教育系統“改革創新、奮發有爲”大討論對標一流述職報告

按照教科局要求，我從以下三個方面進行述職，敬請各位同志批評指正。

一、工作情況

過去的一年，全縣教育工作以“辦人民滿意的教育”爲宗旨，全面加強三基建設，持續鞏固“兩學一做”常態化制度化成果，紮實推動教育體制改革向縱深發展，學前教育有效杜絕“國小化”傾向，義務教育繼續鞏固國家教育均衡縣驗收成果；教育辦學行爲不斷規範，有效解決了教育工作的熱點難點問題，教育事業呈現良好發展態勢。

二、工作差距及原因

對照“改革創新、奮發有爲”大討論要求，圍繞“六個破除”，還存在一些差距：

一是改革意識不強。政治意識、規矩意識淡化，政治上不敏銳，缺乏規矩意識、紀律意識，從嚴管黨治黨主體責任、監督責任落實不到位，向基層傳導壓力不夠。黨員先鋒模範作用發揮夠，黨組織凝聚力不強。二是創新意識不夠。城鄉教育發展不均衡，山區教育缺師資、缺經費，教師隊伍存在“山上的想下山、下山的想進機關、進機關的想不上班”的現象，教師缺乏奉獻精神、正能量不足。學校存在行政化現象。三是工作標杆不高。只和同類學校比，和過去比，沒有放眼全縣全市，沒有對標一流，滿足於校考成績在縣市領先，存在固步自封、夜郎自大的問題。四是工作作風不實。習慣於迎來送往和事務性工作，深入一線認真鑽研課堂解決問題不多，對編外臨時代教、學校食堂管理等問題解決不到位。校園法制建設滯後，存在一定方面的安全隱患。五是廉政建設不到位。本人和向會計傳導壓力不夠，廉政風險點不清。六是我個人到李村學校工作時間短，教育教學業務不熟練，工作魄力不大，有求穩怕亂的想法，工作上循規蹈矩多，大膽創新不夠。

三、下一步工作思路舉措

一是擔起主體責任。堅持全面從嚴治黨，夯實廉政基石，嚴格落實中央八項規定，做到忠誠乾淨擔當。結合“改革開放、奮發有爲”大討論，在教育工委組織開展“我爲改革創新做什麼”活動。實施“標杆”工程，宣傳表彰獎勵一批優秀教師，評優評模向一線傾斜，弘揚正能量，營造愛崗敬業奉獻的氛圍。推進法治進校園，掃除校園周邊黑惡勢力，給學生提供安全環境。

二是對標一流。業務上，對標翼城北關國小、城內城關國小等市一流名校，找準找全存在的差距、短板，推動我縣教育向第一方陣、最高水平邁進。與南通通師附二小聯繫，通過“請進來、走出去”，全面提升我校考試成績。管理上，對標西關國小，出臺激發名師脫穎而出的機制，營造有利於名師成長的氛圍，激發教育工作活力和創造性。

三是解放思想。推動教育領域全方位、高質量改革，重點對教師調動、校級領導代課等問題，出臺規範化、操作性強的制度。制定教師補充辦法，建立教師補充長效機制。通過考試、考覈等方法，對學校教職工進行管理。

目前，在全縣上下開展“改革創新、奮發有爲”大討論的熱潮中，我校對標一流找差距，出臺了三大創新系列舉措，踏上了改革創新再出發的新徵程。我將以一名模範黨員的標準嚴格要求自己，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。在改革創新的道路上砥礪前行，奮勇趕超，再創輝煌。爲創建浮山特色學校，振興浮山教育而不懈努力！總之，在新的一年裏，我將以“擔”在關鍵、“幹”在實處、“走”在前列的責任擔當，以一年更比一年強、一年更比一年好的工作實績向浮山縣教科局和片域內的人民羣衆交上一份滿意的答卷。