九年級道德與法治工作經驗總結

本學期我擔任九年級道德與法治的教學任務。至開學以來，我認真備課、上課、鑽研教材，及時批改作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學有所得，不斷提高，現將我的工作總結如下：

1.課前備課下功夫。

真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2.注重課堂教學。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病。課堂提問要面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上講練結合，作的力量業少而精，減輕學生負擔。

3.虛心學習。積極參與聽課，評課。虛心向同事學習教學方法，提高教學水平。汲取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液。爲讓自己知識水平不斷提高，我不滿足於自己現在的知識水平，不斷地更新和補充自己的專業知識，任重而道遠，社會對教師的素質要求更高。

在今後的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，爲美好的明天奉獻自己的力量。