《陳太丘與友期》閱讀答案【新版多篇】

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇一

《陳太丘與友期》

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1．解釋下列加粗的詞。

（1）去後乃至________________

（2）相委而去________________

（3）尊君在不________________

（4）入門不顧________________

2．翻譯下列句子。

（1）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。

_____________________________________________________

（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

_____________________________________________________

3．元方是從____________和____________兩個方面反駁他父親的友人的。

4．學習本文，你明白了怎樣的道理？

_____________________________________________________

參考答案：

1．（1）才（2）丟下、捨棄 （3）對別人父親的一種尊稱（4）回頭看

2．（1）陳太丘跟一位朋友相約同行，約好在正午碰面。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。

（2）友人感到慚愧，下車想拉元方的手，元方連頭也不回地走進了自家大門。

3．信用和禮貌（無禮和無信亦可）

4．爲人處事，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣纔會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統一）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇二

課內文言文閱讀（10分）

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

6．下列加點的詞意思不相同的一項是（ ）（3分）

A.太丘捨去 去後乃至 B.元芳入門不顧 照顧周到 C. 與友期行 期日中 D. 待君久不至 日中不至

7．用現代漢語翻譯下面句子。（4分）

與人期行，相委而去。譯：

日中不至，則是無信。譯：

8．元方的“入門不顧”是否無禮？說說你的看法。（3分）

答案：

6.B

7、（1）和別人約定同行，卻丟下我就離開了。

（2）過了中午還沒有到，就是沒有信用。

8、元芳對父親友人的慚愧表現“入門不顧”，雖有不禮貌之嫌，但是對於一個只有七歲的孩子來說，我們還是不能求全責備。

或：客人已經認錯，應該不要過多計較，把客人丟下自己走進家門的做法也是很沒有禮貌的。

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇三

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

【小題1】解釋下列加點字的意思。（4分）

①期日中 ② 已去 ③ 下車引之 ④友人慚

【小題2】與“相委而去”的“而”用法相同的一項是（ ）（2分）A．俄而雪驟。B．學而時習之 C．不義而富且貴D．切問而近思)

【小題3】用現代漢語寫出下列句子的`意思。（3分）

（1）客問元方：“尊君在不？” （2分）

（2）元方入門不顧。（1分）

【小題4】友人的言行遭到元方批評，由此可知，做人要 。（2分）

答案

【小題1】（4分）①約定 ②離開 ③拉 ④慚愧

【小題2】（2分）B

【小題3】（3分）①陳太丘的朋友問元方：“你的父親在家嗎？” ②元方頭也不回地走進家門。

【小題4】（2分）講誠信、（1分）有禮貌（1分）。（意對即可）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇四

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。

元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

友人慚，下車引之，元方入門不顧。

《陳太丘與友期》閱讀題目：

1、解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）

（1)與友期行（ ） （2）去後乃至( ）

（3)相委而去（ ） （4）下車引文( ）

2、“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）

君：

尊君：

家君：

3、“友人慚”的原因是什麼？（可用原文語句回答）（1分）

4、。通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？（2分）

5、學習本文，你明白了怎樣的道理？（2分）

《陳太丘與友期》閱讀答案：

1、（4分）

（1）約定

（2）才

（3）丟下、捨棄

（4）拉

2、（3分）君：對對方的敬稱

尊君：對別人父親的一種尊稱。

家君：對人稱自己的父親，謙詞。

3、（1分）“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。

4、（2分）聰明、機智的孩子。評價略，言之有理即可。

5、（2分）爲人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣纔會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統一）

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇五

陳太丘與友期 （9分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

小題1:解釋下列劃線的詞語。（2分）

（1）太丘與友期行（ ）

（2）去後乃至（ ）

（3）元方時年七歲，門外戲（ ）

（4）尊君在不 （ ）

小題2: 翻譯文中畫橫線的句子（2分）

小題3:學習這短文能讓我們明白爲人的一些道理，這些道理可以用兩個字來概括，即 和 。（2分)

小題4: 元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。（3分）

參考答案：

小題1:答案：①約定②才③玩耍④通否。

小題2:答案：您跟家父約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對着人家的兒子罵他父親，就是失禮。

小題3:答案：①信②禮

小題4:答案；不失禮，照理來說是失禮的，但元方勇於指出他人錯誤，他僅僅七歲，不該對他要求那麼高。可以看出他是個懂理識義、直率、正直不阿的孩子。

小題1:試題分析：“期”在古文中有“約”“時期”“希望”等意思，本句中爲“約”；“乃”在古文中用法比較多，本文中爲“才”，“戲”是名詞動用：做遊戲，“不”通“否”，表示疑問。

小題2:

試題分析：將句中關鍵字詞解釋清楚，兩個“君”的意思是不同的，第一個是對對方的尊稱，第二個指自己的父親。“期”，意爲“相約”，“日中”，即“中午”，“信”，指“信用”。

小題3:

試題分析：全文的核心問題就在元方“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”這句話中，從中找到兩字即可。

小題4:

試題分析：此題答案不必唯一，禮與無禮，關鍵在於分析的角度，站在元方“指錯”的角度與站在彼此輩分的角度，答案是不同的。

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇六

陳太丘與友期（14分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

小題1:解釋下列畫線詞的意思。（4分）

（1）期日中 （2）太丘捨去

相委而去 （4）尊君在不

小題2:翻譯下列句子。（4分）

（1）元方時年七歲，門外戲。

（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

小題3:．友人的“無信”“無禮”表現在哪些地方？友人認識到自己的錯誤，又表現在哪裏？（用原文回答）（3分）

小題4:．友人已認錯了，元方仍“入門不顧”，這是否也是“無禮”？說說你的理由。（3分）參考答案：

小題1:（1．）約定 （2．）離開 （3．）丟下、捨棄 （4．）通“否”

小題1:（1．）元方當時年齡七歲，正在門外玩耍。

（2．）友人（聽了很）慚愧，走下車想逗引元方，元方轉身進門不再回頭看他一眼。

小題1:“日中不至” “ 對子罵父” “友人慚，下車引之”

小題1:（言之成理即可）小題1:本題考查古今異義詞。（1）約定（今義爲日期）（2）離開（今意：到、往）（3）丟下、捨棄 （今意：委屈、委託）（4）通“否”語氣詞，無意。

小題2:（1）年：年齡。省略句，（於）門外戲。戲：玩耍。

（2）慚：意動用法，感到慚愧。顧：回頭看。

小題3:注意提個要求，用原文回答。“日中不至”“ 對子罵父”；“友人慚，下車引之”

小題4:可以認爲失禮也可認爲不失禮

失禮：客人已經道歉了，應該以一顆寬容的心來理解客人，而且，客人是長輩，而元方是晚輩，晚輩應該有對長輩的基本禮貌。

不失禮：客人不僅遲到，而且對着孩子罵父親，當然非常失禮，又考慮到元方只是一個小孩，可以不原諒他！

《陳太丘與友期》閱讀答案 篇七

甲陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

乙陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗爲鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”

1、下面句子中的加點的詞與成語中加點的詞意思不同的一項是（）

A、相委而去/虛與委蛇B、元方入門不顧/不屑一顧

C、久而益敬/精益求精D、孤法卿父？/不法常可

2、用現代漢語解釋下列句子。

（1）與人期行，相委而去。

（2）強者綏之以德，弱者撫之以仁。

3、甲文與乙文在敘述情節和刻畫人物時都運用了描寫。甲文中友人所稱的“尊君”與乙文中袁公說的“賢家君”“卿家君”均指的是。

4、甲文中的友人所以“慚”是因爲他“”和“”；乙文中袁公說的“孤往者嘗爲鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”體現了他性格中的一面。

5、甲文元方兩次稱其父的友人“君”，顯示了他的；乙文中元方回答袁公第二次答語的巧妙之處在於。

6、甲文中元方顯示出了一個7歲兒童的性格，乙文中的元方則比其4年前更加成熟，表現了他的性格。

答案

1、A

2、（1）和別人約好一起去，卻把對方丟下自己走了。（2）對強者用德行去安撫；對弱者用仁慈去安撫。

3、對話元方的父親

4、無信無禮自負

5、明禮不卑不亢。既既不得罪袁公，照顧了他的體面，又維護了自己的父親和自己的尊嚴

6、正直、率真機智應變