《春望》教學設計的優秀範本

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《春望》教學設計【精品多篇】

春望的教案篇一一、活動導入1、作者簡介；2、回憶以前學過的杜甫的詩歌；3、寫作背景：公元755年安史之亂爆發。756年詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息後，便把家小安頓在鄜州的羌村，不顧安危投奔唐肅宗，想要再有一番作爲，結...
找春天教學設計

目錄第一篇：找春天教學設計第二篇：找春天教學設計第三篇：找春天教學設計第四篇：《找春天》教學設計1第五篇：1《找春天》教學設計更多相關範文正文第一篇：找春天教學設計《找春天》教學設計一、激趣引入，春意盎然。1、孩子們，...
《願望井》教學設計

《願望井》教學設計教學目標：1.感悟理解文中含義深刻的句子，並能在閱讀中表達自己的感受和理解。2.認識本課生字。3.激發學生熱愛勞動，用自己的雙手創造美好生活教學重點：感悟課文中蘊含的情感態度，並學習準確、有創意地表...
《野望》教學設計

《野望》教學設計1《野望》是部編八年級上冊第三單元第十三課《唐詩五首》中的第一首詩。此詩描寫了隱居之地的清幽秋景，在閒逸的情調中，帶着幾分彷徨，孤獨和苦悶，是王績的代表作，也是現存唐詩中最早的一首格律完整的五言...
望洞庭教學設計【精品多篇】

望洞庭教學設計篇一【教學內容】全國九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊古詩詞背誦篇目義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課外古詩詞背誦篇目上海市九年義務教育課本六年級第一學期第八單元“山水之間”古詩...
望洞庭教學設計（合集38篇）

本站小編爲你精心整理了38篇《望洞庭教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《望洞庭教學設計》相關的範文。篇1：望洞庭教學設計[教學目標]1、知識與技能目標：⑴認識“...
《望天門山》教學設計

《望天門山》教學設計1教學目標知識與能力：有感情地朗讀和背誦這首詩。過程與方法：通過詩中描寫的情景，培養學生的想象能力和形象思維能力，理解詩句的意思和意境。情感態度與價值觀：培養學生熱愛讀詩的興趣，激發對祖國山河...
《書聯迎春》教學設計

《書聯迎春》教學設計【教學目標】1、使學生了解春聯的相關常識和形式等。2、使學生初步掌握春聯的寫法、讀法、貼法。3、學生通過寫一寫，合作完成一幅完整的春聯。4、使學生充分感受傳統文化的魅力。【教學重難點】學...
寫作春天教學設計

教學目標：1.引導學生觀察身邊的美麗景色，細緻地描繪美景；2.能有順序、有重點地選擇素材進行習作。教學重點：1.學習從古詩文、歌聲、景物幾個方面蒐集以春天爲主題的素材；2.運用並列式構段，能有順序、有重點地將素材整理成文...
春教學設計

教學目標：知識與能力：A.用普通話有感情反覆地朗讀課文,理解並品味文中美的情景,美的結構,美的語言。B.在整體把握課文的基礎上品讀精彩句、段。C.學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法，理解體會本文寓...
望洞庭教學設計（精品多篇）

望洞庭教學設計篇一一、導入揭題1、同學們，我們偉大的祖國山河秀麗，風景如畫。前不久大家遊了一回九寨溝，感受頗深，並寫了非常優美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？（激情導人）2、結...
《望洞庭》教學設計精品多篇

望洞庭教學設計篇一【教學目標】1、理解詩意，體會詩人在詩中表達的感情。2、運用古詩的學習策略指導學生自得自悟，培養自學能力。3、能有感情地朗讀古詩，練習背誦。【教學過程】一、複習《獨坐敬庭寺》1、背誦。2、這首...
《望洞庭》教學設計新版多篇

望洞庭教學設計篇一【教學內容】全國九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊古詩詞背誦篇目義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課外古詩詞背誦篇目上海市九年義務教育課本六年級第一學期第八單元“山水之間”古詩...
《渴望春天》一課的教學設計（精品多篇）

渴望春天教案篇一一、教學目標：1、在反覆聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養學生對經典作品的興趣和熱情，喚起學生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗。3、讓學生初步瞭解有...
朱自清春教學設計

[前言]朱自清春教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：朱自清春教學設計本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的朱自清春教學設計範文精選，僅供寫作參考。...
沁園春雪教學設計

目錄第一篇：沁園春雪教學設計第二篇：沁園春雪第三篇：沁園春雪第四篇：沁園春雪第五篇：沁園春雪更多相關範文正文第一篇：沁園春雪教學設計《沁園春·雪》教學設計一、教學目標知識與技能：1、介紹詩歌的一般常識，瞭解詩歌形象之...
新版《渴望春天》教學設計精品多篇

《渴望春天》教學設計篇一國小音樂大綱明確規定：使學生具有初步的音樂感受力、欣賞力和表現能力。其實這就是學生音樂能力的三個方面。音樂欣賞教學不僅有知識技能訓練，而且還是素質、能力、個性培養的切入點，對於促進學...
《沁園春.雪》教學設計

教學目標：1．知識目標：讀懂詩歌內容，欣賞詞大氣鎊礴，曠達豪邁的意境，感受詩人胸襟氣度，理解關鍵詞語2．能力目標：引導學生培養學生閱讀鑑賞詩歌的能力，發展學生形象思維能力；3．情感目標：通過理解作者對祖國大好河山的讚美來培養熱愛...
《望嶽》教學設計及反思（多篇）

學情分析篇一該課題選自人教版八年級語文上冊詩歌單元（第五單元第25課），本單元的教學重點就是通過鑑賞詩歌領會詩文豐富的內涵和精美的語言，但目前學生只在七年級時學過古詩五首，對詩歌朗讀、鑑賞的方法還很模糊，鑑賞的能力也...
望廬山瀑布教學設計（多篇）

望廬山瀑布篇一作者：馬野轉貼自：轉載點擊數：48《望廬山瀑布》教學設計三教材：語文人教新課標年級：國小二年課題：《望廬山瀑布》學校：彰武縣五峯九年制學校執教者：馬野教學目標：《新課程標準》倡導我們要着手從...
《春》精品教學設計

《春》優秀教學設計1教材分析本課是語文出版社出版的國中《語文》教材七年級(上)第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而《春》是寫景抒情散文中的精品，朱自清以清新優美的語言引...
望天門山教學設計

目錄第一篇：望天門山教學設計第二篇：望天門山》教學設計第三篇：《望天門山》教學設計第四篇：古詩《望天門山》教學設計第五篇：望天門山教學設計microsoftword文檔更多相關範文正文第一篇：望天門山教學設計望天門山教學設計...
望天門山教學設計多篇

《望天門山》教案篇一教學目的：1、藉助註釋理解《望天門山》的詩意，瞭解詩歌描寫的是怎樣的景象，感受祖國語言文字的美。2、在理解詩句的基礎上，體會作者表達的思想感情。3、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學過程：檢查學生...
《望月》教學設計【精品多篇】

《望月》教學設計篇一作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：608《望月》教學設計五21望月（第一課時）教學目標：1、學習生字新詞，並隨課文理解詞語意思。2、正確、流利、朗讀課文，背誦課文第一、二兩段。3、品讀第...
《春》教學設計【多篇】

《找春天》教案篇一學習目標：1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，瞭解春天的特徵，感受春天清新和充滿生機的美，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，願意去觀察...