《陳太丘與友期》閱讀答案【精品多篇】

《陳太丘與友期》參考答案： 篇一

17、(4分)(1) 約定 (2) 同“否” (3)離開 (4) 拉

18、(3分)(你父親)不是人啊，和別人約好一起走，(卻)丟下我離開了。(“期”、“委”、“去”重點詞要解釋正確)

19、(3分)爲人處世要講禮貌，講誠信。要知錯就改。(其他有理的也可以)

(寫出一個啓示得2分，兩個得滿分。)

譯文：

陳太丘和朋友預先約定好一起出行，預定在中午時分，約定的時間過了朋友卻沒有到，陳太丘便不再等候友人而離開了。當他離去以後，他的朋友纔來到。

陳太丘的兒子陳元方當時年僅七歲，正在家門外做遊戲。違約的客人問他：“你的父親在家不在？”陳元方回答說：“父親等待您很長時間而您卻沒有來到，已經離去了。”客人便發怒說道：“不是人啊！和人家約好一起出行，卻拋棄人家而離去。”陳元方說：“您與我父親約定在中午時份見面，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對着小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌。”

客人感到慚愧不安，忙下車前來拉元方表示好感。元方徑直走入家門，根本不回頭看那失信無禮的人。

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇二

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陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1．解釋加粗詞的含義。

①與友期行________________

②去後乃至________________

③相委而去________________

④下車引之________________

2．從表達方式的角度看，作者主要運用了什麼樣的方法來刻畫人物？ _______________________________

3．文章結尾處，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認爲元方的做法對嗎？爲什麼？請談談你的見解。

_______________________________

參考答案：

1、①約定；

②才；

③丟下；

④拉

2．語言（對話）描寫

3．對，對於不守信譽的人拒之門外也不爲過。不對，他是沒有遵守約定，但是他已經悔過可以原諒。（言之有理即可）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇三

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方日：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1．解釋下列劃線詞語在文中的意思。

（1）與友期行（ ）

（2）去後乃至（ ）

（3）相委而去（ ）

（4）下車引之（ ）

2．將下列句子譯成現代漢語。

（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

________________________________________________________

（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

________________________________________________________

3．這個小故事中的主要人物是誰？文章主要是通過哪些方面刻畫主要人物的？

________________________________________________________

4．“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，你怎樣理解元方的行爲？

________________________________________________________

5．學習本文，你明白了怎樣的道理？

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參考答案：

1．（1）約定（2）才（3）丟下，捨棄（4）拉

2．（1）您正午不到，就是不講信用；對人家的兒子罵他的父親，就是失禮。

（2）友人感到慚愧，從車上下來拉元方，元方頭也不回地走進自家的大門。

3．元方。語言和行爲。

4．示例：這是對友人不守信、說話不禮貌的行爲表示抗議和蔑視。

5．示例：爲人處世、待人接物要講究誠信，要有禮貌，只有這樣纔會得到別人的尊重。

（意對即可）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇四

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋下列加橫線詞語在文中的意思。

（1）與友期行（ ）

（2）去後乃至（ ）

（3）相委而去（ ）

（4）下車引文（ ）

2、“友人慚”的原因是什麼？（可用原文語句回答）

______________________________________________

3、通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？

______________________________________________

參考答案：

1、（1）約定（2）才（3）丟下、捨棄（4）拉

2、“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。

3、聰明、機智的孩子。（意思對即可）

《陳太丘與友期》閱讀附答案 篇五

閱讀。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1．解釋下列加線詞語在文中的意思。

（1）與友期行（ ）

（2）去後乃至（ ）

（3）相委而去（ ）

（4）下車引之（ ）

2．“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？

君：__________________________________________

尊君：________________________________________

家君：________________________________________

3．“友人慚”的原因是什麼？（可用原文語句回答）

_________________________________________________

4．你如何評價元方的“入門不顧”？

_________________________________________________

5．學習本文，你明白了怎樣的道理？

_________________________________________________

參考答案：

1．（1）約定；（2）才；（3）丟下、捨棄；（4）拉

2．君：對對方的敬稱；尊君：對別人父親的一種尊稱； 家君：對人稱自己的父親，謙辭。

3．“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。

4．“略”。

5．爲人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣纔會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統一）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇六

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1．解釋下列加粗的詞語

（1）陳太丘與友期行_______

（2）尊君在不_______

（3）相委而去_______

2．翻譯下列句子。

友人慚，下車引之，元方入門不顧。

答：___________________________。

3．本文選自__________________，這本書是南朝劉宋___________組織一批文人編寫的。

4．元方的話爲什麼能讓友人感到慚愧？

答：___________________________。

參考答案：

1．約定；通“否”；離開

2．友人感到慚愧，便從車裏下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了了自家的大門。

3．《世說新語》；劉義慶

4．元方首先指出友人失信在先，批駁他認爲陳太丘失約的指責，再指出他失禮，譴責他不講禮貌，友人無可辯。

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇七

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

【小題1】解釋句中劃線的詞（2分）

①陳太丘與友期行。（ ） ②元方入門不顧（ ）

【小題2】翻譯句子（3分）

日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

【小題3】文章結尾“元方入門不顧”是否失禮？談談你的看法。（3分）

答案

【小題1】（2分）（1）約定（2）回頭看

【小題2】（3分）您中午不到，就是不講信用；對人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。

【小題3】（3分）知錯了，就該原諒他；對一個七歲的孩子不應求全責備。（意思對即可）

解析【小題1】試題分析:期是約定的意思，有成語不期而遇中的期就是這種用法。顧在這裏是回頭看的意思。

考點：本題考查文言實詞的解釋。

點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。

【小題2】試題分析:日中是中午的意思，無信：沒有信用。

考點：本題考查對文言語句的翻譯。

點評：理解並翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。

【小題3】試題分析:可以談失禮，也可以談不失禮，要說出自己的理由。失禮，友人已經認錯了，就應該原諒他。不失禮，友人錯在先。

考點：本題考查對問題的看法。

點評：表達自己的觀點和看法，要根據題乾的要求，說出自己的觀點，然後再說出支撐這些觀點的理由和依據。