《刷子李》教學設計第一課時精品的優秀範本

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《刷子李》教學設計第一課時精品多篇

《刷子李》教學設計第一課時篇一【教學目標】1、掌握課文生字新詞，理解詞語意思。2、讀準讀通讀流利課文，瞭解課文主要內容，初步認識刷子李的人物形象。【重點難點】讀通讀順課文，瞭解課文主要內容，初步認識刷子李的人物形...
《翠鳥》第一課時教學設計精品多篇

《翠鳥》教學設計篇一【教學內容】《翠鳥》是九年義務教育六年制國小語文第六冊第二單元的一篇精讀課文。【教材分析】作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察，形象、生動地描述了翠鳥羽毛豔麗的外形和它捉魚時...
刷子李教學設計

目錄第一篇：刷子李教學設計第二篇：刷子李,教學設計第三篇：《刷子李》教學設計第四篇：《刷子李》教學設計2014.第五篇：刷子李教學設計簡單正式更多相關範文正文第一篇：刷子李教學設計教學設計教學目標：1．讀準蘸漿、露餡兒、師...
《江南》第一課時教學設計

課題3.江南課時劃分第1課時課型新授授課者授課時間教學目標知識與技能1.指導學生認識“江、南、可、採、蓮、東、西、北”9個生字。2.把課文讀正確、讀流利。過程與方法通過新詞卡片，認讀生字來學習課文。情感態度和價...
《秋天》第一課時教學設計

《秋天》第一課時學科：語文年級：一年級設計人：課型：新授課課時數：2教材分析《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。...
《日本》教學設計（第一課時）教學設計

《日本》教學設計（第一課時）教學設計教學目標：（1）知識與技能：A、能說出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。（2）過程與方法：A、運用地圖和資料，瞭解自然地理特徵，培養學生的讀圖、析圖的能力。B...
《荷花》第一課時教學設計

教學目標：1.自主學習課文的新詞語“花骨朵兒，蓮蓬，挨挨擠擠”等的意思。2.通過重點詞句的品評，體悟荷花的美麗，激發熱愛大自然的思想感情。3.能結合自己的體驗有感情地朗讀課文。4.能用“有的......有的......有的......”...
《給予樹》第一課時教學設計「精品篇」

《給予樹》第一課時教學設計【1】教學目標1、認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會金吉婭...
《觀潮》第一課時教學設計

教學目標：1.正確拼讀12個會認字，書寫7個會寫字，理解“大堤、人山人海，山崩地裂”等詞語。2.正確朗讀課文，理清文章敘述順序，結構特點。教學重難點：理清文章敘述順序，結構特點。教學過程一、課前導入，學生參與今天我們要學習第...
《刷子李》教學設計

《刷子李》教學設計教學目標：1、熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2、能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3、學習描寫人物的方法：...
《刷子李》教學設計【精品多篇】

《刷子李》優秀教案篇一教學目標：1、認識6個生字，會讀師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語2、有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝3、領悟並學習作者刻畫人物的方法教學...
《橋》第一課時教學設計

一、初讀了解梗概描述導入，孕伏情感：有一個村莊，曾經有過一座窄窄的木橋（板書課題：橋）它和村子裏的一百多號人一起經歷了一場可怕的災難。究竟發生了什麼？請同學們打開課文，放聲讀課文，注意讀準生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾...
刷子李教學設計【精品多篇】

刷子李教學設計篇一教學目標：完成“閱讀提示”出示的閱讀任務：1、熟讀課文，想想刷子李的技藝高超表現在哪兒。指導學生感受作家筆下鮮活的人物形象。2、想想作者馮驥才又是怎樣寫出刷子李技藝高超的，再把描寫最精彩的句子...
《刷子李》精品教案設計【精品多篇】

《刷子李》優秀教案設計篇一教學目標：1.認識6個生字。讀讀記記“師傅、包袱、露餡兒、蘸漿”等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點：感受人物形象，...
《翠鳥》第一課時教學設計

《翠鳥》第一課時教學設計許昌市示範區前韓國小蘇曉麗教材簡析：本文是人教版三年級語文下冊第二單元的第一篇課文，學習本單元課文，將帶着孩子們看到了人們對待動物、植物不同的態度和做法，結果怎麼樣。同時要留心周圍的環...
《我是一隻小蟲子》第一課時教學設計

教學目標：1、認識“屁、股”等15個生字；讀準多音字“泡”、“撒”，會寫“屎、屁、股”這四個字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文3、學習課文一、二自然段，理解爲什麼當一隻小蟲子不好。教學重點1、學習本課生字詞教...
《刷子李》教學反思

《刷子李》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《刷子李》教學反思給你一篇《刷子李》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。這篇課文...
刷子李教學設計（實用38篇）

本站小編爲你精心整理了38篇《刷子李教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《刷子李教學設計》相關的範文。篇1：刷子李教學設計一、教學目標1.熟讀課文，瞭解刷子李高...
離子反應教學設計（第一課時）

離子反應教學設計第二節離子反應教學設計（第一課時）教學內容分析《離子反應》是本章教學的一個重點，也是整個中學化學的重點之一。教材涉及：①國中化學有關酸、鹼、鹽的概念及電離知識。②高一化學③高二化學。④高三化學...
《刷子李》教學教案【精品多篇】

刷子李的教學反思篇一本週進行了分享閱讀《機器人》教學活動。活動第一環節——以模仿機器人的動作和幼兒進行“我來做你來猜”的遊戲，引出讀本的主人公“機器人”。然後請幼兒觀看封面。在第一環節實施過程中，就遇到了...
課文《刷子李》教案多篇

課文《刷子李》教案篇一教學目標：1、正確認讀本課生字詞語，摘錄描寫精彩的句子。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。教學重點、難點：能抓住重點句段感受刷子李的技藝高超，體會作者抓住細節...
新版五年級教學設計《刷子李》多篇

《刷子李》教案篇一【教學目標】知識與能力：1、認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2、瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3、繼續領悟並學習作者...
人教版第十冊23課《刷子李》【精品多篇】

人教版第十冊23課《刷子李》篇一【字詞薈萃】1.看拼音，寫詞語。ɡuī jǔ yōu rán wēi yán（）（）（）sōu suǒ qīn ...
《家》第一課時教學設計

[引言]《家》第一課時教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《家》第一課時教學設計本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《家》第一課時教學設計範文...
刷子李教學反思

刷子李教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：刷子李教學反思以下是本站小編整理的刷子李教學反思範文，希望能幫助到你。聽了特級教師虞大明老師執教的《刷子李...