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  • 蜀道難教案(精品多篇)

    蜀道難教案(精品多篇)

    《蜀道難》教學設計篇一《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。教學重點1、瞭解詩人李白的生平和創作2、瞭解唐代詩歌發展歷史3、體會李白詩歌的浪漫主義風格4、把握結構上回旋往復的特色教學難點分析李白詩歌...

  • 蜀道難教案(通用多篇)

    蜀道難教案(通用多篇)

    蜀道難教案1教學目標:1、理清思路,熟讀成誦,瞭解詩歌的主旨、寓意。2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。3、賞析詩歌的藝術特色,仔細品味李白作品中奔放的感情、豐富的想像、新奇的誇張和生...

  • 蜀道難賞析(精選21篇)

    蜀道難賞析(精選21篇)

    本站小編爲你精心整理了21篇《蜀道難賞析》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《蜀道難賞析》相關的範文。篇一:蜀道難賞析蜀道難賞析本詩可大致分成三個部分.第一部分,從“...

  • 李白《蜀道難》優質教案(精品多篇)

    李白《蜀道難》優質教案(精品多篇)

    李白《蜀道難》優質教案篇一【文本解讀】《蜀道難》是雜言古體詩,格律不拘,形式靈活。這首詩想象奇特,筆意縱橫,境界闊大,集中體現了李白詩歌豪放飄逸的創作特點。誦讀時,一方面要感受雜言古體詩的參差錯落之美,另一方面要想...

  • 蜀道難教案精品多篇

    蜀道難教案精品多篇

    《蜀道難》教案篇一一、導入新課唐代是我國詩歌發展的最高峯,唐詩是中華藝術園地的瑰寶。唐代的詩歌,一般都按它發展的情況分爲初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被評爲“初唐...

  • 語文《蜀道難》教案【新版多篇】

    語文《蜀道難》教案【新版多篇】

    蜀道難教案篇一大家好!我說課的題目是《蜀道難》。對於教材的深入解讀是上好一堂課的基礎,那麼,在正式內容開始之前,我要先談一談對教材的理解。一、說教材《蜀道難》選自人教版必修三第二單元第四課,本篇課文是一首古風體...

  • 蜀道難公開課教案(精品多篇)

    蜀道難公開課教案(精品多篇)

    蜀道難教案篇一教學目的一、瞭解李白的生平、寫作背景及寫作目的。二、體會作品本身所表達的強烈的思想感情。三、品味美麗的詩歌語言及其深刻的含義。四、培養學生自主學習、鑑賞詩歌作品的能力和方法。教學設想《蜀...

  • 唐詩《蜀道難》(新版多篇)

    唐詩《蜀道難》(新版多篇)

    創作背景篇一一般認爲,這首詩很可能是李白於公元742年至744年(天寶元載至天寶三載)身在長安時爲送友人王炎入蜀而寫的,目的是規勸王炎不要羈留蜀地,早日迴歸長安。避免遭到嫉妒小人不測之手。也有學者認爲此詩是開元年間李...

  • 蜀道難賞析新版多篇

    蜀道難賞析新版多篇

    李白篇一(1)《蜀道難》:古樂府題,屬《相和歌·瑟調曲》。(2)噫籲嚱:三個都是驚歎詞。驚歎聲,蜀方言,表示驚訝的聲音。宋庠《宋景文公筆記》捲上:“蜀人見物驚異,輒曰‘噫籲嚱’。”(3)蠶叢、魚鳧:傳說中古蜀國兩位國王的名字;難以考...

  • 《蜀道難》 教案精品多篇

    《蜀道難》 教案精品多篇

    《蜀道難》教案篇一1教學目標知識與技能:掃除字詞障礙,初步品位詞語的妙用過程與方法:理清課文思路情感態度與價值觀:理解詩歌中所表達的思想感情2重點難點重點:掃除文字障礙難點:理清課文思路3教學過程3.1第一學時教學活動...

  • 蜀道難教案(精選多篇)

    蜀道難教案(精選多篇)

    第一篇:蜀道難教案《蜀道難》教案深圳高級中學張從德一、教學目標1、學習根據中心句梳理思路的方法,感受蜀道雄奇險峻的特徵,理解詩歌的意境和主旨。2、鑑賞詩歌描寫蜀道的多種手法,品味李白詩歌雄奇瑰麗的浪漫主義風格。...

  • 《蜀道難》原文及賞析

    《蜀道難》原文及賞析

    《蜀道難》原文及賞析1蜀道難李白噫籲嚱!危呼高哉!蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然。爾來四萬八千歲,始與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,...

  • 蜀道難的讀後感(多篇)

    蜀道難的讀後感(多篇)

    蜀道難的讀後感篇一“危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!”,這是李白對蜀道發自內心的描述,也是在詩歌開始對蜀道的總體概述。危乎高哉的地方,難於上青天的地方,我們爲什麼還要去呢?我們就不能不去嗎?不能啊!“蠶叢及魚鳧,開國何茫然...

  • 《蜀相》《蜀道難》教學設計精品多篇

    《蜀相》《蜀道難》教學設計精品多篇

    蜀相教案篇一知識與能力:1、瞭解詩歌創作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。過程與方法:1、反覆吟誦,細細品味詩歌蘊含的思想感情,感知...

  • 蜀道難精品教案精品多篇

    蜀道難精品教案精品多篇

    蜀道難教案篇一《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題,以浪漫主義的手法,展開豐富的想象,藝術地再現了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢,藉以歌詠蜀地山川的壯秀,顯示出...

  • 《蜀道難》原文精品多篇

    《蜀道難》原文精品多篇

    譯文及註釋篇一譯文唉呀呀!多麼高峻偉岸!蜀道真太難攀登,簡直難於上青天。傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國,開國的年代實在久遠無法詳談。自從那時至今約有四萬八千年,秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。西邊太白山有飛鳥能過的小道...

  • 《蜀道難》教案精品多篇

    《蜀道難》教案精品多篇

    李白《蜀道難》優秀教案篇一教學目標:1、品味詩歌精彩的語言。2、學習想象、誇張等藝術手法。重點難點:品味鑑賞詩歌語言。教學過程:一、導語:時間穿越千年,而今唐詩依然被我們吟唱。這燦爛的詩園中,有一個人曾爲唐詩樹起一...

  • 蜀道難教學設計 蜀道難說課稿

    蜀道難教學設計 蜀道難說課稿

    《蜀道難》教學設計教學目標:1、反覆誦讀,感知詩的內容,體會詩的寓意。2、品味飄逸豪放、流轉自然的語言,體會詩歌的章法、意象、基調及其藝術風格。3、感受詩的意境美和聲韻美,背誦全詩。教學重難點:品味飄逸豪放、流轉自...

  • 蜀道難原文及翻譯,蜀道難賞析

    蜀道難原文及翻譯,蜀道難賞析

    蜀道難原文作者:李白〔唐代〕噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有衝波逆...

  • 高一語文下冊《蜀道難》教案設計【多篇】

    高一語文下冊《蜀道難》教案設計【多篇】

    《蜀道難》教案篇一【教學目標】1、瞭解作者生平及創作。2、瞭解七言詩、樂府詩、歌行題等文體常識。3、領會詩歌的藝術風格、表現手法,提高詩歌欣賞能力。4、掌握相關的語言知識,背誦全詩。5、培養熱愛祖國大好河山的...

  • 《蜀道難》表現手法(多篇)

    《蜀道難》表現手法(多篇)

    李白詩歌中的意象往往是超越現實的篇一“問君西遊何時還,畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。”在這一小節中,詩人選取中心意象杜鵑鳥,而其他意象古林、月、山似乎都只爲它服務。這一...

  • 高二語文《蜀道難》教案

    高二語文《蜀道難》教案

    高二語文《蜀道難》教案(一)【教學目標】1、基礎知識目標:瞭解作者、整體感知詩的寓意。2、思想教育目標:瞭解李白的放達。3、能力培養目標:結合詩歌內容講解誦讀要求。【教學重點】誦讀。【教學難點】學習這首詩,要在反...

  • 《蜀道難》全文賞析【多篇】

    《蜀道難》全文賞析【多篇】

    《蜀道難》原文及翻譯賞析篇一原文噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然。爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標...

  • 《蜀道難》教學設計(精品多篇)

    《蜀道難》教學設計(精品多篇)

    《蜀道難》教學設計篇一【教學目標】1、理解李白在詩中表現的思想感情。2、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言,體會其詩作的藝術風格。3、提高學生的鑑賞能力。【教學重難點】1、詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格。2、...

  • 蜀道難·其二原文及翻譯,蜀道難·其二賞析

    蜀道難·其二原文及翻譯,蜀道難·其二賞析

    蜀道難·其二原文作者:蕭綱〔南北朝〕巫山七百里,巴水三回曲。笛聲下復高,猿啼斷還續。蜀道難·其二譯文及註釋譯文巫山之長有七百里,巴水的水流彎曲,曲折頗多。行在巴水之上,不斷有陣陣悠揚的笛聲傳來,聲調時高時低,兩岸的猿...