 播音藝術中激情的控制

    播音藝術中激情的控制

    魯迅先生說過:“能愛能憎才能文。”翻開一篇篇文學藝術佳作,我們彷彿可以觸摸到一顆顆充滿激情的灼熱的心。作者的激情深深感染着我們,激勵着我們,使我們得到真、善、美的教育和薰陶。藝術創作一定要充滿激情、表現激情。...

  • 國中道德與法治課“本土化”實踐探析

    國中道德與法治課“本土化”實踐探析

    國中道德與法治課“本土化”實踐探析【摘要】:在國中道德與法治課中融入本土化教學資源,開展多元且具有文化底蘊的思政課程和思政活動是具有深刻的教學應用價值的。本文旨在結合欽州市思政資源,讓學生能夠樹立起正確的價...