學習黨的羣衆路線四風問題自查報告(精選多篇)

第一篇：新學習黨的羣衆路線“四風”問題自查報告

餘慶縣洞水國小羣衆路線學習自查報告

教師：鄧國才

本學期我們洞水國小在上級黨委政府以及教育主管部門在領導下，開展的黨的羣衆路線教育實踐學習活動，黨的羣衆路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和羣衆路線，是必須要解決的問題。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的羣衆路線的死敵大敵頑。“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣衆中的 形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，當工作與學習發生衝突時，重實踐輕理論，從而導致學習的時間縮水、系統性不強、學習效果不佳。

二是學習制度堅持得不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習的精神。

三理論聯繫實際不夠。不能熟練地在理論體系把握上運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，理論學習與實踐脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、政治敏感性不強，總是認爲我們的工作業務性強而忽視政治理論的學習，從而導致沒有靈敏的政治嗅覺。

3、工作作風不實，求真務實的精神不夠。 雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後。

4、在某些事某些時候創新意識不夠強，工作方法簡單、工作思路不寬、不活，甚至是循規蹈矩，只安於表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認爲把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

5、享樂思想時有發生，遇有困難、有棘手事情時有畏難情緒。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認爲，自己的工作業務性強，把業務做好了，其他學習都無關緊要。只有深入地、系統地、全面地 1

學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維侷限，進取意識不夠強，按規章制度辦事，工作 不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒有高標準，缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、今後改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方 式、提高工作成效爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風， 要強化全心全意爲人民服務的宗旨意識，以學生爲中心，學生的利益至上；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上， 要深入實際， 同學生建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所 造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力 和服務水平。

3、在當前社會還存在腐敗現象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪 風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，爲教育事業作出新貢獻。

2014年6月

第二篇：學習黨的羣衆路線四風問題自查報告

黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關於黨的羣衆路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際，認真開展“四對照四查擺”，對我在在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓明確努力的方向。情況分析如下：

一、存在的主要問題。

1、對形式主義危害性的認識不深刻，有時還存在形式主義思想。

主要表現在學習和工作兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流於形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上;自從接到公司領導的工作安排後，我即率…項目組飛赴……開展市場調研工作。先後對…，…，…等國……市場進行了實地調研，雖然調研工作中取得了一定的成績，但感覺在某些工作上作風不夠深入，流於形式。有時在與一些國家知名….企業的會面，對於一些項目的實質問題還沒有深入細緻的調查研究和實際工作上不夠深入，不夠細緻，不能充分了解施工項目任務的詳細情況;處理問題有時還存在瞻前顧後、患得患失，降低了工作標準。

2、官僚主義方面存在的問題。

突出問題是：

(1)疏於深入細緻的思想工作，和一線…隊伍班子成員，項目所屬隊伍黨員羣衆交流談心太少，對年輕幹部的成長關心還不夠，對前線……職工提出的問題不能及時有效地解決。……項目部管理制度還不夠完善，部門人員之間上傳下達不夠;統籌協調部門工作不夠，缺乏調動發揮好整個項目每個人員積極性的方法。

(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題，極大地影響了其組織、協調、服務功能的發揮。在項目日常管理工作中，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過於簡單。

3、生活學習上存在享樂主義和奢靡之風的問題。

一是在精神狀態上，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。

二在生活上，由於調研工作原因，需要經常往返停滯於不同的國家，甚至需要登門拜訪不同的企業高管，導致了一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒有注意到減少不必要的開資。

三是在工作態度上，有時不用心辦事，還不能全力以赴。

二、存在問題的原因

1、政治理論學習不夠深入。平時疏於學習，總認爲，只要能把本職項目部工作幹好，其他學習都無關緊要有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標杆。

3、羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，指導現場施工隊伍工作主觀意志成份多，爲地震隊現場施工隊伍想的少、做的少，服務羣衆，缺乏真功夫。

三、今後工作努力的方向

針對自己存在的問題，我將在以後的……項目管理及其他日常工作中，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範;認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評;倡導團結協作之風，樹立團結協作、積極配合的觀念，增強項目集體主義觀念和全局意識，爲穩步紮實推進項目部及現場施工隊伍各項工作營造積極向上氛圍。

彙報人：

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第三篇：新學習黨的羣衆路線“四風”問題自查報告

個人自查報告

黨的羣衆路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和羣衆路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。通過學習、查擺、對照，充分認識到自己在工作、學習、生活的各個方面不同程度上存在着缺點和不足。

一、存在的主要問題。

1、政治理論學習不夠深入，不能很好運用理論指導實踐。學習不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜誌，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯繫實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

3、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安於表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認爲把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

4、羣衆意識不強，爲病患服務的宗旨落實不夠。

雖然經常和病患進行交談，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，沒有關心病患在想什麼、盼什 麼、急什麼、要什麼，沒有真正和病患真心溝通，缺乏全心全意爲病患服務的宗旨意識。對病患思想狀況瞭解不全面，幫助病患解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣衆意識差的表現。

5、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。

只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作 不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

3、羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，指導工作主觀意志成份多，爲羣衆想的少、做的少，服務羣衆，缺乏真功夫。

三、今後改進措施與努力方向。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的羣衆觀，全心全意爲人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，紮實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫病患，傾聽病患意見，想病患之所想，急病患之所急，忙病患之所需，同病患建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所 造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力 和服務

水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞省院的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和

在今後的工作當中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範。

胡亞麗

2014-9-23

第四篇：新學習黨的羣衆路線“四風”問題自查報告

學習黨的羣衆路線“四風”問題自查報告

黨的羣衆路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(請您繼續關注本站：)這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和羣衆路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。

根據集團公司統一安排部署，認真開展“四對照四查擺”活動要求，我個人近期重點學習了《中國共產黨黨章》；集團公司黨委提出的“四風”23種表現及公司自查“四風”16表現；集團公司嚴管幹部各項規定；落實技術經濟一體化、降本增效十二項措施。 通過學習、查擺、對照，充分認識到自己在工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足。

一、存在的主要問題。

1、政治理論學習不夠深入，不能很好運用理論指導實踐。學習不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜誌，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯繫實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

3、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安於表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認爲把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

4、羣衆意識不強，爲職工服務的宗旨不夠。

雖然經常和職工進行交談，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問

題，沒有關心職工想什麼、盼什 麼、急什麼、要什麼，沒有真正和職工打成一片，缺乏全心全意爲職工服務的宗旨意識。對職工思想狀況和生活情況瞭解不全面，幫助職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣衆意識差的表現。

5、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、思維侷限，進取意識不夠強。認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作 不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

3、羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，指導工作主觀意志成份多，爲羣衆想的少、做的少，服務羣衆，缺乏真功夫。

三、今後改進措施與努力方向。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開

展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的羣衆觀，全心全意爲人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，紮實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫職工，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所 造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力 和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞集團公司、電力公司的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策 和部署， 嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

在今後的工作當中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範。

彙報人：王德龍

2014-9-12

第五篇：新學習黨的羣衆路線“四風”問題自查報告(1)

個人自查報告

肖 鋒

黨的羣衆路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背了黨的宗旨和羣衆路線，是必須要解決的問題。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的羣衆路線的死敵大敵頑。“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣衆中的 形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，當工作與學習發生衝突時，重實踐輕理論，從而導致學習的時間縮水、系統性不強、學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習的精神。

三理論聯繫實際不夠。”不能熟練地在理論體系把握上運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，理論學習與實踐脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、政治敏感性不強，總是認爲我們的工作業務性強而忽視政治理論的學習，從而導致沒有靈敏的政治嗅覺。

3、工作作風不實，求真務實的精神不夠。 雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求

精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後。

4、在某些事某些時候創新意識不夠強，工作方法簡單、工作思路不寬、不活，甚至是循規蹈矩，只安於表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認爲把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

5、享樂思想時有發生，遇有困難、有棘手事情時有畏難情緒。

二、存在問題的主要原因。1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認爲，自己的工作業務性強，把業務做好了，其他學習都無關緊要。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2、思維侷限，進取意識不夠強，按規章制度辦事，工作 不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒有高標準，缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

3、羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，爲人民服務的宗旨意識不強。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，工作主觀意志成份多。

三、今後改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方 式、提高工作成效爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷

提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風， 要強化全心全意爲人民服務的宗旨意識；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上， 要深入實際；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所 造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力 和服務水平。

3、在當前社會還存在腐 敗 現象情況下，要經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪 風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐 敗 現象作鬥爭，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要 不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。