《走進和諧春天》讀書筆記

第一篇：走進和諧的春天讀後感

走進和諧的春天讀後感

讀了《走進和諧的春天》這本書，使我對“和諧”這兩個字有了更深的感悟。書中的故事，使我懂得了“和諧”是人們應盡的義務，是對大自然的保護，“和諧”更是默默無聞的奉獻……

書中最令我感動的是，一位年輕的人民警察，爲了救一個與他沒有任何瓜葛的女子，竟然不加思索，毫不猶豫的跳入兇險而冰冷的怒江中，耗盡了最後一絲力氣，將那名素不相識的女子推到了岸上，但他自己卻光榮殉職了。人們聞訊後，給他開追悼會，人數達三萬多人，衆多花店爲追悼會免費供應鮮花……此時此刻人們心中的良知頓時全部被激發了出來，瀰漫在這座城市中。

我們也應該像這位年輕的人名警察一樣處處爲他人着想，先他人而後己，做一個有用的人。那樣這個世界將變得充滿愛。只有這樣，不法分子就沒有了立足之地，世界就會充滿和平，和諧。

巴金說：生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。孟子言：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。每一個人的心靈都是一座花園，需要用愛、用行動好好耕耘，讓自己的心靈花園四季長青，鮮花怒放。俗話說的好：贈人玫瑰，手留餘香。你只要爲別人着想，那他一定會在你需要時幫助你。

第二篇：《走進和諧的春天》讀後感

和諧是什麼

前段時間，我讀了一本書，書的名字叫做《走進和諧的春天》。從書裏，我知道了和諧應該是快樂的，和諧應該是美麗的，是充滿歡笑的。

關於和諧的話題，我們全家展開了一次討論，爺爺說，和諧就是不吵不鬧。奶奶說，和諧就是團團圓圓。媽媽說，和諧就是鄰里之間和和美美，互敬互愛。爸爸說，和諧就是人人都豐衣足食，都健康快樂。

說着說着，我就想到了自己。我是一個從鄉村來到城市的孩子，一直嚮往着城市裏的高樓大廈、車水馬龍。剛到杭州那會兒，看到呼嘯而過的快速火車，進入像玻璃房一樣的上下運行的電梯時，都會興奮得睡不着覺。可是過了一段時間以後，我開始越來越懷念以前樸素、自然的鄉村生活，開始懷念夕陽下幾家人圍坐在樹蔭下一起吃飯時的場景，嚐嚐你家做的魚，吃吃我家燒的肉，歡樂的笑聲在鄉間小路上回蕩。尤其是在學校的時候，這種感覺就更加強烈。雖然轉到這個班級已經有一年了，可是我彷彿覺得對班裏的一些同學還是那麼陌生。學習上有問題，想請教幾位同學，可他們總是呵呵地笑着說：“其實，我也不是很明白。”怎麼會呢，我可明明看到了他們的作業本上全是鮮紅的鉤啊。聽說，城裏學生間競爭厲害，難道他們是怕多一個競爭對手？我總是悶悶不樂地這樣想着。

放學後，回家坐電梯也成了一件折磨人的事情。鄰里之間互相都不熟悉，有些甚至都不認識，一起坐電梯的時候彼此都相互沉默着，

有幾次我想擡頭，希望對身邊人微笑，可每次我的嘴還未揚起，鄰居卻早已轉過了身，我只能如同做錯事一般，怯怯地低下了頭，心裏更多了一份無奈，電梯裏常年籠罩着沉悶的氣息。直到有一天，坐電梯的時候上來一對二十多歲的男女，手裏拿着一大堆的行李。一上來，男的就用並不標準卻很洪亮的話向大家介紹起自己來：“大家好，我們是新搬來的，前幾天剛剛結婚，就住十二樓。今後是鄰居了，請大家多多關照！”說完，兩個就連忙拿出喜糖分給大家。電梯裏的氣氛一下變得熱烈了，周圍的人都笑着接過喜糖，向他們表示祝福。下電梯時，這些平時在我看來沉默寡言似“啞巴”的鄰居，個個忙不迭地動起了手，幫着這位新鄰居搬運起了行李。電梯門重新關上的時候，電梯裏的空氣似乎已帶上了甜味兒。我輕輕地剝開一顆糖，放進嘴裏，真甜。我感覺自己的嘴角很自然地舒展開了，眼神裏驚喜地發現身邊的人，都跟我一樣，迴應了一個個會心的微笑。這時，我開始回想，以前是不是因爲自己沒有主動對別人微笑，沒有主動去和身邊的人溝通，沒有主動去幫助他人，所以纔會讓大家對我感到陌生，纔會疏遠我？和諧，原來是要從我做起的啊！想到這，腦海裏忽然冒出來一個好主意，明天，明天我要微笑着走進學校，把我最拿手的跳繩絕技教給大家……

從這一天起，我開始努力改變，媽媽掃地累了，我會拿出一條毛巾給她擦汗；奶奶腳崴了，我會用手給她輕輕揉揉；朋友不開心了，我會給她講笑話，玩遊戲，逗她開心；小鳥受傷了，我會爲她細心地包紮好傷口，餵它吃好吃的；草坪裏的小草發芽了，我會爲它插上溫馨提示：“我也會疼的！”……

在做這些事情的時候，我感到很快樂，因爲我幫助別人，爲他們帶來了快樂，帶來了方便。哦，原來，和諧就是如此簡單！我知道了，和諧就是奉獻愛心，就是愛爺爺奶奶，愛爸爸媽媽，愛老師同學，愛文明衛生，愛大樹小草，愛魚兒小鳥……和諧，就是你、我，還有他，大家一起互相關愛、互相幫助！

我想大聲地說，讓我們一起播撒下愛的種子，一起走進和諧的春天，與愛、與和諧一起茁壯成長！

第三篇：《走進和諧春天》讀後感

這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，整本書是圍繞“和諧”進行編寫的。我知道了“和諧”不是單單指家庭的和諧，而是到處都需要和諧。每篇文章不僅語句優美、生動，還配有名言警句，它們像小喇叭一樣時刻激勵着我、提醒着我，讓我懂得了許多道理，也讓我知道了和諧的可貴。

“和諧”是人與人之間交往的橋樑，它是一張純潔的白紙，不需要人爲的破壞。它是水平如鏡的湖面，不需要一層層的波浪。它是寧靜的山谷，不需要噪音去代替。可能有許多人認爲“和諧”是普通得不能再普通的小事。可是我認爲人的生活卻離不開“和諧”。我爲什麼這麼說呢？因爲如果夫妻不能和諧，那麼家庭就不能和諧。如果家庭不能和諧，那麼整個家族就不能和諧。如果整個家族不能和諧，那麼人與人之間就不能和諧。如果人與人之間不能和諧，那麼兩個國家就不能和諧。如果兩個國家不能和諧，那麼兩個國家就會發生戰爭。戰爭會死去很多無辜的人，所以人的生活離不開“和諧”。

以上幾點是我讀完整本書聯想到的。我想既然和諧那麼重要，我們要維護它讓它持續下去。在學習和諧的同時也要學會寬容這樣才能做到，讓國家變成“和諧國家”，讓家庭變成“和諧家庭”。讓我們從你我做起，從一點一滴的小事做起。

第四篇：讀《走進和諧的春天》有感

讀《走進和諧的春天》有感

有一種美，無與倫比，那就是人與自然的和諧之美。

這個週末，我讀了一本書，名叫《走進和諧的春天》，裏面每一篇文章都寫得很讓人感動。其中題爲《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認真讀後，我明白了人類和自然應該和諧相處，保護環境，人人有責。

“仰觀日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧祕，探索地下寶藏，欣賞花草樹木，品嚐美味佳餚??這一切都是大自然的禮物。”啊，多麼優美的句子！讀着這段話，我被深深感動了。它讓我沉浸在美的世界中，字字句句，耐人尋味。我彷彿變成了一隻小鳥，在藍天上自由地飛翔；我彷彿正在與小動物們海闊天空，談天說地??在幻想的世界裏，一切是那麼美好！

多少年來，大自然母親用她那博大的胸懷包容着我們，毫不吝嗇地奉獻自己，它賜予了我們陽光、水、空氣，以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的。可是，在現實生活中，我們人類卻在不停地破壞着大自然。一些野生小動物無辜遭受獵人殘殺，樹木被亂砍亂伐；汽車的不斷增多污染了空氣；特別是水質污染令人堪憂，飲水安全無法保證：有些工廠爲了節約成本，把一些廢物排放到小河裏，清清的河水頓時變成了臭水、黑水；還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔，街上，小河(轉載請註明來源：)裏到處亂飛，一到夏天還會發出難聞的氣味。還有，食品安全問題等等。

同學們，爲了我們能永遠幸福地生活在清新幽雅的環境裏，讓我們保護環境，與大自然和諧相處吧！從我做起，從小做起！

安吉縣天荒坪鎮港口中心國小601班 萬夢欣

第五篇：讀《走進和諧的春天》有感

讀《走進和諧的春天》有感

和諧是什麼？和諧是同學間和睦相處，和諧是團結友愛、互幫互助；和諧是積極向上、以誠待人；和諧是??

記得那次考試由於成績太不理想，心裏十分難過，正不知道怎麼辦的時候，老師卻讓我們帶回家給家長簽字，這可把我嚇壞了。回到家，我忐忑不安地寫着作業，生怕爸爸發現那張卷子，突然一個大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個主意——自己冒名簽字。可是這違反了國小生守則，是一件不光彩的事情。可是，我不想遭到爸爸的批評，更不想讓爸爸失望。於是我找來了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來，矇騙了爸爸和老師，如今，我爲我的不誠實而後悔莫及。可是終究還是沒有勇氣和爸爸媽媽、老師承認錯誤。自從看了學校發的《走進和諧的春天》這本書，我深深懂得了誠信的重要性，想一想，列寧爲了一個小小的花瓶而勇於承認自己的錯誤；還有與我們辛勤工作的老師，爲了不讓我們落下一節課，即使生病還堅持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠待人。

以前，學校組織了“幫助貧因學生捐款”的主題活動，讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學們都捐出自己喜愛看的書、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來的零花錢。雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書，在偏遠的山區貧困學生讀不上書，連飲食都有問題，這是社會不和諧的音符，真希望全社會都來關心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界就將變得美好??”

同學們，讓我們在家做一個孝順、勤勞聽話的孩子，在學校做一個尊敬教師、團結同學、熱愛學習的學生，在社會上做一個遵紀守法，誠實守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個和諧、健康的社會就一定會早日到來！鶴琴國小四（2）班潘迪琛