我的船長喲》教學設計一等獎精品的優秀範本

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《啊，船長，我的船長喲》教學設計一等獎精品多篇

船長教學設計篇一教學目標：1、理清文章的演講思路2、引導學生體味重要語句在語境中的意義3、培養學生高尚的道德情操課時安排：1課時教學過程一、導入課文板書課題。請學生談談對課文標題的理解，並進一步思考：作爲一名稱職...
圓錐的體積教學設計一等獎（精品多篇）

《圓錐的體積》教學設計篇一一、教案背景1、面向學生：國小2、學科：數學人教六年級下學期3、課時：1二、教學課題本課是人教版數學六年級下學期《圓柱與圓錐》單元的內容。本節課安排了兩個例題：一是圓錐體積公式的推導，二是...
《乃喲乃》教學設計

一、教學目標：1、通過學唱和表演《乃喲乃》，初步感受土家族兒歌的特點，體驗土家族民歌的風格和韻味。2、能初步聽辨高和低的音，並能隨着音樂準確地讀出節奏和歌詞。3、學習音符，並準確演唱音名用柯達伊手勢表現出來。能夠...
角的認識教學設計一等獎（精品多篇）

角的分類教學設計篇一[設計理念]：“角的分類”是九年制義務教育課本四年級第一學期的學內容，本課的重點是知道周角、平角、直角的度數和銳角、鈍角的度數範圍，能識別這些角；通對角的分類，能準確地認識直角、平角、周角、銳...
新版《鳥的天堂》教學設計一等獎《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇

鳥的天堂教案篇一教學目標：1、學習本課的生字新詞，理解課文內容。2、認識南國榕樹的奇特和美麗，體會榕樹上中衆鳥紛飛的壯觀景象。3、學習作者表達事物的方法，掌握動態和靜態的描寫方法。4、有感情的朗讀課文，體會文章所表...
船長教學設計精品多篇

船長教學設計篇一教學內容：蘇教版第十一冊第二組課文《船長》教材分析課文選自法國著名作家雨果的同名短p篇小說。主要講哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊之後即將沉沒的時候，鎮定自若，指揮60...
孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】

孫權勸學教案篇一教學設想：本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基...
海燕教學設計一等獎【多篇】

《海燕》教學設計篇一《海燕》教學設計作者：朝陽縣羊山實驗中學李樹銳教學目標：1、瞭解作者生平及寫作背景；識記、理解文中的生字生詞。2、理清文章的思路，弄清故鄉的小燕子、海上的小燕子與作者的“鄉愁”之間的聯繫，掌握...
精品教學設計——《船長》（多篇）

船長教學設計篇一一、教學導入1、師述：1870年3月17日的夜晚，在霧氣籠罩的大西洋海面上發生了一場可怕的海難，在死亡面前，諾曼底號上的乘客驚慌失措，他們奔跑着、呼喊着、哭泣着……頃刻間船上亂成一片（映現）只聽一聲巨響，“諾...
《背影》教學設計一等獎【多篇】

《背影》教學設計一等獎篇一《背影》是語文版教材（八年級下）第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點，也是...
鄉愁一等獎教學設計多篇

《鄉愁》教學設計篇一《鄉愁》教學設計及學案漢川市脈旺鎮初級中學李振文教學內容：人教版九年級下冊第一單元第二課教學目標：知識與能力：1、熟讀並背誦，把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2、把握詩歌的意象，領會其象徵意義。...
散步一等獎教學設計（精品多篇）

《散步》優秀教學設計篇一【教學目的】1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。3、結合自身實際，理解、感悟文章的人性美。【教學重、難點】重點：1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語...
勞動課教學設計一等獎（精品多篇）

勞動課教學設計篇一教學內容《愛勞動》第1課時教學目標1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象，體會本課主題——愛勞動。2、以喜悅的心情演唱歌曲《洗手絹》重點、難點用明亮的聲音演唱...
《船長》教學設計（精品多篇）

船長教學設計篇一《船長》一文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨着客輪一起沉入深淵的故事。...
臺階教學設計一等獎（精選32篇）

本站小編爲你精心整理了32篇《臺階教學設計一等獎》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《臺階教學設計一等獎》相關的範文。篇1：臺階教學設計一、導語設計(背景音樂《愚公移...
《船長》教學設計【精品多篇】

《船長》教學設計篇一【課題】：《船長》【教材簡析】：《船長》選自法國作家雨果的著名短篇小說，是蘇教版國標本國小語文第十一冊第二單元中的一篇課文。作品語言生動、情節感人，通過諾曼底號輪船遇險過程中哈爾威船長指揮...
雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎【精品多篇】

雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎篇一關於現代詩篇，高一重生並不生疏，他們在國小和國中階段現已觸摸過，朗誦上有有必要的語感，但在讀出情感、品嚐意象、領會詩情等賞識實踐上仍有欠缺。特性是對《雨巷》這種標誌主義詩篇...
散步教案設計一等獎【精品多篇】

《散步》教學設計篇一活動目標：1、通過打擊樂器，激發幼兒對音樂活動的興趣，提高幼兒節奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。3、培養幼兒合作能力。活動準備：音樂圖譜一張，雙響梆子6個，圓舞板6個，大鼓1個，鈸...
優質課一等獎教學設計（精品多篇）

個人教學設計篇一《我敬佩的一個人》教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛鍊學生的口頭表達能力、態度...
沁園春長沙教學設計一等獎（精選20篇）

本站小編爲你精心整理了20篇《沁園春長沙教學設計一等獎》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《沁園春長沙教學設計一等獎》相關的範文。篇1：《沁園春·長沙》教學設計教學...
《燈光》教學設計一等獎精品多篇

《燈光》優秀教學設計篇一一、知識教學點1、學會本課生字新詞。2、理解課文的主要內容。3、“多好啊”在文本中多次出現，體會句子表達的思想感情。二、能力訓練點1、理解課文內容，體會文章表達的思想感情。2、指導有感...
雨巷教學設計一等獎多篇

雨巷教學設計篇一《雨巷》教學設計學習目標：朗讀品味、咀嚼詩歌語言，深入意境，把握意象的象徵意義。一、導入暮春時節，煙雨江南。有道是：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。漫步江南的小巷，你的耳邊安靜了下來，只有細絲般的絲雨...
背影教學設計一等獎（精品多篇）

《背影》教學設計篇一教材分析:本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文，這一單元五篇課文都是以愛爲主題的敘事性散文。五篇課文訴說的都是對普通人，尤其是對弱者的關愛。本單元閱讀教學，要求學生從課文中感悟到“...
天窗教學設計一等獎（精選11篇）

本站小編爲你精心整理了11篇《天窗教學設計一等獎》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《天窗教學設計一等獎》相關的範文。篇1：《天窗》教學設計教學要求：知識與能力：1、學會...
《老王》教學設計一等獎精品多篇

《老王》教學設計一等獎篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言，領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安排：1課時教學過程一、作者：楊絳（191...