《三角形的認識》教學設計新版的優秀範本

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《三角形的認識》教學設計新版多篇

《三角形的認識》教學設計篇一教學內容：人教版義務教育課標實驗教材數學四年級下冊第80頁教學目標：1、使學生認識什麼樣的圖形叫三角形，知道三角形的特徵和按角分類的方法，掌握三角形的特性。2、能夠識別銳角三角形、直角...
四年級下冊《三角形的認識》教學設計（新版多篇）

四年級下冊《三角形的認識》教學設計篇一教學內容：三角形的認識教學目標：1、認識三角形的穩定性。2、知道等腰三角形和等邊三角形的意義。能識別等腰三角形的腰和底，底角和頂點。知道等腰三角形兩個底角相等，等邊三角形三...
《三角形的認識》教學設計

教學目標：1.在觀察、操作活動中感受並發現三角形是由三條線段圍成的圖形，知道三角形的高和底的含義，會在三角形內畫高。2.培養學生觀察、操作、自學的能力和應用數學知識解決實際問題的能力。3.體驗數學和生活的聯繫，培...
角的初步認識教學設計

《角的初步認識》教學設計教材分析本節內容是在學生已初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。它們與實際生活有着密切的聯繫，我們的身邊很多物體上都有角。教材的編排結合生活情景，教材的主題圖是學生熟悉的校...
認識三角形教案（多篇）

認識三角形教案篇一教學設計北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第五章第一節第四部分“三角形的高線”。教材分析：本節是學生在認識了三角形，並且討論過三角形角平分線，三角形的中線的定義及其性質，學生反反覆...
認識圖形認識角教案多篇

認識圖形認識角教案篇1教學目標：1、知識與技能：感知長方形、正方形、三角形和圓的特徵，能根據它們的特徵，並從具體的情景中辨別出這四種圖形，初步運用這些圖形進行拼圖。2、過程與方法：培養操作、觀察、表達及思維能力學會...
角的初步認識教學設計教學新版多篇

《角》的初步認識教案篇一教學內容：二年級上冊第38—39頁例1、例2及相關內容教學目的：1、結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺子畫角。2、在豐富多樣的活動中，豐富學生對角的直觀的認...
《認識梯形》教學設計

《認識梯形》教學設計教學目標：1.通過觀察、觸摸，能直觀地辨認梯形。2.結合生活中的物體辨認梯形，感知梯形的基本特徵。3.能找出身邊物體中含有的梯形。4.體驗與他人合作解決問題的過程。教學重點：能直觀地辨認梯形。教學...
數學認識三角形教案

數學認識三角形教案1三角形是最簡單的多邊形，學生對三角形已有一定的感性認識，因爲在生活中他們經常會接觸到。本節三角形的認識是學生在角的認識的基礎上進行教學的，它又是進一步學習三角形有關知識的重要基礎。本節課...
角的初步認識教學設計多篇

角的初步認識教學設計篇一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書“人教版”國小數學二年級上冊38~39頁。教學目標：1、結合生活情境及操作活動，初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用直尺畫角。2通過經歷觀察、操作等活...
《角的初步認識》教學設計

一、激趣導入師：同學們，我們先來做一個猜圖形遊戲吧。看看笑臉後面可能躲着誰？師：你們真聰明！你是怎麼猜到的呢？（預設：有一個尖。）師：你們知道這個尖（師用手比劃角）是什麼嗎？這節課就讓我們一起來認識角。（板書：角的初步認識）二、動手...
《三角形的面積》教學設計

《三角形的面積》教學設計教學目標：1．知識與技能：（1）探索並掌握三角形面積公式，能正確計算三角形的面積，並能應用公式解決簡單的實際問題。（2）培養學生應用已有知識解決新問題的能力。2．過程與方法：使學生經歷操作、觀察、討論、...
《認識三角形》說課稿

一、說教材《認識三角形》是人教版四年級下冊第五單元第一課時。是空間與圖形領域中的一部分。學生在學習此內容之前已經認識了三角形，能夠在主題中圖一眼認識出三角形。本節課有三個層次，首先了解三角形的定義，從而理解...
三角形內角和教學設計

目錄第一篇：三角形內角和教學設計第二篇：三角形內角和教學設計第三篇：三角形內角和教學設計第四篇：三角形內角和教學設計第五篇：三角形內角和教學設計更多相關範文正文第一篇：三角形內角和教學設計三角形的內角和（盧芳珍）教學...
三角形的認識教學設計（共13篇）

本站小編爲你精心整理了13篇《三角形的認識教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三角形的認識教學設計》相關的範文。篇1：三角形的認識教學設計三角形的認識教學...
三角形的認識精品多篇

角形的認識篇一教學目標：1、經歷從具體物體中抽象出角的過程，認識平角、周角，知道平角和它們之間的關係，並能按一定標準分類。2、培養學生動手操作、合作學習與探究學習能力。發展學生的空間觀念。3、體會身邊處處有數學，...
三角形的認識（實用10篇）

本站小編爲你精心整理了10篇《三角形的認識》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三角形的認識》相關的範文。篇1：認識三角形教案教學目標：1.託班科學教案在操作活動中認識...
角的認識教學設計（精選16篇）

本站小編爲你精心整理了16篇《角的認識教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《角的認識教學設計》相關的範文。篇1：“角的認識”教學設計【教學內容】義務教育課程...
《三角形分類》教學設計新版多篇

《三角形分類》教學設計篇一《三角形的分類》教學設計教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學四年級下冊第83頁至第84頁及做一做。教學目標：1、通過觀察、操作、比較發現三角形角和邊的特徵，會給三角形分類，理解並掌握...
《三角形的內角和》教學設計

學情分析：學生已經掌握了角的概念、角的分類和角的度量等知識。在本課之前，學生又掌握了三角形的穩定性研究了三角形的分類。這些都爲進一步研究三角形內角和作了知識儲備和心理準備，爲本課內容的教學作了鋪墊。三角形的...
《三角形的特性》教學設計新版多篇

《三角形的特性》教學設計篇一教學目標：1、在觀察、操作活動中感受並發現三角形是由三條線段圍成的圖形。2、認識三角形的各部分名稱及三角形的字母表示法，知道什麼是三角形的底和高。3、在觀察、實驗中發現三角形具有...
認識三角形人教版教學設計（精選5篇）

本站小編爲你精心整理了5篇《認識三角形人教版教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《認識三角形人教版教學設計》相關的範文。篇1：《認識三角形》的教學設計《認識...
《三角形的面積》的教學設計新版多篇

《三角形面積的計算》教案篇一《三角形面積的計算》教案《三角形面積的計算》教案教學內容：六年制人教版第九冊75~77頁。教學目標：1、使學生理解三角形面積公式的推導過程，並能正確的計算三角形的面積。 2、培養學生分...
三角形內角和精品教學設計新版多篇

角形內角和教學設計篇一課題三角形的內角和手記教學目標1.讓學生親自動手，通過量、剪、拼等活動發現、證實三角形內角和是180°，並會應用這一知識解決生活中簡單的實際問題。2.在學生在動手獲取知識的過程中，培養學生的...
三角形的面積教學設計【新版多篇】

五年級數學《三角形的面積》教案篇一一、複習舊知１、說說長方形、正方形、平行四邊形的面積計算公式？2、計算下面長方形和平行四邊形面積。二、小組合作、探究三角形面積的計算1、用自制三角形拼成我們學過的圖形。（小組...