國小新學期工作思路和工作目標及工作舉措

指導思想：

2021 年，興文國小將繼續以十九大精神爲指針，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，積極貫徹省、市、區教育工作會議精神，以築牢防疫防線爲重點，以抓實黨建工作爲統領，以創新管理爲抓手，以提升質量爲中心，以四大特色爲基礎，以師德建設爲契機，奮力開創興文國小新輝煌，辦好人民滿意的教育。

工作思路：

1.以支部建設爲核心，提升辦學品位

2.以文化建設爲載體，打亮紅色品牌

3.以隊伍建設爲核心，鑄造辦學品質

工作目標：

1.抓黨建，培根鑄魂

2.抓管理，提質增效

3.抓特色，創先爭優

工作舉措：

一、堅持責任擔當，築牢防疫防線保障師生安全

全面加強校園新冠肺炎疫情防控，堅決築牢校園疫情防控網，確保疫情不在校園蔓延，切實保障師生健康安全；學校開展“安全隱患大排查大整改”督查；督促各班級完成填報和安 全知識網上平臺學習任務，力爭達到100%；加強寄宿學生管理，適時開展寄宿學生寢室評比活動；抓好學校防溺水、食品衛生安全、交通（校車）安全、消防安全、自然災害防範、危化品管理、心理健康教育、暴力欺凌防治和反恐防暴等重點工作，有序推進“平安校園”創建，深化掃黑除惡治亂，強化校園周邊環境綜合治理，按規定建立各類特異學生臺賬，加強特異學生管理和心理輔導，確保學生身心健康。

1.精準摸排，把好入學關。學校全面摸排，精準掌握師生假期旅居史，學生及家長與確診患者、境外歸來人員、無症狀感染者的接觸史。返校前班主任認真核驗“一碼一卡一書”，符合條件方可返校，從源頭上拒絕感染者入校，嚴把入學關。

2.嚴測體溫，把好入校關。上午、下午上學，學生在校門口必須接受體溫檢測，由各校區安排專門教師提前到崗，測量體溫、維持秩序、記錄體溫、隔離值守等，組織有序、任務到人，校區執行校長親自抓，杜絕疫情輸入，消除家長擔憂。

3.做好兩檢，把好入班關。兩名班主任全天坐班，做好晨檢、午檢工作。在教室門口一人測體溫，一人記錄，並詳細詢問學生身體狀況如何、上學放學途中情況、家人健康狀況等，準確掌握學生健康狀況，嚴禁走過場，教務處、德育處巡查監督。

4.出入有序，把好養成關。疫情未解除前，各班學生座位儘量拉開間距，課間有序如廁，間隔1米，不準扎堆、不打鬧，輕聲慢步，做文明儒雅學生。入學、放學、就餐實行錯時錯峯，不提前不晚點，要求家長密切配合，培養孩子良好習慣。

5.嚴格消毒，把好環境關。消毒殺菌是防疫工作重要一環，學校每週一次環境衛生大整治，每天上午一次大掃除，每天下午一次大消殺。專人專責，明確範圍，做好記載，教室全天開門開窗，保持通風換氣。消毒藥品妥善保管、消毒物資保證補給。

6.履職盡責，把好問責關。疫情當前責任重大，班子成員務必擔當履職、靠前指揮，校級幹部必須早出晚歸做好表率，中層幹部掛包到班落實責任。對認識不到位、行動遲緩、措施不力、工作浮於表面、動口不動手，造成不良後果的，將從嚴問責。爲加強組織領導力，執行校長實行雙崗管理模式——AB崗，重大事情、重要任務，共同商議、協同作戰，密切配合推動發展。

二、提高認識，抓實黨建促進學校全面發展

7、強化班子自身建設。定期學習，不斷提高管理能力和水平。班子成員要站在講政治、講團結、講奉獻的高度，共同爲學校的發展出謀劃策、貢獻力量，要把加強學習作爲提高領導能力、錘鍊領導藝術、增長領導才幹的基本途徑。全體教師要始終樹立終身學習的理念，把加強學習作爲提高教師素質，全面提高教育質量的有力保證。

8、完善制度，不斷提高學校管理的科學性。學校支部要廣泛徵求意見，採取民主集中制的原則，逐步完善評優選模、績效分配、幼兒教師工作考覈、學生食堂的管理等管理制度。在完善學校制度的同時，要注重情感管理，要對教職工多一點關心，多一點理解，多一點包容，確保政令暢通。

9、着力提升組織活質量。抓好“三會一課”制度落實，規定“三會一課”與學校行政會議對等時間召開，連續6個月無正當理由不參加“三會一課”的，依照黨章有關規定，按自行脫黨處理。在創新載體上下苦功。創新和豐富“三會一課”載體，使學習形式由單向灌輸變爲雙向互動。將“三會一課”與現代遠程教育、微信公衆號、短信黨課等平臺結合起來，深入開展“微會議、微黨課”等學習教育活動，建立支部黨建宣傳廣場、黨建工作室、文化閱覽室，在黨小組設立黨員之家，製作黨員風采專欄、警示教育展板。豐富實踐活動，建立聯繫羣衆日、組織生活日、志願服務日、黨員教育日等支部“統一活動日”制度，定期組織志願服務活動，爲推動黨員幹部真學實做、知行合一搭建實踐平臺。在內容形式上出實招。打破 “三會一課”全面推行“黨建+”模式，把黨員教育融入到中心工作，推進“三會一課”實效化。堅持“學習一個專題，解決一個問題，提升一項工作”，着力破解“三會一課”中存在的爲學習而學習，引導黨員幹部圍繞全精準扶貧、學校中心工作建言獻策。在責任落實上使真勁

三、全心全力，做好創建全國文明城市工作

10.開展形式多樣的創建活動，提高學生文明素養和思想道德水平。利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發學生愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明東營人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師生文明乘車、文明遊園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師生注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師生自覺成爲崇尚文明的宣傳者、實踐者、示範者。大力開展綠色校園活動。繼續開展綠化、美化、淨化、藝術化校園。繼續開展“愛綠、護綠”等活動，培養學生的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。繼續深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。繼續實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養帶動市民文化素養的提升。開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發展。

11.建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市爲契機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規範管理，淨化未成年人成長的社會環境。

12.切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍。要嚴格按照區教育體育局“創文”的工作要求，加大校園“創文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創文”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創文”工作的組織落實。同時加大對校園環境的改造力度，重新對教室樓道改造，對學生廁所維修，對各校舍存的問題進行梳理整改。繼續加強校園文化建設，規範各功能室使用，做到實驗有專職，資料有專檔，管理要專業。統一口徑，摸清數據，規範各種表格填報，做到數實相符。班子成員各司其職做好軟檔組檔工作，對迎檢工作人員進行培訓，力求做到盡善盡美，數據一口清，按要求製作好義教迎檢的展板、畫冊等工作，盡一步體現學校的特色。

四、狠抓教學，發揮核心競爭優勢

13.常態開展聽“三課”活動。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存之本、發展之基，是學校的“生命線”。本期，學校要加強課堂研究，開展聽“三課”活動。“推門課”檢查教師課堂教學中是否進行組織教學，有無激情，有無備課，有無作業批改記錄等。“會診課”檢查教師備課與講授內容是否相符，組織教學與教學過程是否相合，教學內容與教學技巧是否科學。“研究課”一是爲各級優秀教師、骨幹教師、首席教師搭建展示新思維、新方法、新成果的平臺。二是充分發揮省、市、區優秀教師的輻射作用，引領帶動更多的教師成爲優秀教師，優秀教師成爲名師，名師成爲專家。科研室、教導處要加大力度組織、督察聽“三課”活動的開展和落實情況。

14.高效開展“三個一”活動。科研室結合“一師一優課、一課一名師”活動，組織部分教師做好優質課的選送工作，做好各級課題的研究和結題工作。同時，教科室要抓好35歲及35歲以下的中青年教師師能培訓。常態開展“三個一”活動。看閱一本教育讀物，撰寫一篇高質量論文，製作一件能獲獎的科技作品，開展＂師徙結對＂、人人主持教研活動，進一步提升教師專業素養，縮小名、師成長週期。

15.創新開展特長培訓。秉承“讓每個生命都燦爛”的辦學理念，創新開展特長培訓。一是根據學生興趣愛好和潛能優勢，建議每位學生選學一項特長，充分發掘每個學生的潛能。二是教導處在安排教師組織學生開展特長培訓前，要對全校教師所掌握的特長項目進行全面摸排，力求特長培訓的針對性和實效性。三是，教導處要加大力度督察特長培訓計劃、特長培訓內容、特長培訓效果及特長培訓展示等培訓指標的落實情況。

五、突顯特色，做強優質教育品牌

16.強化德育工作，務求育人實效。深入貫徹落實《關於在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》，紮實推進社會主義核心價值觀培育踐行。一是學校要充分發揮德育工作領導小組的領導決策作用，輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，構建分管領導——德育處——大隊部——各中隊“四級”德育工作網絡。二是學校把每年的3月和9月定爲學生行爲習慣養成月。德育處、少先隊大隊部要充分利用這一時段，以“五個一、五個不”爲目標，以“三管六不、三別四帶”爲具體要求，抓好學生的養成教育，促進學生良好行爲習慣的養成。三是充分挖掘“紅色文化”資源，開發紅色教育《校本教材》，不斷改進德育教育方式，創新德育工作機制，開展好“四個一”特色活動、“紅色”文化主題教育、階段性應時活動，進一步豐富“紅色文化”內涵，鞏固未成年人思想道德建設工作和普法教育工作成果。

17.加強藝體教育，提升藝體素養。學校立足 “藝術特色學校”“陽光體育示範學校”優勢，將書法、舞蹈、音樂、體育等項目納入藝體特色建設的範疇，拓寬藝體教育內涵，做大做強藝體教育特色項目。足球、乒乓球要建立訓練機制，強化日常訓練，保障出成績。教導處要努力創新特長課培訓模式，有效整合教師資源，統一配置音、體、美教師，最大限度發揮教師的育人功效，力爭人人學特長，班班有特色的培訓格局。藝體處要積極籌備“學生籃球運動會、校園班級足球聯賽，冬季田徑運動會等活動，組織實施好“大課間”活動。

六、強化紀律，推進依法治校進程

18.強化學生法制教育，培養學生法律意識。學校要充分利用週會、隊會、課前10分鐘等時間，邀請法制副校長定期、不定期舉辦法制講座、法律辯論、模擬法庭，觀看法制電影等形式加強對學生的法制宣傳和教育，切實做到三進似有（進課堂、進頭腦、進家庭，有教案、有備課、有考覈、有獎懲），不斷培養學生學法、知法、懂法、守法、用法的法律意識和能力。

19.狠抓師德師風建設，規範教師從教行爲。學校要深入推行“師德師風承諾制”“一票否決制”和“責任追究制”，把師德師風作爲教師績效考覈、職稱評定、崗位聘用、評優選優的首要內容。堅決制止教育“三亂”行爲，學校中層領導幹部掛包到年級，實行網格化管理，層層追責，嚴格查處。大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的職業教育，切實樹好教師形象。

20.狠抓班子作風建設，規範學校辦學行爲。持續推進黨的“兩學一做”教育，落實全面從嚴治黨主體責任，長效開展班子隊伍“慵懶散浮拖” 專項整治工作，形成求真務實、狠抓實幹、率先垂範的良好作風，構建“行爲規範、運轉協調、廉潔高效”的學習型、服務型、廉潔型團隊。

21.不斷健全各項機制，推進依法治校進程。學校要逐步健全集團辦學管理機制；學校黨支部要進一步健全領導機制，加強對學校行政工作的領導和督察；工會組織要加強對學校行政工作的監督，健全監督機制，堅持校務、財務定期公開制度，不斷增強學校工作的透明度，紮實鞏固依法治校成果，有效推進依法治校進程。

七、細化措施，嚴格落實五項管理制度

22.以落實監管力量爲指主導，全面安排部署“五項管理”工作。一是嚴控作業總量，減輕學生課業負擔嚴控書面作業總量。一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級每週由班級各科教師協調，嚴格控制好每天作業總量，書面作業時間不超過60分鐘，禁止教師佈置懲罰性、重複性作業，不得通過家長徽信羣等佈置作業。二是保證學生睡眠充足，培養良好作息習慣。通過班隊會課、科學課加強學生關於睡眠方面的知識科普，引導學生養成良好的作息習憤.定期向家長宣傳睡眠對國小生身體發育以反學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。三是加強手機管理力度。利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，並形成長效機制。教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監督、有落實。四是嚴格圖書管理，控制教輔種類。嚴格督察學校圖書室和班級圖書角書目類別，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。嚴查各班亂徵訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況。五是加強體育管理，增強學生體質。上好體育常態課，組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制遊戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，紮紮實實上好每一節課。設計個性化體育作業，針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。

八、“增效”雙減，標本兼治創新推進雙減工作

23.紮實課上課下教學質量，減輕作業負擔。要始終堅持“向課堂要質量”的基本導向，引領全體教師改進教學方法，按照全區國小精緻化管理要求推動課程改革，加大對學困生、貧困生的關注，在課堂教學過程中，充分融合自然、社會和生活密切聯繫的事物，提升課堂效率。閱讀練字每日打卡、數學金牌小講師、英語情景劇等特色活動相繼推廣，充分激發學生的學習興趣。同時，還要全面開展作業整治專項活動，改進作業管理方法，細化作業佈置內容，根據不同學生的學習水平設置梯度作業，全面建立作業計劃、公示制度，進一步控制作業總量，嚴格控制學生作業時間，切實減輕學生作業負擔。

24.助推校外輔導機構治理，迴歸校園教育。要始終立足本職工作，全面配合教科體局和政府開展校外培訓機構整治，開展校外培訓機構排查，積極教育引導校外培訓機構認真貫徹黨的教育方針，堅持教育的公益屬性，將培訓重心放在學生興趣培養拓展上，努力成爲學校教育的有益補充，同時，還要召開家長會，引導學生和家長重視學校教育，重視課堂學習，凝聚教育共識，緩解教育焦慮，教育學生要在有限的校園學習時間裏汲取更多知識，避免“添油式學習”，將學習重心迴歸校園。

新學期、新思路、新徵程，擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，願景是美好的。希望全體教職員工認清形勢，抓住機遇，振奮精神，務實拼搏，積極進取，踏踏實實搞管理，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，爲開創興文國小的嶄新局面而努力奮鬥！