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檢視反思領導班子問題發言材料

檢視反思領導班子問題發言材料

檢視反思領導班子問題發言材料

(2019年10月24日)

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署和這次會議安排,對照重點專項整治的八個方面突出問題,對防火辦領導班子從“思想、政治、作風、能力、廉政”五個方面深入查擺問題、檢視反思,並提出意見和建議。

一、存在的問題

(一)思想建設方面

思想認識不到位。班子成員對理論學習存在偏差,缺乏學習積極性,把學習變成了一種負擔,雖然對於上級安排的學習任務能認真學習,但是會後自學能力不強,應付了事,淺嘗輒止,不求甚解,致使班子成員之間相互學習交流少,缺少理論聯繫實際的學風,不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來,沒有真正做到學以致用,用黨的理論成果指導實踐效果不明顯。

(二)政治建設方面

大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時,班子成員對分管領域之外提出的意見較少,缺乏整體觀念,這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果,沒有在凝聚班子、解決問題上形成合力。

(三)作風建設方面

工作方式方法過於簡單。班子成員創新性不夠,存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。有時會有畏難情緒和疲於應付心態,降低了工作標準,滿足於不出錯、過得去。

(四)個人能力方面

宗旨意識不夠牢。對職工反映的困難和問題收集得多,過問得少,瞭解面上情況多,找深層次原因少。習慣於依靠經驗推動工作,對不斷更新的專業知識關注學習不夠。

(五)廉政建設方面

班子整體能從全面從嚴治黨高度認識到落實主體責任和監督責任的重要性,但在日常工作中,有時沒有科學統籌好一手抓工作、一手抓機關黨風廉政建設,對“一崗雙責”履行要求提得多、督促檢查較少,對在黨風廉政建設工作中出現的苗頭性傾向性問題,還缺乏更有效的廉政風險防控機制。       

二、原因分析

(一)理論武裝不足,理想信念弱化。班子成員有時重點業務、抓經濟,政治理論學習、思想政治建設不紮實,集中學習,大都是通過宣讀文件進行學習傳達,深入研討的少。個別班子成員自學隨意性較大,常把學習當作“軟指標”,學習時間和效果得不到保證。理論武裝形式和內容上存在欠缺,沒有嚴格按照黨章黨規認真審視自己在思想、政治上存在的差距,淡忘了黨的性質、宗旨和使命。對社會發展現狀瞭解的不清,導致精神上“補鈣”不及時,理想信念出現了鬆動,不能始終保持積極向上的蓬勃朝氣,昂揚銳氣和浩然正氣。

(二)自我要求不高,擔當精神不強烈。班子成員對責任擔當認識不足,放鬆了主觀世界改造,沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界,對一些苗頭性和傾向性的問題麻木不仁,沒有引起足夠警覺,不能時時處處以黨員標準嚴格要求自己。工作中滿足於不出問題,不求爲功,但求無過。由於黨性修養把得不嚴,導致進取意識,奮鬥精神和敢於擔當精神消減,致使出現有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題。

(三)從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導幹部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所繫。通過對照《關於新形勢下黨內政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》要求,我們發現在加強黨內監督方面還有欠缺,在抓黨風廉政建設方面還存在畏難情緒。在黨內監督方面,對領導班子自身監督比較嚴格,但是對普通黨員幹部監督的日常監督比較少,缺乏行之有效的具體措施;在抓黨風廉政建設時,認爲只要潔身自好就行了,履職盡責的決心和力度不夠,對深層次問題研究得不夠深入,忽略了黨風廉政建設的監督檢查。

三、今後努力方向

(一)堅定理想信念,做政治合格表率。一要切實加強理論學習。堅持和完善理論中心組學習制度,加大個人自覺力度,每名領導幹部講一次黨課或領學一次,談學習感受、談思想認識。班子成員要綜合運用個人自學、集中研討等多種形式,進一步抓好專題學習,自覺理清思想認識上的誤區,不斷提高應對複雜局面、解決複雜問題和攻堅克難的能力。二要強化黨紀黨規意識。堅決嚴格遵守《準則》和《條例》,尤其是學習上不打折扣,帶頭貫徹落實黨的路線、方針、政策,各項決策部署和黨內法紀法規,時刻與中央、省委、地委保持認識一致、步調一致。

(二)細化工作措施,從嚴落實治黨責任。一要認真履行主體責任。進一步強化黨風廉政建設中的集體領導責任、黨支部書記的第一責任、班子其他成員職責範圍內的領導責任,嚴格履行“一崗雙責”,定期研究黨風廉政建設,大力開展黨風廉政建設活動。二要強化責任分解。按照已經制定的黨風廉政建設主體責任清單和監督責任清單,把任務逐項逐條靠實到各分管領導,建立黨風廉政建設工作臺帳,確保任務明確,問責有據。

(三)嚴格自律,加強作風建設和制度建設。要以身作則,堅持真抓實幹、敢於擔當、務求實效的作風,要求黨員做到的班子成員自己率先做到,在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻,帶頭遵紀守法、宏揚正氣、傳遞正能量。