分析工作的報告多篇

【第1篇】關於防汛救災工作的評估分析報告

關於防汛救災工作的評估分析報告

現將我x對今年6月份以來防汛救災工作的評估分析有關情況報告

一、受災的基本情況和特點

自今年6月8日以來，我市大範圍連降暴雨，致使我市地方公路損毀嚴重。截止目前，全市累計中斷公路xx條，其中縣道x條、鄉道xx條、村道x條。目前已搶通xx條，其中縣道x條、鄉道x條、村道x條。不同程度受損公路xxx條（段），其中縣道xx條（段）、鄉道xxx條（段）、村道xx條（段），沖毀路基8.413公里13018立方米，上、下邊坡塌方1217處141863立方米，沖毀護坡2處32立方米，沖毀擋土牆184處26467立方米，砂土路面被毀1560.2公里（4109686平方米），油路面被毀8.5公里(57500平方米)，砼路面被毀0.2公里(750平方米)，橋樑被局部毀壞13座364.75米，涵洞被全部毀壞80道623.5米，涵洞被局部毀壞175道967.73米，房屋被毀壞1棟45平方米，經濟損失共5447.886萬元。

我市交通基礎設施受災特點主要表現在兩個方面：一是路基損毀嚴重。暴雨過後，我市地方公路發生多處下邊坡塌方，塌方多發生在靠山修建的公路上，溝深路險，給以後修復帶來相當大的施工難度。二是路面損毀嚴重。由於我市地方公路等級低，在養地方公路中大部分爲砂土路，抗損毀能力差，暴雨過後，造成我市大面積地方公路路面受損。

二、主要措施及成效

在防汛救災工作中，我局嚴格貫徹落實省、市關於做好強降雨防禦工作的部署要求和有關文件精神，採取有力措施切實抓好交通行業防汛工作。一是多次組織召開防汛專題會議，統一認識，高度重視本次強降雨可能給交通行業帶來的災害，局領導親自組織研究部署防汛防禦工作並親自帶隊深入搶險一線督導工作，做到分工明確，責任落實，措施到位。二是進一步抓好地方公路安全事故防範工作。多次組織開展汛前檢查，實行雨季公路巡查制，對本轄區內臨江、沿河、傍山的可能發生水毀的管養公路進行一次全面的排險檢查，特別對危橋、漫水橋和過水路面進行了重點排險檢查。同時進一步健全和完善所管養公路防汛救災搶險暢通工作應急預案，認真做好防汛物資、設備和機具的儲備工作，全力做好防災救災準備。三是狠抓道路運輸安全源頭監管，嚴格落實“三關一監督”職責，加強gps車輛監控系統的監控值班，對各運輸線路、雨量、塌方等危險路段及時通報駕駛員，加強防範，嚴禁車輛冒險通行。四是切實加強渡口渡船安全管理，組織開展了全市水路運輸安全生產大檢查，對每個渡口碼頭、每艘渡船特別是重點渡船進行仔細檢查，嚴防超載超員、帶隱患船舶以及大風大雨等特殊天氣渡運。嚴格落實現場安全管理責任與措施，安排專人負責渡口碼頭、渡船的現場安全管理人員，加強督促落實各項安全防範措施，確保渡運安全。五是進一步完善制定了《xxxxx防汛救災應急預案》，並落實了應急救援設施設備等有關器材以及重新組建了應急救援隊伍，密切關注災情，充分做好各種災情搶險準備工作。六是嚴格執行全天24小時值班彙報制度，編制值班領導、工作機構和信息上報人員聯繫表，落實值班責任制，確保汛期安全信息和防汛動態上下暢通。

因此，我局在防汛救災工作中，切實做到了領導到位、人員到位、責任到位和措施到位，確保了防汛救災工作的順利開展並取得階段性的成效。一是受災公路搶修工作迅速、成效明顯，確保了公路運輸暢通。二是汛期道路運輸工作組織有力有序，沒有出現因防汛不力造成運輸堵塞、運力不暢等現象。三是防汛救災工作中沒有出現生產安全事故，交通行業穩定有序、安全發展。

三、存在的主要問題及建議

存在問題主要表現在兩個方面：一是因資金籌措困難，一些水毀較嚴重的路段、危橋、危涵因資金無法到位一時難於修復；二是應急管理工作有待加強，本級應急預案與上一級應急預案的部分內容缺乏有效銜接。因此，建議

（一）加大對水毀公路修復資金的投入，以便加快受災公路的修復和重建。

（二）加強對應急管理工作的培訓和指導，使部門預案得到進一步的修訂完善和更具有實際操作性，並與上一級有關預案能更好的銜接和配套使用。

二○○八年六月

【第2篇】關於監獄執法人員工作的調查分析報告

我國監獄機關的執法活動,在覈心內容的基礎上,還有一實質性的內容,那就是教育,改造罪犯。這一內容是我國的執法過程，不僅僅是對罪犯的制裁性反應，而且成爲積極有效地，有明確指向和目標的國家綜合治理罪犯的有力措施。可以看出，無論是監獄執法活動的核心內容，還是其實質性內容，都是在和罪犯直接接觸中完成的具體工作。完成這種執法活動既要具備完善的法律素養，還應具備相關的技能素養和應變能力，以應付日常管理，個案處理，突發事件處理等具體問題。爲此，爲了全面貫徹落實省監獄管理局在監獄工作會議精神和全省監獄教育改造座談會的要求，緊緊圍繞提出的奮鬥目標。爲牢固確立強化監管改造，全面提高教育改造質量的中心地位，努力營造大教育的格局，充分發揮教育改造工作的治本功能。進一步端正教育改造工作的指導思想，堅持“懲罰與改造相結合，以改造人爲宗旨”的監獄工作方針，把教育改造工作作爲重中之重來抓。在不斷強化規範隊伍建設的基礎上，始終堅持以政治建警、從嚴治警、以德育警、從優待警的指導思想，樹立了正確的執法觀念，對執法工作普遍有了一個理性思考，能夠自覺運用科學的理念去指導教育改造工作的開展，綜合素質均有了較大的提高。

監獄執法人員在執法活動的全過程中要按規則和要求，遵守監獄執法的原則。堅持人道主義原則；是符合世界行刑人道主義思想的。堅持教育改造的原則；要堅持把對罪犯的教育改造貫穿於始終，以初始罪犯改過自新。堅持個別化原則；在對罪犯執行刑罰過程中，給據罪犯的犯罪原因，生活經歷，主觀惡性程度以及個人的性格，氣質，年齡等差異，來確定監管，教育的方案和措施。監獄執法人員在爭創現代化文明監獄的同時，最重要的是教育感化罪犯，對罪犯實施有效的教育改造，預防和減少犯罪維護社會穩定。爲此，監獄執法人員要對服刑改造的罪犯做好如下工作：

一、廣泛動員社會力量，積極開展幫教活動

廣泛動員社會力量對服刑人員進行多種形式的幫教，建立警示教育基地，是促進服刑人員思想轉化，提高教育改造質量，穩定監管改造秩序，減少社會犯罪和腐敗現象的發生，實現社會治安綜合治理的有效措施。作爲監獄教改部門，也積極主動地利用獄內法制教育資源豐富的優勢，服務於社會法制教育和治安綜合治理，初步探索出了一條雙向互動、獄地共建、良性循環的教育改造工作社會化新路子。上半年共接待各種團體達3000餘人次，進行幫教和警示教育活動18場次。爲監管改造工作的順利開展起到了積極的促進作用。

二、強化手段，不斷創新，積極開展心理矯治工作

爲了適應形勢發展的需要，加強教育改造工作的針對性和實效性，上半年，積極開展了心理健康矯治工作。在上半年人員調整後，及時加大了心理諮詢中心的管理力量，積極配合教育改造工作，定期舉辦服刑人員心理諮詢，設立了心理諮詢室，開通了心理諮詢電話，廣泛開展心理測試和心理矯治，建立服刑人員心理檔案，並與監獄網站聯網，實行微機化管理。全科同志緊密配合，以高度的責任心和使命感，將工作開展的井井有條，成效顯著。爲教改科爭得了榮譽。上半年共開展心理測試和心理矯治426人，建立服刑人員心理檔案352冊。

三、結合新的形勢，加大“三課”教育的力度

面對新的形勢，結合犯情變化的新特點，半年來，在科學認識服刑人員的基礎上，堅持貼近服刑人員思想實際，針對影響監所安全的不穩定因素和制約提高改造質量的關鍵問題，突出強化主動性、進攻性的教育力度，以努力促進服刑人員的思想改造。在強化思想教育的同時，對服刑人員的文化教育、技術教育的辦學模式進行了調整與改革，以“鞏固、促進、適應、拓展”的辦學指導思想；即鞏固掃盲和國小教育，大力促進服刑人員參加高等教育自學考試。並且積極開展技術教育，上半年，在美容美髮、汽車修理培訓班的基礎上，又加強了以微機、養殖、電汽焊、編織、紡織、書畫班的培訓力度，獲證律已達46%。

四、運用現代科技手段，推進數字化監獄建設

爲了加快監獄工作法制化、科學化、社會化建設的步伐，大力運用現代科技手段，提高監管改造工作水平和教育改造手段的科技含量，是新時期教育改造工作改革發展的必然取向。以加大硬件建設，軟件要先行的工作思路，積極組織科技人員，在最短的時間內使網站正式開通。豐富了監獄文化。

五、強化管理，完善制度，夯實執法工作基礎

爲全面提高刑罰執法隊伍的業務素質和執法水平，半年來，在不斷強化隊伍建設的同時，進一步完善了管理制度，針對每一名民警的實際工作，明確了不同執法崗位的具體職責，將領導責任、主管責任、執行責任細化到人，有力地促進了全體同志的工作積極性。

六、對罪犯實施有效的教育改造

我國對罪犯實行刑事處罰的目的是預防和減少犯罪，實現這一目的就需要對罪犯實施有效的教育改造。因此，監獄執法活動的又一任務，是保證對罪犯的有效的教育改造實施。我國對罪犯的教育改造是在監獄這個特殊的場所，在刑罰執行的前提下進行的。監獄依法剝奪限制了罪犯的人身自由，也限制了他們繼續危害社會的條件，在此基礎上，監獄機關運用管理，教育和勞動三大改造手段，有計劃，有目的地灌輸教育改造的內容，努力把絕大多數改造成爲自食其力的守法公民和社會主義建設的有用之才。

七、加強監所執法人員的素質要求

監所執法人員必須具備一定的馬克思主義理論修養、較高的道德境界、完備的法律知識、強烈的法律意識、嚴格的警容風紀、以身作則、舉止文明的行爲作風、合理的知識結構、良好的身體素質和心理素質、嫺熟的專業技能，執法人員必須不斷加強各方面的能力

八、加強教育改造的技能要求

監獄機關對違法犯罪人員的教育改造，是一種特殊的教育活動，它既有教育的一般屬性，同時又具有管理的職能和執法的屬性。這種情況決定了監所機關的教育改造工作者，首先需要具備教育的一般技能。組織管理能力、教學媒體的運用能力、課堂管理能力、講解技能、提問技能。

九、努力做好社區矯正工作

截至XX年年3月。全國試點地區累計接受社區服務人員100932人，解除校正37779人，現在社區服刑人員63153人。經過社區矯正組織的教育矯正，社區服刑人員的重新違法犯罪率不到1％，以上海爲例，社區矯正試點工作開展後，下落不明的社區服刑人員由司法行政機關接收之初的160人下降到了 目前的16人，有9個區縣實現了無下落不明對象。重新違法犯罪現象得到了有效的控制

十、團結務實，開拓創新，努力完成工作目標

半年來，全科同志本着提高教育改造質量，促進安全穩定爲前提，在人員少、任務重的情況下，團結一心、拼搏進取，出色地超額完成了工作目標。在監獄黨委的大力支持下，通過科領導的努力，引進的法律援助中心現已正式啓動。爲維護服刑人員的合法權益，穩定服刑人員思想情緒，提高改造質量，保障監管安全，發揮了重要作用。

十一、尋找差距，再接再厲，爭取更大的成績

綜觀上半年的工作，雖然已取得了一定的成績，但離監獄黨委的要求還差的很遠，隊伍中尚存在着很多的問題，主要反映在：1、工作創新上不夠積極主動，隨大流、做一天和尚撞一天中的思想較爲突出；2、政治理論和業務學習不夠，從而導致對黨和國家的重大方針政策不能夠及時瞭解和掌握，使工作開展的不夠深入；3、年輕的同志實踐工作經驗欠缺，老同志的幫帶工作作得不細，整體工作協調的不好；4、個別同志工作開展的不大膽，管理不嚴，工作不認真，存在急噪情緒，使工作開展的不順利。針對以上存在的問題，已經充分地認識到了它的危害，科領導班子已制定了相應的規章制度和整改措施，在下半年的工作中，要進一步加大隊伍建設的力度，定期組織理論學習和業務培訓，搞好傳幫帶，強化管理，獎優罰劣，嚴肅紀律，爲保證隊伍的純潔，促進隊伍的“三化”建設，努力完成時代賦予的改革、創新、發展的神聖使命。爲爭創現代化文明監獄而努力奮鬥。

【第3篇】推進和加強社區青少年工作的可行性分析報告

一、工作項目 社區青少年工作。即以團組織爲核心，以社區爲平臺，充分整合資源，着力開展青少年教育和服務，吸引和凝聚青少年，促進青少年的健康成長。

二、推進理由

1、推進和加強社區青少年工作，是形勢發展的需要。今年初，中共中央、xx下發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全國召開了加強未成年人思想道德建設工作會議，xx在會上作了重要講話，自此，全國上下掀起了學習貫徹落實《若干意見》和xx的重要講話精神的高潮，各地黨和政府都非常重視青少年思想道德建設，採取得力措施，優化青少年健康成長環境，努力爲青少年成長成材辦實事。

加強和改進未成年人思想道德建設已成爲黨和政府以及社會各界高度關注的熱點和重點工作。

2、推進和加強社區青少年工作，是共青團事業發展的需要。隨着社會主義市場經濟發展，社會組織結構和運行方式發生了很大變化，社區地位的重要性逐漸突現出來，同時，作爲青少年的聚集地，社區已成爲青少年學習、生活和活動的重要場所，社區在教育和服務青少年工作中，具有最直接、最具體及覆蓋面最廣的特徵。

團組織只有不斷適應新的形勢變化，將社區作爲工作的重點和突破口，才能加速團的事業發展。

3、推進和加強社區青少年工作，是青少年健康成長的需要。社區是青少年成長的一個重要環節，中小學生每年有170多天的假期在社區度過，將青少年凝聚起來，開展內容豐富，形式新穎，喜聞樂見的實踐活動，爲他們提供紮實有效，周到優質的服務，淨化他們的成長環境，既是團組織加強社區青少年工作的主要任務，也是青少年成長成才的需要。

三、工作基礎與現狀近年來，全市各級團組織在市委、市政府的領導下，以社區爲重點和突破口，在加強團的組織和青少年工作機制建設，教育服務青少年等方面，進行了大膽有益的嘗試，探索出以“東亭模式”、“武漢維權模式”爲代表的一批行之有效的工作經驗，同時，在實踐中創造了一批生動新穎的工作載體，爲我們進一步推進社區青少年工作打下了良好的基礎。

1、社區青少年工作網絡初具規模。團組織是社區青少年教育服務工作的主體，近幾年，全市各級團組織、特別是城區團組織都將社區作爲共青團工作的重點，在社區團建方面，作了一些探索，初步形成了以街道團工委爲核心，將社區內各級團組織力量整合起來，開放式、地域式的社區團組織網絡。

全市各級青教組織，以創建優秀青少年維權崗爲載體，建立的市、區、街、社區四級青少年維權中心，在維護青少年的合法權益方面發揮着重要作用。再如，各級青年志願者服務隊（站）、社區少工委等青少年組織也已成爲社區青少年教育服務的重要力量。

這些都爲進一步推進社區青少年工作奠定了組織基礎。

2、社區青少年教育服務隊伍初步建立。健全青少年工作者隊伍，是加強社區青少年工作的基礎。

一直以來，各級團組織通過社會招聘、志願服務等方式，吸收了一大批有責任心強、有能力、有經驗又熱心青少年教育服務事業的社會人士參與社區青少年工作，初步形成了一支以各級團幹部、青教幹部爲核心的社會化青少年工作隊伍。

3、社區青少年教育服務初見成效。全市各級團組織始終把社區作爲青少年教育服務的主要陣地，把青少年教育服務作爲共青團工作的首要任務，長年堅持在社區青少年中開展學理論示範小組、社區科普、環保行、鄒鷹行動、志願者行動、青年文明社區大家樂、青少年維權行動等豐富多彩、寓教於樂的活動，不斷加大思想政治工作的教育力度，切實服務於社區青少年，維護社區青少年的合法權益，真正爲社區青少年辦好事，取得明顯實效。

應該說，全市各級團組織在教育服務社區青少年方面做了大量工作，取得了不少成功經驗，但也存在一些問題和困惑，如：社區團建缺乏大的突破；單項工作進社區多，整體推進不夠，團內資源分散，工作難以形成系統和聲勢，事業發展的社會化、市場化程度不高，工作隊伍的專業化、職業化程度較低，社會、青少年對團的工作認可度不高，宣傳力度不大，這些都是在今後的工作中需要加以重視，認真研究和盡力解決的問題。

四、工作推進思路 推進社區青少年工作的基本思路是：按照圍繞一箇中心、發揮兩個優勢、建好三個平臺，完善四個機制，堅持以人爲本，着眼於“全面提高青少年素質”，達到培養“四有”新人的最終目標。

1、圍繞一箇中心，服務青少年健康成長。培養“四有”新人是青少年教育的根本目標。

社區青少年工作要緊緊圍繞這個中心，以教育和服務爲手段，幫助青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，增強勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，全面提升青少年的整體素質。

（1）加大教育力度，幫助青少年樹立遠大理想和正確“三觀”。加強青少年思想道德建設首先要教育引導青少年熱愛祖國，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，爲青少年的健康成長奠定思想基礎。

要在尊重青少年主體地位的前提下，開展內容豐富、形式新穎的思想道德主題教育，通過報告會、徵文、社區實踐行等多種形式，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇於創造，全面提高自身素質，爲擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

（2）加大服務力度，努力爲青少年辦實事。爲青少年辦實事是促進青少年健康成長的重要渠道。

要通過開展網吧、校園周邊環境整治等活動，淨化青少年成長環境。通過開辦諮詢熱線、心語室，定期舉辦各種培訓和講座，提供法律援助，提高青少年自護能力、自主能力，維護青少年的合法權益。

通過實施“青少年新世紀讀書計劃”、開展“爭做合格小公民”、“走進社會大課堂”等實踐活動，提高青少年自身素質，促進青少年身心全面健康發展。

2、發揮兩個優勢，增強對青少年的凝聚力。吸引和凝聚青少年是共青團組織做好青少年工作的重要手段。

共青團組織應充分發揮組織優勢和活動優勢，更好地吸引、凝聚青少年，在青少年思想道德建設中發揮重要作用。

（1）發揮組織優勢，形成社區青少年工作體系。共青團是青少年校外教育的主體，無論是團組織、青教辦、少工委、關工委、志願者協會都在不同層面擔負着社區青少年教育和服務任

務。要充分發揮共青團系統的組織優勢，形成以團組織爲核心，以青教組織爲龍頭，以各類青少年社團組織爲依託的社區青少年工作網絡體系。

同時，要加強社區青少年工作者的隊伍建設，組建由街道團委或青教辦牽頭，由團幹部、青教幹部、少先隊校外輔導員、志願者、“五老”以及熱心青少年教育工作的社會人士組成的社區青少年工作機構，在社區青少年工作中發揮主導作用。

（2）發揮活動優勢，形成社區青少年工作品牌效應。組織青少年開展豐富多彩、寓教於樂的活動，是共青團教育、服務青少年的重要途徑，也是共青團組織的優勢所在。

加強社區青少年工作，就是要充分發揮團的品牌優勢：堅持實踐育人。通過開展革命傳統教育周、18歲成人儀式教育、社區道德評議、青少年思想道德建設報告會、民族精神代代傳、手拉手、中學生素質拓展計劃、少年團校、雛鷹爭章、假期社會實踐、義務勞動、志願服務、參觀各類教育基地、展覽等主題教育實踐活動，引導廣大青少年通過親身體驗，受到教育；堅持文化育人。

通過進一步深化新世紀青少年讀書計劃，聯合文化局、廣播電視局等相關單位共同建立優秀青少年影片庫、優秀青少年讀物流動圖書館，青少年圖書銀行、定期送電影、送好書進社區，舉辦社區青少年文化節，興辦各種興趣愛好協會（小組），開展富有科學性、趣味性的文化藝術、體育娛樂系列活動，滿足青少年對文化的需求，積極營造有利於青少年健康成長的文化氛圍；堅持服務育人。通過不斷深化創建“優秀青少年維權崗”活動、“青少年違法犯罪社區預防計劃”，開展“社區青少年遠離毒品、珍惜生命”禁毒教育、“社區網絡文明行”活動、“心手相連”——社區志願者結對幫扶行動、希望工程助學行動、預防艾滋病“青春紅絲帶”行動和環境整治行動，組建青少年權益保～律援助團、家庭教育講師團，開辦各種自我保護培訓班、訓練營、自護學校，開展衛生醫療、心理諮詢、法律援助服務，淨化青少年成長環境，幫助青少年解疑釋惑，排憂解難，爲青少年辦實事。

3、建好三個平臺，鞏固和完善青少年陣地建設。陣地是共青團服務青少年的依託。

建立一個陣地，就能有效地服務和吸引一批青少年。通過建立健全社區青少年中心，整合優化團屬網站，挖掘事業單位的服務功能，搭建共青團服務青少年健康成長的平臺。

（1）加大整合力度,建立健全社區青少年工作平臺，社區是青少年校外活動的主要場所，也是團的各項教育服務網絡的終端，青少年維權服務站、青少年法律學校、自護學校、社區少工委、少年團校、志願服務站、青少年讀書俱樂部等都是共青團工作向社區的延伸，如果在社區建立統一標識、統一模式的青少年中心，以項目化、互動化的方式運作團的工作品牌，就能更好地整合資源，形成合力。

（2）提高質量,優化青少年網絡服務平臺。由於互聯網技術迅猛發展，青少年上網不可避免，網絡文化對青少年的影響越來越大，這是發展的必然趨勢。

團屬網站要儘快提高質量，不斷創新內容和形式，增強對青少年的吸引力，將現有的網站進行整合優化，資源共享，既可節省成本，又可擴大影響，還可通過市場化運作，事業化發展的方式，尋求資金、技術和人才支持。

（3）強化功能輻射，延伸團屬事業發展平臺。充分發掘團校、青少年宮、新聞中心等事業單位的青少年文化教育服務功能，在鞏固現有陣地的基礎上，進一步強化其輻射效應，使其功能向社區延伸。

通過開辦業餘團校，設立社區教學點、社區小記者站，送培訓、送活動、送報紙進社區，爲社區青少年提供健康有益、豐富多彩、快捷便利的文化教育服務。

4、完善四個機制，促進社區青少年工作持續發展。完善的機制是社區青少年工作持續、良性發展的重要保證。要加強社區青少年工作，就必須建立一套切實可行的長效工作機制。

（1）形成資源保障機制。即從爭取政策資源、吸納物質資源和整合陣地資源三個方面構建起資源保障體系。

一要積極爭取各級黨政領導和相關部門的支持,將社區青少年中心建設納入到黨政社區建設的總體規劃（如社區883計劃）當中,在場地、投資、人員配置等方面給予一定的政策扶持；二要千方百計尋求物質依託，通過募集、公開招標、項目合作等方式，積極發掘社會資源，尋找多種依託，籌集活動經費；三要進一步加強陣地資源的整合力度，充分發揮團校、青少年宮、青少年營地、青少年教育基地和實踐教育基地的作用，在全市範圍內合理配置、使用，儘可能最大限度地發揮其功效；四是要充分利用團內資源，通過互訪、聯合培訓等方式，加強不同城市社區間的青少年交流活動。

（2）健全管理運行機制。社區青少年工作要想做到可持續發展，必須建立科學的管理運行機制。

要建立以團組織爲核心，以青教組織爲依託，以地區性工作聯誼會、各類協會爲紐帶的社區青少年工作組織體系，通過爭取政府支持、社會贊助、項目服務等方式解決工作經費來源問題，通過招募青年志願者、吸納熱心青少年工作的社會人士參與社區青少年工作等方式解決工作骨幹隊伍問題，從而實現工作的良性運轉、持續發展。同時，還要將社區青少年工作逐步量化、實化、項目化，建立管理和考覈制度，進行規範化運作。

（3）完善評價激勵機制。即建立科學合理、富有實效的社區青少年和青少年工作評價體系。

要通過專家測評、心理測試、道德評議、雛鷹爭章等手段，形成青少年社區評價體系；要通過制定考評細則，對社區青少年工作進行定期評估，運用共青團系統的各種榮譽評選表彰手段，對社區青少年教育服務先進組織及個人進行精神、物質獎勵，形成良好的工作激勵機制和導向。

（4）建立監測預警機制。社區是青少年的聚集地，是掌握瞭解青少年思想動態，觀察環境對青少年影響的前沿陣地，加強對社區青少年狀況的研究，及時跟蹤變化情況，掌握動態信息，並在此基礎上建立一套反應靈敏、準確高效的預警機制，通過對青少年思想狀況、成長環境的一些重要指標進行定期監測評估，及時發出預警信號，有利於黨和政府採取有效措施，及時制定和調整關係青少年切身利益的法律和政策，檢查、監督、評估有關青少年的法律和政策的執行情況，促進法律政策的落實與完善。

五、幾點建議

1、推出一批試點。抓社區青少年工作，要注重特色和實效。由於全市各個社區在基礎條件、資源分佈、工作依託和青少年

狀況上都不盡相同，因此，在推進工作時，應選取不同類型的社區進行試點和探索，以便於條件成熟後在全市面上推廣。建議在調研的基礎上，確定一批社區試點，有條件的社區可建立社區青少年中心，並通過公開徵集的形式，確定名稱和標識，招聘工作人員。

2、制定兩項管理制度。青少年教育服務是個系統工程，需要動員社會各方面力量，形成合力。

在團內，要進行歸口和項目管理，堅持條塊結合，以塊爲主原則，儘快出臺社區青少年工作目標管理制度；在團外，要依託各級青教領導小組，建立青少年教育聯繫制度，與相關部門協調配合，形成工作聯動機制，以社會化、市場化方式，最大限度地尋求資源，共建社區青少年教育服務活動陣地，營造社會各方面齊抓共管，全面參與的良好工作態勢。

3、成立武漢市青少年思想教育研究會。組織青少年思想教育工作者、從事青少年問題研究的專家、學者以及熱心青少年教育的社會人士,針對青少年工作中所遇到的新情況、新問題，開展調查研究、理論研討和工作交流活動，併爲市委、市政府制定青少年相關政策提供依據。

4、加強青少年社團組織建設。針對社區內不同青少年特點和愛好，成立一些讀書、交流和興趣類的青少年社團，在社區青少年中心的指導下，利用假期開展活動，既能活躍社區青少年生活，又可以培養青少年自我教育、自我管理的能力。

5、推出示範性的大型青少年文化精品活動。通過舉辦社區青少年文化節、讀書節，主題歌詠比賽等大型性文化展示活動，擴大工作覆蓋面，擴大社會影響和聲勢，營造人人都關心青少年健康成長的良好氛圍。

【第4篇】大學聯考試題分析及備考工作的研究報告

（一） 試題特點簡要分析

1. 穩中有變，變化不大：相對保持了試題的連續性，穩定性。試題題型設置的幾大模塊總體保持穩定，難易度總體穩定，以中等題爲主，把字音、字形合二爲一，減小了對字音字形題考查的比重。

2. 文化積澱，無論是“斷橋”考，還是古詩詞，包括現代文閱讀，都重點考查學生的文化知識積累。

3. 關涉現實時代感強，對網絡語言的關注，對水問題的思考以及對一些時政問題的關注都在試題中有所體現。

4. 作文難度降低：由2010年的“春來草自青”到2010年的“見證”作文在審題和選材上降低了難度，讓學生觀點更加明確，更有話可說。

（二） 試題題型分析及備考工作報告

1. 關於基礎知識----該記的一定要記牢

這塊題目對學生來講是一個難點，對老師來說也是一個處理上的難點。假如沒有時間的投入，沒有一個穩定的牢固的記憶，只憑多做題是不行的。死記硬背似乎這個詞很難聽，但是需要強記的東西，記得死，記得牢，到時候調的出來才行，像字音，字形，成語，近義詞，文言實詞文言功能的理解，名句默寫包括作文優美段落都需要落實，死記硬背，這些主要靠學生的意識，習慣。因此在高一、高二、高三一輪都要通過老師的引導甚至強制措施使學生逐步具備這種意識，形成每天記誦的習慣。也就是說讓學生記憶更紮實。

2. 重視散文閱讀，把握解題思路

根據散文的特點，大學聯考考查的能力是：

（1）理解能力，理解文中重要詞語的含義，理解並解釋文中重要的句子

（2）分析綜合能力，篩選並整合文中的信息；分析文章結構，把握文章思路；歸納內容要點，概括中心思想；分析作者在文中的觀點，態度；根據文章內容進行推斷和想象

（3）鑑賞評價能力，鑑賞文學作品的形象，語言和表達技巧；評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

對這些能力點，我們在平時教學中很少明確涉及，一篇現代文，我們也分析，但我們很少明確這個題考查的是哪一個能力點，我認爲平時我們被不僅要分析現代文，而且要多分析現代文（至少一週兩篇），而且要給學生明確這是考查的哪一個能力點，進而讓學生自己也能明確這是分析的哪一個能力點，這是分析現代文由感性認識上升到理性認識的一個前提。

至於如何分析答題，我們不妨把同一類型的現代文歸納一下，設置成一個小專題，進而集中時間集中分析這一類題型，進而有學生獨立歸納出如何明確答案，這一方法在《名師伴我行》（06版）中有所歸納，此處不再贅述。

3. 文言文複習，要害在課本

18個虛詞要反覆積累複習，實詞要緊扣課本，尤其是《史記》在複習時老師有必要帶着學生對高中階段相關聯的實詞做一系統複習，如有時間可集體歸納，編寫成詞典，反覆複習。要重視對文言文翻譯的指導和練習，不妨每節課分析兩個句子。

4. 古詩鑑賞重在方法指導，層層剝離，學會翻譯，掌握常見模式，學會用專業化語言進行表述。

5. 高度重視語言運用的傳統題型。09年大學聯考就考了三種傳統題型，壓縮 仿寫 漫畫 因此，在新政策，新形勢下，傳統題型千萬不可丟。

6. 重視作文，力爭高分

從某種意義上講，作文分是最好拿的，也是必須拿的，得作文者得語文，要力爭是每個學生都得48分以上

要重視課本材料的積累，我們不妨每天給學生制定100字背誦，然後仿寫或引用或化用，每天練上200字，材料從課本中提煉，全體語文老師每人提煉20個就夠學生用兩年的，足夠了。另外，要引導學生寫大氣作文，現代高中生，應思考人生，洞察社會，應指點江山，激揚文字；應放眼宇內，面向未來；應當察古今之變，究興亡之理，可描繪高山大河的壯麗，可書寫報國爲民的理想，可讚頌至善至美的情操。

要引導學生將高三總複習甚至是高中三年的作文做系統整理，最好是動筆修改後的，可對文章的章法結構進行調整，可以對語言文字進行潤色，直到自己完全滿足，改好後誦讀幾次，特別好的也可以背記下來，說不定可以照搬過去。

以上是本人的一點拙見，希望能夠起到拋磚引玉的作用，有不足與不當之處，敬請批評指正，聞過則喜，不勝感激。