3歲早教教案

3歲早教教案一

一、點名時間《我將大球送回家》

活動目標：1. 寶寶能勇敢的和大家打招呼，介紹自己的名字、是男孩還是女孩、幾歲了、和誰一起來的、家住在哪、屬什麼？

2. 鍛鍊幼兒手部力量和敏捷性，還可以鍛鍊幼兒的手眼協調能力。 活動準備：皮球一個，娃娃一個、鈴鼓一個

活動過度：歌曲《坐下來》，請寶寶和媽媽坐好。

活動過程：

1. 告知家長活動內容和目標，需要家長配合：請寶寶坐在媽媽面前，並在耳邊輕輕提醒寶寶應該怎麼說。

2. 教師出示娃娃示範。“我叫貝貝，我是女孩，今年我三歲了，我和媽媽一起來的，我家住在石樓村。”

3. 教師將球滾到一個寶寶面前，寶寶接住球將球抱回來後介紹自己，家長和教師表示肯定並鼓掌鼓勵。

4. 寶寶介紹完自己後坐好聽其他寶寶介紹。

指導要點：1. 家長讓寶寶知道自己是男孩還是女孩。

2.3歲是寶寶語言發展的關鍵期，請家長高度重視寶寶發音、豐富寶寶詞彙量。並讓寶寶嘗試說完整話。

3歲早教教案二

《有趣的點》

課題：點線面

課時：共4課時；第一課時；

2―3歲

教學目標：1、學習點、線、面的'概念；

2、初步學習辨別紅、黃、藍色彩；

3、初步嘗試用肢體繪畫。

教學重點：1、深入淺出地解釋點，線和麪的概念；

2、引導幼兒聯想常見的幾何物品，觀察實物；

3、引導幼兒完成簡單的幾何圖形。

材料：水粉（三原色），大白紙，點線面圖案，報紙，各種小積木。

教學過程：

一、初步認識色彩

1、鼓勵幼兒用手指和顏色做朋友。教師先用手指蘸顏料印在紙上，引導幼兒模仿印“點”。並認識紅色

2、我們把所有的紅點連在一起（用筆把紅點連起來）看一條長長的紅線就出來

了，它可以無限延長。

3、老師在幼兒印好的“點”上任意添加幾筆變成新的圖案，啓發幼兒興趣。

（如：毛毛蟲、螞蟻、汽車等圖案）

二、不同的點

1、出示報紙。（想想怎樣才能把它立起來？）在紙印上顏色 每人一張報紙，引導幼兒用力把它團起來。

2、把團好的紙團蘸上藍色，印在紙上。看看印出來後是什麼樣子的？

3、我們再用不同形狀的積木試試。

4、老師在幼兒印好的顏色上，隨意添加幾筆變成新的圖案

（眼睛、花、大樹等）引發幼兒興趣。

三、欣賞點、線、面圖案

引導幼兒說出所看到的圖案。（小人、字母、輪船、飛機等）

鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。讓幼兒瞭解到其實美術很簡單用大小不同的點，顏色不同的點都可以完成一幅畫。

四、有趣的點畫

1、畫出樹的輪廓，用不同形狀的積木來把“樹葉”填滿。鼓勵幼兒嘗試。

指導語：我們要像大師一樣一點點地畫

2、欣賞作品馬薩爾《弗里德里希的航船》

3、把畫中不同的點找出來，畫在紙上。數一數一共有幾種點。

作品介紹：馬薩爾法國畫家，喜歡用點來作畫。他的媽媽是個刺繡女工。也 許是因爲從小看多了繡針跳上跳下的點，他也喜歡上了跳動的點。