emba學習心得

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第一篇：emba課程學習心得第二篇：河南優秀企業家學習emba心得第三篇：成大emba人力資源管理學習心得報告第四篇：emba學習邀請函第五篇：學習emba有什麼好處更多相關範文

正文

第一篇：emba課程學習心得

如果一個人總沉浸在對過去的回憶中，那他就永遠地失去了現在和將來，而只能永遠生活在過去中。

不論過去是多麼輝煌或者多麼黯淡，它都永遠地離開了我們。回憶過去只能讓我們的神經變得脆弱。

傳統“過去”觀念，帶來了文化需求——帝王劇、清官劇、武俠劇。這是中國老百姓，歷來盼望的： 一盼：好皇帝，少折騰，保安穩生活；微服私訪，爲民除貪，爲國除奸。——帝王劇

二盼：盼望有父母官，官清正，少刮民；不貪贓枉法，百姓受委屈。——清官劇。

三盼：希望出個把俠客，路見不平，拔刀相助，除暴安良。——武俠劇

把握事物有三種方式：

1、以過去決定未來：這是爺爺奶奶的做法，跳不出原有的框框。

2、看別人的現在決定未來：是以現在決定現在，不能決定未來。

3、聰明的人是以未來決定現在，以未來的趨勢，考慮今天的做法。

改革不是重複過去，也不只是爲改變現在，而是在創造目前沒有的未來！

足球是巴西的國魂，1954年，巴西(請你繼續關注本站：)的男女老少幾乎一致認爲，巴西足球定能榮獲世界盃賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，巴西隊回國，下飛機時，他們想肯定迎接他們的是臭雞蛋。映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統和兩萬多名球迷默默地站在機場，人羣中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸！一切都會過去”。

4年後，巴西足球隊不負衆望贏得了世界盃冠軍。回國時，16架噴氣式戰鬥機立即爲之護航，聚集在機場上的歡迎者多達三萬人和總統；在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，聚集起來的人羣超過了一百萬。人羣中又出現兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前，這也會過去！”

“失敗了也要昂首挺胸！”，“勝利了更要勇往直前！”，“一切會過去！

只有勤懇兢業地學習纔不會落後。”

人生需要學會忘記：

忘記成功，就不會重複自己，不會自恃優越而失去超越自己的銳氣！

（二次世界大戰一位有名的作家，寫了很多作品履被搬上銀幕，榮獲諾貝爾獎，得獎後，他再也無法寫出超越自己原有作品的文章，最後自殺了，他就是海明威。）

忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會揹負失敗的陰影而影響拼搏的信心！

（這就是爲什麼居里夫人把諾貝爾獎盃給孩子當玩具。而布勞恩在失敗6500次以後仍潛心研究火箭的製造，終於把人類送上月球的原因。）

二次大戰時著名影星英格里〃褒曼：“幸福就是健康，加上壞記性。”

戴爾（三十美金起家，現在身家三百億美金）的管理原則：

對於成功，用十億分之一秒的時間予以慶賀，隨後便開始新的工作。

現代戰略：

在找尋未來目標時：要以學習爲策略；也要以遺忘爲策略！因爲一個企業、一個人從小到大，有很多習慣是好的，同時也有些習慣是要改的。所以一方面需要學習，一方面要把不好的習慣忘掉，這就是需要以遺忘策略！

該放棄的，不放棄是無知！

該放棄的，能放棄是執着！

不該放棄的，全放棄是傻子！

一個成年人很容易打敗兒童，一個老企業很容易把一個新企業消滅掉。若干年以後，這個兒童又輕易地把這當年的成人打敗！這不是能力，而是時間！

如果自己不主動淘汰落後的過去，你必然就會被別人的現在而淘汰！

必須面向未來！

有準備的人，隨時有機會。機會永遠是爲有準備的人準備的。

知道未來是爲了指導當前。所有人都應該關心未來，因爲我們的餘生將在那裏度過。

沒有幻想，就沒有發明：

從《星球大戰》啓發，飛機翅膀的演變由直翅式發展到後翅式再發展到最新式的前翅式。翅膀向前的機型原本是多麼不可思議，現在也實現了。這就告訴我們：戰略家要學會做夢。“不是做不到，只是想不到。”

人類因夢想而偉大，人類因創造而進步！

有位哲人說過：“世界上一切的成功、一切的財富，都始於一個意念！始於我們心中的夢想！

也就是說：“成功其實很簡單，你先有一個夢想，然後努力經營自己的夢想，不管別人說什麼，都不放棄。”

關於人生的內涵：

在中國的詞典，人生指“人的生存以及全部的生活經歷”——生存

在美國的教科書，人生“人爲了夢想和興趣而展開的表演”——表演。

時間就是金錢！

據說：一個腿腳健全的人一生中要走的路，加起來可以繞地球70圈以上；在這個廣大的世界上，一個人與另一個人相遇的可能性是千萬分之一，成爲朋友的可能性大約是兩億分之一，而成爲終生伴侶的可能性只有五十億分之一……

因爲懂得，所以珍惜！

如果把很多看似平凡的事物，都看成是來之不易的！我們便會倍加珍惜。

要了解一秒鐘的價值，問問得奧運會銀牌的人！

爲什麼管理者要學習，就是要讓大家知道得到的是不易的，要珍惜。

西典軍校三句話：“不僅今天很快會過去，就是明天也很快會過去！我們必須面向未來！！”

管理理論大師彼得〃杜拉克認爲：“明天和今天迥然不同，我們需要做的只是做好準備

戰略第三句話：你調整不了別人，但你能調整自己。

1、宏觀——經濟學，講三個定律：需求、效率、合作（有協同合作，纔有效率，有效率，纔有需求）

2、微觀——管理學，講三個理論。

（1）40—50年代：系統論、控制論、信息論——《三論》（系統理論）

（2）70-80年代：耗散結構論、協同論、突變論——《新三論》（非線性系統理論）。

20世紀人類最偉大的發明“三論+一機”（管理理論+管理手段）

管理最精確的定義：用信息來控制系統。（管理的對象是系統，管理的目的是控制，管理的手段是信息。）

中國改革是“摸着石頭過河”——控制論（試探控制）

（3）90-2014年，混沌學、分形論、超循環理論——新興三論。

自組織理論 自相似理論自繁殖理論

一個經理人，40%時間學習，40%溝通，20%管理——《二八法則》

宇宙大法則（馬特萊大法則）：地球上21.3%是

陸地，78.7%是海洋。到商場裏的顧客，21.3%

是買東西的人，78.7%是閒逛的。

21.3%78.7%

管理的現代化實質是管理的控制化

第二篇：河南優秀企業家學習emba心得

河南優秀企業家學習emba心得

隨着中國emba商學院教育的迅速發展，越來越多社會的菁英，在源源不斷地加入到這個大羣體中。

這種較大的影響力正在給中國社會的經濟、理念以及生活方式產生更深層次的意義和更實際的推動。

一方面，無論是從學識、放眼世界的胸懷，還是社會影響力，都將是未來的中堅力量。應當在施展自身才華成就以及財富的同時，肩負起引領當今中國社會理念、道德行爲以及時代風尚的重任。

而另一方面，面對日益惡劣的全球生態環境、經濟形勢，正是需要發揮出他們在引領市場新價值方面的能量，運用他們豐富的經驗，以及在世界名校商學院學習到的先進理念，幫助中國以及中國企業走出困惑、穩健發展。

參加emba研修，每個人都有着強烈的使命感。講師們的授課內容，往往都是一種人生治學、修身境界的濃縮，甘甜而醇美。所用案例、故事精彩、幽默，緊貼管理實踐；在愉快和良好的學習氛圍中，獲益匪淺，感悟良多。

emba校友暢談：我的管理意識有很大提高，對工商企業管理的課程進行了一個比較系統的學習；在許多名師的指導下，我的思路和觀念也和未參加學習前判若兩人，主要體現在以下幾方面：

1、擁有開闊的視野

學校聘請的教授都是知名院校的各行各業專家，不光學術上有一定的造詣，還實際的企業管理經歷。他們開闊的知識和視野，讓我在短短時間內明白了以前許多不能明白的東西。思考問題的角度和方法都多元化了。另外學校也經常組織戶外拓展活動，這激發了我們的潛能，磨練了我們的意志力和人格。學校爲我們安排的企業調研活動，通過和企業交流，爲我們學以至用提供了一個很好的平臺。

2、建立了良好的商業人脈網絡

這裏聚集的都是各行各業的精英，有企業家，有企業裏的高層管理者等。和同學們在一起交流的時間是最難得的，不僅能瞭解到各行各業的發展，更重要的是能互相能吸取各自的精華，加深大家間的情感，這無非是將來事業發展的一筆寶貴的財富。

3、爲將來事業奠定了基礎

有了這次emba研修班的學習經歷，我堅信，將來的事業和人生必定有一個更高更好的發展！參加emba研修班學習，是人生一個無悔的選擇！

emba的學員都是來自不同行業、不同企業的管理人員，emba班爲我們搭建了一個大家相互溝通學習一個平臺。通過課堂的交流討論，我們能分享別人的管理經驗。

emba的學習是一個主動的過程，需要我們積極主動地去參與團隊學習，善於表達自己的觀點。在前幾堂課時，大家都較爲沉默，怕“槍打出頭鳥”。而到後來，隨着意識的改變和現場氣氛的感染，很多平時沉默寡言的學員也加入到討論的行列，人人都在“搶當出頭鳥”。emba學習也爲我們提供了鍛鍊理性思維的機會：課堂提問與解答、案例研究、小組項目(分析與演示)等，都需要我們去獨立思考、獨創地去學習，並在過程中學會一套分析問題和解決問題的方法。

老師們常說企業要發展首先是一把手工程，當老闆的要不斷的學習和提升，這樣員工纔有向心力，企業纔會有凝聚力，思想決定出路，知識改變命運，學習成就未來。

第三篇：成大emba人力資源管理學習心得報告

成大emba『人力資源管理』學習心得報告

授課教授：李茂雄教授

報告人：成大emba98級林啟禎

報告完成日期：20140614

在上完本課程（人力資源管理）最後一天的課程內容之後，心中有無限的充實感。因為決定跨出醫學專業這個象牙塔而選讀成大emba之後，本課程是第一個選修的課，在惶恐之中兢兢業業地研習了一學期，在腦力激盪與情境考驗後不斷思考與反省，終於有以下粗湹男牡謾Ⅻ/p>

1. 從本課程（人力資源管理）學習到的第一項心得是，如果觀念錯

誤與配套不當，人事可能是代表成本或是包袱。但如果觀念正確與咦韉卯敓聳戮褪譴碣Y源與利基。清水可以變雞湯，垃圾可以變黃金，端視有無那種眼光、格局、能力、胸襟與決斷。有時知易行難，有時知難行易，唯有知行合一，纔是人力資源管理的精髓。

2. 人力資源管理必需理論（老師共十八講的理論基礎）與實務（老

師要求同學每人研究一個實務個案並做分析與報告，本學期總共有35實務個案被分析與報告）並重，才能充分收到深入體會之效。

3. 每一個個案都有兩難（或多重難處）的情境，經過分析背景因素

後，可以在某些設定條件下得到相對可行或相對正確的解決方案，但在改變某些設定條件後可能必需有不同的思考、判斷與抉擇；也就是說，沒有理所當然的標準答案。

4. 思考、判斷與抉擇的過程中，要考慮人性的基本需求（maslow

theory）、公司文化、時代背景、長遠規劃、管理模式、領導風格、制度傳承、民心士氣、公平正義、企業本質與人才培育等方面，首要目標是面面俱到的雙贏，否則也要兩害相權取其輕，千萬不要固執傲慢與偏見，變成親痛仇快的雙輸。有個俗語說：「沒知識（knowledge）也要有常識（common sense），沒常識也要看電視」，所謂看電視就是從別人無論是成功或失敗的經驗中得到智慧（wisdom）。成大醫學院創院院長黃崑巖教授常勉勵學子不止要當知識份子（knowledgeable）更要當智識份子

（intellectual），應該道理相彷。

5. 因此，人力資源管理個案研究要從理論哂貿蓪崉眨叭私涷炁c

故事是很好的參考依據，卻不該當作萬靈丹的考古題。

感謝老師在睽違兩年後再度於成大emba開設本課程（人力資源管理），我們也纔有機會盡情學習。很佩服老師的上課風格有許多

很值得學習的地方，最佩服的包括有：

1. 共十八講的理論基礎非常完備，內容充實，進度掌握也很精準。

2. 共五十九個可選擇的實務個案非常精彩，情境十分多元並貼切，

研讀起來引人入勝。

3. 每堂課的暖課小品兼顧溫情、感性、哲理與智慧，有畫龍點睛之

妙。

4. 在每個章節或分段放置風景照蔚為風潮，同學爭相仿傚，成為本

課程特色。

5. 老師認真傾聽每位同學的報告，皆給予深入的講評，令人佩服。

6. 支持鼓勵將十八講理論基礎與35實務個案報告的檔案編製成網

頁，提供同學觀摩、分享、參考與複習，收穫良多。

第四篇：emba學習邀請函

emba學習邀請函

——聚集高端人脈、學習創新理念、分享人生智慧、實現自我超越——

尊敬的先生/女士：

您好！天津大學是中國近代史上的第一所大學，其前身北洋大學成立於1895年。是全國首批開辦管理學院和開辦高級管理人員工商管理碩士（emba）教育項目的高校之一；天津大學與深圳市有關部門聯合，連續多年在深圳推出emba學位班，設有房地產管理和綜合管理方向。天津大學emba深圳班學員來自珠江三角洲地區和上海、廣西、江西、山東等地。學員的行業領域分佈非常廣泛，包括房地產、工程建築、金融投資、證券、it、製造、文化傳媒等行業。既有國有企業，又有民營企業；有政府高層、證券公司董事長、企業高管等單位的決策層領導，也有省政協委員，具有資深的管理實踐經驗。據統計，學員平均年齡41歲，平均工資年限19年，平均管理年限12年。

天津大學emba碩士學位廣東班，2014年針對企業中高層管理者開設綜合管理、房地產管理和金融工程與金融管理方向班，不用參加全國統考，碩士學位國家教育部認可，邀請海內外名師名家授課，90%以上博士導師，學費26.8萬元，輕鬆享受獎學金4萬元。天津大學直屬事業單位天津大學深圳研究院獨家承辦，歡迎現場諮詢！

【項目特色】

1、擁有豐富emba教育和實戰管理經驗的國內外一流大學知名教授，傳道點撥，授業解惑。

2、可獲政府及有關機構4萬元的學費資助，在金融風暴橫掃全球的時侯，給企業家們雪中送炭。

3、擁有廣泛的emba校友網絡，目前已在北京、天津、山東、深圳、河南等城市開辦emba學位班，有近3000名的emba校友。

4、院士講座、名企互訪、國內、外移動課堂、素質拓展以及豐富多彩的文化、體育活動等，爲學員搭建交流平臺，提供創造和發展的機會。

【學習對象】大學本科以上學歷，8年以上工作經歷的優秀高層管理人員。

【學習時間】二年

【學習費用】全部費用26.8萬，現在報名可享受團體優惠和政府資助。

【學習認證】可獲天津大學高級管理人員工商管理碩士學位（國家認可的正式碩士學位）

【報名方式】電話：0755-2655153315813846593 淡老師

【報名地址】深圳市南山區科技園高新南四道虛擬大學園a216天津大學深圳研究院

第五篇：學習emba有什麼好處

學習emba有什麼好處

國內高校各種各樣的emba學習班，不乏有很多民營企業主、私企老闆的身影。他們大多數是銷售出身、白手起家的市場經濟幸運者。無可否認，他們就讀emba的其中一個目的：是藉此進入高層次的俱樂部聚會，結交更多高層次的生意夥伴、政府官員，使得自己的事業發展更加冠冕堂皇，把自己的社會身份地位擡高。而不是像以前那樣，一幫豬朋狗友，夜夜笙歌、天天觥籌交錯。

不管動機如何，emba的蓬勃發展，還是有很多正面的社會、經濟意義。emba的學習，使國內很多私營、民營企業主接觸、學習到很多國外先進的管理理念，在各類正式、非正式的聚會裏，談吐交流時也出現了戰略管理、人力資源、宏觀經濟、erp、5s、6西格瑪等很多洋氣的名詞。

在此，給我們企業管理者帶來最大的好處，就是：國內很多企業老闆越來越重視企業先進的管理方法，而不是之前那樣，一直以來，公司只設立把人事、行政、後勤、辦公室等通通摻混在一起的所謂行政部、辦公室。但是，這裏僅僅是一個起步，是黎明前的一絲曙光，大地還沒有全部享受到陽光的普照。所以，在這裏提醒我們廣大的企業管理者們：我們千萬不能沾沾自喜、沽名釣譽，努力提升自身的能力、修養、素質，以更加專業的企業管理精神去服務於企業同時，我們也不能鼠目寸光，妄自菲薄自己的能力，一直把自己定位於辦公室、後勤，固步自封。要做到真正的“不卑不亢”，保持企業管理者才應有的“面子”。

爲什麼這樣說呢我想，有幾點原因：

1、很多私營企業主，接觸了企業管理一些基本的知識後，突然覺得：企業管理真是個好東西，能把人這個非常複雜的動物，一下子變成企業績效提升的有力發動機!真是相知恨晚呀!於是，從高校學堂回到企業後的老闆們，都給予了企業未來的發展很大的期望，希望自己企業能儘快上路，最後一招定局，像銷售那樣立杆見影(很多企業主都是銷售出身，或多或少存在者急功近利的想法)。但是，從專業的角度來看：企業管理各職能模塊(戰略、市場、財務等等)管理的有效實施、執行，一定是基於企業的整體的管理體系之上的。如果企業的整體管理體系還是在原地踏步，還是家族化那種原始的管理體制、老闆一言堂，這時候讓某一方面管理一枝獨秀，無疑變成一條腿走路，免不了處處受滯。思路的新開放與現實結果不如人意的差距，難免讓老闆們對emba抱懷疑態度，需要更多時間去嘗試、改進。

2、我們很多的企管從業者，都是半路出家，再加上“出家”後又左右騎牆，意志不堅定，專業能力、素養只有“半桶水”水平。所以，在企業整體戰略思路改革中，不能有效地貫徹老闆的意圖想法，遇到新問題不能指揮若定，顯得信心不足，能力跟不上。從而，打擊

了老闆們從emba學堂中出來時候的滿腔熱情。所以，老闆們對emba的學習將信將疑，需

要更多地時間去思考、完善、做決策。

emba是我們mba中相對來說一個比較新的領域，它們的創辦時間還不到十年，以前

我們emba的同學在我們國家經濟社會中表現得非常好，有很多的亮點。但是交流比較分散，

到目前爲止我們中國招收的emba已經超過3萬人，已經形成了一個比較獨立的羣體，這個

羣體跟mba相比，大部分都是高層管理人才，他的思維方式、經營理念、看法、學習的訴

求都和mba同學有一定的差異性。

應該已經到了一種時候，讓emba同學發出自己的聲音，更加增加我們整個中國mba

發展論壇的閃光點，讓我們論壇有越來越多的羣體，做得更好一些。

emba的成本收益分析

前日和一同學通話，得知他正在一名牌高校讀emba。這讓我有點意外：此公

是經濟學博士，現任職一家投行老總，年齡尚不足四十歲，是一位不折不扣的成功

人士，論學歷、資歷、經驗似已不需要再讀書，儘管人要 “活到老，學到老”，可那3o

多萬元的學習成本也太高了些。遂問其故，沒想到他給我進行了一番讀emba的

成本收益分析，聽來頗有意思。遂記錄如下：

“僅就國內而言，讀emba的首要考慮倒不是學習知識。大致說來，讀emba有

三個目的或者說三種收益，首先是交朋友，一個班一百多個同學，多數是生意場上

的成功人士或者準成功人士，這些同學就是一百多個社會關係、社會資源，衆所周

知，在中國做生意，許多時候關係比什麼都重要。其實不僅這一百多個同學，前後

各屆的同學也是一種社會資源。畢竟是學兄學弟了嘛!

“我最終下定決心讀這個emba，就是聽了在銀行工作的一位朋友的建議，他

告訴我他進入這個班不到半年，從同學那裏拉到了數千萬存款，這一下得到的獎

金在彌補學費之餘還淨落幾十萬。”

是“啊，亞洲的市場經濟本來就被稱爲裙‘帶資本主義’。”我插嘴道。

“呵呵，這個名字不太好聽。不過這種關係資源的作用也不完全是負面的，熟

人社會、關係社會也是一種信用機制，可以有效地降低做生意的風險和交易成本，

可以提高信息的傳遞速度和質量，這在當下信用缺失的中國還是很有正面意義

的。

“對於許多決定讀emba的人來說，這第一種目的可能是其主要目的。不過，

這一收益存在着很大的不確定性，其中運氣的成分很大。

“第二種收益是拿個碩士學位。在國內，對於許多工商人士來說，拿個國家承

認的正規碩士學位很不容易，可許多時候也的確需要有個貨真價實的學位裝點門

面，比如說上市公司的老總、董事，在公司公告中註明是碩士頗有點錦上添花的功

效的。問題是國內拿個正規碩士學位很難。相比較而言，由教育部批准的這些高校emba班，對一些已經有一定地位的工商人士來說就容易上得多了——入學考試

的筆試比較簡單，很容易通過；而面試簡直就是針對企業老總的，通過也不難。經

過兩年正規的學習以後，很容易拿到學位，而且是國家承認的、社會認同的、一般

還是名牌大學的碩士學位，這對於工商業成功人士來說還是頗有吸弓l力的。

“當然，對於那些已經拿到正規的碩士學位甚至博士學位的人士來說這一收

益就不存在了。

“第三種收益就是學習。學一些新知識，學一些新的思路，瞭解一些新的信息，

瞭解別人成功的經驗和失敗的教訓。當然，這種學習一方面來自於教師的授課，這

方面的收益高低主要取決於校方的課程設計和授課老師的授課水平，也取決於每

個學員所下的功夫和各自的悟性。另外一種學習來自於同學們的相互交流和溝

通。孔子說：三‘人行，必有吾師。’emba班的這些同學大多是生意場上的成功人

士，至少也有着多年的工作經驗，不是三‘人行’，而是 兩‘人行，必有吾師’了。

大家聚在一起兩年，相互交流，其中的收益還是蠻大的。

“當然，這三項收益到底是一種什麼樣的排序因人而異。就我個人而言，首先

看中的是第一項收益，這一方面是基於中國的國情，另一方面也與我從事的工作

有關；其次就是第三項收益，儘管已經是經濟學博士了，但那種學位教育學習的主

要是理論知識，和emba側重實務和操作有明顯的不同。對我來說，一年多的課堂

學習還是蠻有收穫的，我覺得僅僅是這兩年的課堂學習，付出的那些學費也是值

得的。這一點自然也是因入而異，3o多萬的學費對於有些人不算太大的負擔，但是

對於那些不足3o歲、事業上還在打拼階段的學員來說，這筆學費算是一筆較重的

負擔，而且收益能否儘快彌補成本也存在較大的不確定性。

“除了這3o多萬的貨幣付出，另一項重要的成本就是每月4天的固定授課時

間，這對於這些工作頗爲繁忙，常常在單位當家主事，至少是獨當一面的工商人士

來說也是一個明顯的負擔，不過，由於上課時間提前安排，因此能夠提前計劃好工

作安排，每月抽出四天時間還是完全可以的，一般不會造成太大的負擔。再說，現 在通訊這麼方便，許多工作遙控也可以解決。而且萬一有事也可以請假。所以這個 成本對於大多數學員來說，不會太大。” 投資學習emba將獲得怎麼樣的成果

參加emba學習的主要有三種人：一是老闆，二是企業的高層管理者，三是政府部門的相關領導。抽出寶貴的業餘時間，付出不菲的精力和費用，到底能有怎樣的收穫呢？是需要了解清楚的。

首先，通過兩年emba學習，可獲得國家教育部承認的高級工商管理碩士學位是大家的共識。公務員升職、上市公司的高管要求具有碩士學位，選擇emba學習是從硬件到軟件都最爲適合的解決方案。

其次，由頂尖的商學院教授、頂尖的商界、政界精英進行有組織的、相對系統的再教育，emba不是教具體的點子和生財之道，更重要的是讓人領會到一種思想，學會一種方法，然後運用這些思想和方法去解決實際工作中的問題，去完善、提高自身的技能和素質。emba的學習成果很難量化，但它的影響卻是巨大的。

平等、溝通、交流、合作與團隊精神，是每一個emba學員所深刻認識和收穫到的。進去的每個學員，一律不以職務稱呼，而是直呼名字，不管以前的經歷和基礎如何，所有人員都是平等的同學，大家相互幫助，相互尊重，彼此之間結下了深厚的同學友誼，這種友誼絕對是真誠的、可貴的。emba的學習是建立在團隊基礎上的個人學習，“拓展訓練”和“小組研討”、“集體活動”是emba教學中不可缺少的部分，也是學習成績的組成部分，這些都是讓學員體會到溝通與合作的重要性，從而自覺自願地培養起團隊意識，進一步培養起每個學員的領導力。

在emba課堂裏，開放式的教育，全方位的互動學習方式，在與教授、商業精英和同學的交互學習中，每個人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。任何有價值的觀點都會得到教授和同學們的讚賞。emba學在課堂之外，從同學那裏學到新的東西也是emba教育的一大特點。在回答教授的提問，講解案例時，經常有同學的精彩發言會引發大家由衷的陣陣掌聲。因此，學習emba是競爭的需要，也將是人生最重要、最有意義的投資。

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