靈感範文站

挖井的優秀範本

本站重點專題挖井知識專題精選,專爲工作中的您而準備,免費分享挖井相關知識,讓您在工作中因挖井方面知識而不再犯難,遇到挖井方面問題迎刃而解,就在挖井知識專題精選。

  • 《吃水不忘挖井人》教學反思

    《吃水不忘挖井人》教學反思

    《吃水不忘挖井人》教學反思《吃水不忘挖井人》是篇傳統革命題材的文章,它離學生生活久遠,學生對毛主席是何人都不太瞭解,在教學中,我想方設法讓孩子接近偉人,體會沙洲壩村民對毛主席的恩情世代不忘的情懷。另外,聯想到有不...

  • 關於吃水不忘挖井人的教學反思精品多篇

    關於吃水不忘挖井人的教學反思精品多篇

    關於吃水不忘挖井人的教學反思篇一《吃水不忘挖井人》是篇傳統革命題材的文章,它離學生生活久遠,學生對毛主席是何人都不太瞭解,在教學中,我想方設法讓孩子接近偉人,體會沙洲壩村民對毛主席的恩情世代不忘的情懷。另外,聯想...

  • 《吃水不忘挖井人》教學設(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學設(精品多篇)

    吃水不忘挖井人教學反思篇一在本節課教學中,我吸取《識字6》中集中出示詞語的教訓,牢記生字詞的教學要看具體情景,採用邊理解課文資料邊板書詞語,在這個過程中識記生字、理解詞語,感覺效果比較好,但是我又反思,學生對字詞掌...

  • 《吃水不忘挖井人》評價及思考(多篇)

    《吃水不忘挖井人》評價及思考(多篇)

    這節課《吃水不忘挖井人》教會了學生什麼?篇一作者:佚名    轉貼自:轉載    點擊數:141這節課《吃水不忘挖井人》教會了學生什麼?今天學習了《吃水不忘挖井人》一課。出示課題之後,我照例讀了一邊課文。這時候下面...

  • (教案與教學反思) 吃水不忘挖井人精品多篇

    (教案與教學反思) 吃水不忘挖井人精品多篇

    《吃水不忘挖井人》教學反思篇一一、分步識字重內化效果本課主要分三個階段完成識字任務:預習中主動識字;閱讀中分散識字;作業中鞏固識字。這樣學生學得輕鬆,教學效果好。“課堂應是在教師指導下學生自主的語文實踐活動。...

  • 《 吃水不忘挖井人》教學設計【精品多篇】

    《 吃水不忘挖井人》教學設計【精品多篇】

    《吃水不忘挖井人》教學設篇一教學目標:1.正確流利地朗讀課文,在朗讀中表達對毛主席的崇敬之情。2.初步懂得飲水思源的道理3.在讀中認識“忘念”等12個生字教學準備:1.掛圖。2.課前佈置收集有關毛主席的圖片資料一、激趣導入...

  • 吃水不忘挖井人說課稿新版多篇

    吃水不忘挖井人說課稿新版多篇

    吃水不忘挖井人說課稿篇一說教材分析:《吃水不忘挖井人》這篇課文爲我們講述了**同志,爲了讓當地的村民吃上甘甜的井水,親自帶領戰士和鄉親們挖了一口井,解決了鄉親們的吃水難問題,讓我們深刻感悟到**爲人民着想、爲人民服...

  • 國小一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案

    國小一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案

    國小一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案國小一年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教...

  • 吃水不忘挖井人精品教學反思精品多篇

    吃水不忘挖井人精品教學反思精品多篇

    吃水不忘挖井人優秀教學反思篇一《吃水不忘挖井人》這篇課文講中國人民的偉大領袖毛主席在江西領導革命時幫助鄉親們挖水井,解決了吃水困難。解放後,鄉親們在井邊立碑,表達了對毛主席的感激和崇敬之情。我在教學本課時,採...

  • 《吃水不忘挖井人》教學反思(通用多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學反思(通用多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學反思(通用7篇)作爲一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《吃水不忘挖井人》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧!...

  • 吃水不忘挖井人教學設計 5篇

    吃水不忘挖井人教學設計 5篇

    吃水不忘挖井人教學設計1教學目標:1、認識“吃、忘”等13個生字和心字底、廣字頭2個偏旁,會寫“吃、叫”2個字。2.通過想象說話、創設情境等方式,體會鄉親們吃水的不容易。3.初步培養根據問題尋找有效信息的能力。教學過程...

  • 吃水不忘挖井人新授課教學設計

    吃水不忘挖井人新授課教學設計

    吃水不忘挖井人新授課教學設計課題吃水不忘挖井人課型新授課授課時間3課時教學目標知識與能力:正確、流利地朗讀課文,認識13個生字,會寫7個生字。過程與方法:鼓勵學生課外識字,培養學生的識字能力。情感態度與價值觀:1.瞭解...

  • 《吃水不忘挖井人》教學設計步驟(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學設計步驟(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》教案篇一教學過程:第一課時一、導入新課,讀題質疑1、小朋友,今天我們來學習一篇新課文。板書課題。2、指名讀課題----齊讀兩遍課題,並認識“井”、“挖”、“忘”三個字。3、誰知道“井”是什麼樣的?它...

  • 吃水不忘挖井人教學設計 精品多篇

    吃水不忘挖井人教學設計 精品多篇

    吃水不忘挖井人教學設計篇一教學目標:1.正確流利地朗讀課文,在朗讀中表達對毛主席的崇敬之情。2.初步懂得飲水思源的道理3.在讀中認識“忘念”等12個生字教學準備:1.課前佈置收集有關毛主席的圖片資料一、激趣導入、解題1、...

  • 國小三年級語文《吃水不忘挖井人》精品教案(精品多篇)

    國小三年級語文《吃水不忘挖井人》精品教案(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》優秀教案篇一【教學目標】1、認識“忘、挖”等12個生字。會寫“井、鄉”等6個字。2、正確流利地朗讀課文,能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3、初步懂得飲水思源的道理。【教學重點】1、認識“忘、挖”...

  • 這節課《吃水不忘挖井人》教會了學生什麼?【精品多篇】

    這節課《吃水不忘挖井人》教會了學生什麼?【精品多篇】

    這節課《吃水不忘挖井人》教會了學生什麼?篇一作者:何黃海    轉貼自:轉載    點擊數:229《吃水不忘挖井人》教學實錄及思考浙江省富陽市永興國小何黃海【尊敬的老師,您正在瀏覽第一範文網提供的文章。請在站內輸...

  • 國小語文《吃水不忘挖井人》教案

    國小語文《吃水不忘挖井人》教案

    導讀:國小語文《吃水不忘挖井人》教案共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小語文《吃水不忘挖井人》教案本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小語文《吃...

  • 《吃水不忘挖井人》教學設計新版多篇

    《吃水不忘挖井人》教學設計新版多篇

    《吃水不忘挖井人》教學設計篇一【知識塔】一、我會認二、你能幫小刺蝟選到可口的蘋果嗎?【聰明屋】一、小鳥回家二、想一想,連一連,說一說【益智園】你喜歡小鳥嗎?快來畫幾隻可愛的小鳥吧,再對它們說一句話!《吃水不忘挖井...

  • 《吃水不忘挖井人》教學設計【精品多篇】

    《吃水不忘挖井人》教學設計【精品多篇】

    《吃水不忘挖井人》教案篇一年 級一年級學 科語文主備教師 課 題吃水不忘挖井人教       學     目  標1、學會“忘、主、席”等9個生字。會寫“洲、壩、挑”等十個字。2、正確流利地朗讀課文,瞭解...

  • 《吃水不忘挖井人》反思通用多篇

    《吃水不忘挖井人》反思通用多篇

    《吃水不忘挖井人》反思篇一一、憶苦,瞭解背景學生帶着缺水少雨的苦悶走進文本切切實實的生活場景中。二、思甜,豐富過程隨着對課文的理解,我讓學生化身自己爲跟隨主席挖井的小戰士,把教室又變成了另外一幅熱火朝天的勞動...

  • 吃水不忘挖井人的教學設計方案(新版多篇)

    吃水不忘挖井人的教學設計方案(新版多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學設計篇一作者:遼寧省葫蘆島市連山區教師進修學校戴志強    轉貼自:轉載    點擊數:135《吃水不忘挖井人》教學設計遼寧省葫蘆島市連山區教師進修學校戴志強【課前透視】毛主席,中華人民共...

  • 《吃水不忘挖井人》教學設計(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學設計(精品多篇)

    《吃水不忘挖井人》教學設計篇一作者:遼寧省葫蘆島市連山區楊郊國小馬莉    轉貼自:轉載    點擊數:136《吃水不忘挖井人》教學設計三遼寧省葫蘆島市連山區楊郊國小馬莉【感謝您瀏覽第一範文網!請在站內輸入課題...

  • 《吃水不忘挖井人》課件通用多篇

    《吃水不忘挖井人》課件通用多篇

    教學目標:篇一1、認識忘、挖等12個生字,會寫“井、鄉”等6個字。2、正確流利地朗讀課文,瞭解毛主席關心愛護人民羣衆爲人民解決吃水困難的事蹟。能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3、初步懂得飲水思源的道理。4、初步具有...

  • 部編版國小一年級下冊語文《吃水不忘挖井人》教案【多篇】

    部編版國小一年級下冊語文《吃水不忘挖井人》教案【多篇】

    部編版國小一年級下冊語文《吃水不忘挖井人》教案篇一在學習《吃水不忘挖井人》這一課時,學習完了課文,爲了讓學生加深學生對課文的理解,學會感謝自己身邊的親人,學會感恩,我進行了這樣的教學處理:師:本課的學習就要結束了。...

  • 吃水不忘挖井人教學設計

    吃水不忘挖井人教學設計

    【教學要求】1.認識“吃、忘、井、村”等13個生字和心字底、廣字2個偏旁,會寫“吃、叫、主、江、住、沒、以”等7個字和“橫折彎”1個筆畫。2.正確、流利地朗讀課文,積累詞語。3.能找出文中明顯的信息,體會鄉親們的情感...

 1 2 下一頁