語文課堂教學具體做法總結

本期以來，我採用不同的教學方法，激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，爲語文學習打下紮實基礎。同時培養學生愛國主義精神，開發智力，培養想象和創造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，爲學生的可持續發展打下良好的基礎。具體做法如下：

1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鑽研教材寫好教案，全面提高自身素質。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法,博採衆長，提高教學水平。

2、提高教學質量，利用多媒體等直觀教學，培養學生學習語文的興趣。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學習環節結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課後訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協調發展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下週記結合起來處理，既完成了教材規定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。對於課文中出現的名人名句，精彩段落，在精講細講的基礎上，要求學生必須會背會默寫，一方面讓學生掌握了重點，同時又吸取了精華，完成了語文知識的積累，提高了的綜合素質。

5、關心愛護和轉變差生。我們體校的學生語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生對語文充滿信心；生活上關心他們，理解他們的訓練之苦，經常和學生溝通交流，挖掘語文課本的人文因素，告訴他們做人的道理。

這學期的工作，，雖然已經圓滿結束，但還有一些不足：1、學生學習語文的自主性還有待進一步提高，2、語文課堂的趣味性需要增強。

回首過去，展望未來。我將繼續努力，繼續紮紮實實幹好本職工作，力爭使語文教學向前邁出更大的一步。