靈感範文站

《搭石》優質教學設計的優秀範本

本站重點專題《搭石》優質教學設計知識專題精選,專爲工作中的您而準備,免費分享《搭石》優質教學設計相關知識,讓您在工作中因《搭石》優質教學設計方面知識而不再犯難,遇到《搭石》優質教學設計方面問題迎刃而解,就在《搭石》優質教學設計知識專題精選。

  • 《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    部編版《搭石》的教學設計篇一教材分析教材分析:搭石在農村是司空見慣,而城裏的孩子卻是見所未見,缺少農村生活體驗的城市學生,要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路,聯結鄉親美好的情感,存在一定的困難。本文教學不僅要...

  • 搭石教學設計

    搭石教學設計

    目錄第一篇:《搭石》教學設計第二篇:搭石教學設計第三篇:搭石教學設計第四篇:搭石教學設計第五篇:21搭石教學設計更多相關範文正文第一篇:《搭石》教學設計《搭石》教學設計【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。2、正...

  • 《搭石》教學反思大綱

    《搭石》教學反思大綱

    《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第21課課文。小編收集了《搭石》教學反思範文,大家共同閱讀吧!《搭石》教學反思範文篇1上完特級教師的指導課《搭石》,加上劉宏老師一針見血的點評,我收穫頗多。現反思如下:1、...

  • 搭石教學設計 搭石說課稿

    搭石教學設計 搭石說課稿

    《搭石》教學設計一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 搭石教學設計精品多篇

    搭石教學設計精品多篇

    《搭石》優秀教學設計篇一教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過體會動作,感受蘊含在搭石上的美。3.學習作者從平凡的事物中發現美、感知美,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:通過體會動作,感受蘊含在搭...

  • 搭石教學設計(精品多篇)

    搭石教學設計(精品多篇)

    《搭石》教學反思篇一《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教案篇一一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 《搭石》教學反思多篇

    《搭石》教學反思多篇

    篇一:《搭石》教學反思《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中...

  • 搭石教學反思【多篇】

    搭石教學反思【多篇】

    搭石教學反思篇一《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文,人教版語文《課標》教材編排特點之一,就是以主題組織單元。本組教材的主題是——人與人之間純真的愛。《搭石》的第二課時。重點是體會鄉親...

  • 搭石教學反思 優選15篇

    搭石教學反思 優選15篇

    【導語】搭石教學反思優選15篇由本站會員“稻草520”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:搭石教學反思篇2:搭石教學反思篇3:搭石教學反思篇4:搭石教學反思篇5:搭石教學反思篇6:搭石教...

  • 搭石教學設計【精品多篇】

    搭石教學設計【精品多篇】

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 《搭石》教學設計

    《搭石》教學設計

    一、案例分析:《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹,反映出“搭石”在人們生活中的重要作用,藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細緻描寫,讚美了鄉...

  • 語文《搭石》教學設計(多篇)

    語文《搭石》教學設計(多篇)

    搭石教學設計篇一李吉林老師曾說,國小語文教學的關鍵就是要學生掌握好語言文字的工具,因爲他要用一輩子。但是語文教學不僅僅是掌握工具的問題。在這個過程當中還要給孩子人文的薰陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得到...

  • 《搭石》教學設計(精品多篇)

    《搭石》教學設計(精品多篇)

    搭石教學設計篇一教材分析:《搭石》這篇課文洋溢着濃濃的鄉土氣息,寫的是鄉村質樸的事物,用的是鄉村般質樸的語言,表達了村民們質樸純潔的美好心靈。課文通過對擺搭石、走搭石、碑老人過搭石等畫面的描述,表明搭石的作用不...

  • 《搭船的鳥》教學設計

    《搭船的鳥》教學設計

    《搭船的鳥》教學設計府谷縣第三國小張瑞霞一、教學目標1.感受動物外形的美和捕食動作的敏捷利落。2.瞭解對陌生事物觀察的順序(由表及裏)。3.知道只有細緻觀察,才能把事物的特點寫具體。二、教學過程課前熱身:孩子們,認識...

  • 搭石教學設計 (菁華精品多篇

    搭石教學設計 (菁華精品多篇

    那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,裏面什麼都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……這裏是本站整理的搭石教學設計(菁華優秀4篇,在大家參照的同時,也可以分享一下本站給您最好的朋友。搭石教學設計篇一...

  • 《搭石》教學設計精品多篇

    《搭石》教學設計精品多篇

    部編版《搭石》的教學設計篇一課前談話:同學們好,我是來自中心國小的羅老師,早上,當我走進我們劉家坊國小,看到學校雖然還在建設之中,但很乾淨,風景也美!我還看到同學們一張張笑臉,你們非常熱情地歡迎我這個陌生的老師,讓老師的...

  • 《搭石》教學反思

    《搭石》教學反思

    第1篇:《搭石》教學反思《搭石》教學反思作爲一名人民教師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《搭石》教學反思,希望能夠幫助到大家。《搭石》這一...

  • 五年級上冊語文《搭石》教學設計【新版多篇】

    五年級上冊語文《搭石》教學設計【新版多篇】

    語文《搭石》教學設計篇一教材簡析:一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;一行人走搭石,動作協調有致,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》優秀教學設計1教學目標:1、有感情地朗讀課文,感受鄉親們的默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。2、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:體會作者是怎樣通過...

  • 《搭石》教學設計(推薦篇)

    《搭石》教學設計(推薦篇)

    【設計理念】突出語文課程工具性和人文性旳基本特點,緊扣文中所流淌旳美,引導學生感悟.在自主探究旳過程中,通過學生、教師、文本之間旳對話,使學生在感知語言文字旳同時感受人與人之間旳美好情感.【教學目標】1、認...

  • 搭石教學反思多篇

    搭石教學反思多篇

    搭石教學反思篇一《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言,鄉親們水一般清澄的心靈,都給學生一種美的薰陶。在上課初始,我就想把學生帶進文中那個詩情畫意的氛圍,所以我用了作者另外一首...

  • 《太陽》優質教學設計

    《太陽》優質教學設計

    《太陽》優質教學設計1教學目標1、理解課文內容,初步瞭解太陽的特點,太陽和人類的密切關係,激發學習自然科學的興趣。2、體會作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法。3、收集太陽和自己熟悉星球的資料,仿寫一段介紹...