國小科研工作計劃(精選多篇)

第一篇：國小科研工作計劃

動力國小科研工作計劃

（xx年---2014年度下學期）

一、指導思想

以區進修學校本學期工作計劃爲指導，充分發揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實施管理爲重點，加強科研室規範化建設，以校本培訓爲結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。

二、工作重點

1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。

2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，以“十一五”課題研究爲契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。

3、狠抓科研制度的落實，規範科研管理工作。

5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。

三、工作措施

1、加強科研培訓，促進專業發展。

（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

（3）鼓勵教師課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網，組織教師學習。

2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風采展示活動，研究行爲化，促進教師教研水平、科研水平的提高。

3加強課題研究，抓好課題管理。

（1）實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。

（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。

（3）．開通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施

4建立科研骨幹培養機制，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

工作日程安排

三月份：

1、制定本學期科研工作計劃。

2、課題小組制定本學期課題研究計劃。

3、科研課題組例會。

四月份：

1、學校開展第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動。

2、科研培訓

3、以學年爲單位進行小課題研究活動。

4、課題小組召開課題研究會。

五月份：

1、第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動表彰大會

2、科研小組例會。

4、調整課題研究的方案。

六月份：

1、科研培訓。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會

4、課題研究交流會

七月份：

科研工作總結。

課題材料蒐集整理。

第二篇：國小科研工作計劃

一、指導思想

以區進修學校本學期工作計劃爲指導，充分發揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實施管理爲重點，加強科研室規範化建設，以校本培訓爲結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。

二、工作重點

1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。

2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，以“十一五”課題研究爲契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。

3、狠抓科研製度的落實，規範科研管理工作。

5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。

三、工作措施

1、加強科研培訓，促進專業發展。

（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

（3）鼓勵教師

課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網，組織教師學習。

2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風采展示活動，研究行爲化，促進教師教研水平、科研水平的提高。

3加強課題研究，抓好課題管理。

（1）實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。

（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。

（3）．開通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施

4建立科研骨幹培養機制，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

工作日程安排

三月份：

1、制定本學期科研工作計劃。

2、課題小組制定本學期課題研究計劃。

3、科研課題組例會。

四月份：

1、學校開展第三屆 “研升杯”骨幹教師風采展示活動。

2、科研培訓

3、以學年爲單位進行小課題研究活動。

4、課題小組召開課題研究會。

五月份：&nbs

p;

1、第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動表彰大會

2、科研小組例會。

4、調整課題研究的方案。

六月份：

1、科研培訓。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會

4、課題研究交流會

第三篇：2014國小科研工作計劃

國小2014年教育科研工作計劃

2014年，全鎮教育科研工作將按照縣教科室科研工作計劃，圍繞全鎮教育工作的重點，以優化過程管理爲抓手，着力完善我鎮教育科研工作體系，充分發揮教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用，爲全鎮的教育教學工作作出積極的貢獻。

一、指導思想

以“三個代表”的重要思想爲指導，立足科研興教，科研興校的戰略思想，以課題研究爲主導，打造我鎮各單位科研特色，努力營造教育科研的研究氛圍，着力提升我鎮教師的科研能力提升。

二、目標任務

1．完善科研製度。建立符合當前教育發展和科研管理需要的工作制度，加強制度管理，提高教育科研管理的科學性和有效性。2014年對現有的教育科研工制度進行梳理，補充完善教育科研管理制度，重新修訂和完善已有的科研管理制度。

2.加強課題督促管理。2014年將對在研課題加強督促管理，嚴格科研課題月報制度，各單位於每月3日前將上月的在研課題研究情況報鎮教研室，及時瞭解各課題組研究情況。定期對課題負責人培訓與指導，提高課題負責人開展課題研究的能力，最大限度的保障課題的順利結題和研究成果的推介。

3. 落實科研獎勵制度，強化教師的研究價值。我鎮教育科研的獎勵力度不斷加大，以學期爲單位及時兌現教育科研的獎懲。2014年將繼續實 —1—

施《國小關於教科研課題研究的獎懲規定》，不斷提高廣大教師參與課題研究的積極性。

4.着力提高課題研究人員的科研能力。2014年將結合縣教科室的科研培訓活動，重點對課題負責人的科研方法、科研能力等進行培訓，提高課題研究人員的科研能力，加強選題、研究和經驗總結的指導，幫助他們能夠依託教育科研更好地解決教育教學中遇到的問題，不斷總結和提升優秀的教育教學經驗。

5.繼續依託科研共同體活動，提升我鎮科研水平，積極倡導共同體開展的所有活動，整合研究力量，增強研究效果，相互促進，共同進步。

6.加強學校主導課題研究的指導工作。依託主導課題研究可以整合學校研究力量，引導教師更好地研究與協作，2014年將制定和完善主導課題管理辦法，加強學校主導課題的指導，加速學校辦學經驗和特色的形成，並依託有效措施增強主導課題的成果價值。

7.指導教師正確選題。正確的選擇研究問題是提高研究效果、提高教師研究興趣的重要環節。2014年，將針對不少教師研究問題不明確、選題過空過大的實際情況，編制今年的課題選題指南和課題研究流程圖範本，加大對學校和教師選題的指導力度，選準課題、選好課題。

8、做好課題結題指導工作，除了加強課題研究過程的指導，對於課題的結題也要加強指導，就如何撰寫工作報告、研究報告等請上級領導來我鎮指導，提高我鎮教師撰寫結題材料的能力。

三、工作措施

—2—

加強課題研究的督查力度，定期對課題組進行有效指導。2014年將繼續執行《國小關於教科研課題研究的獎懲規定》，提高我鎮教師參與科研課題研究的積極性，促進教師科研水平的提升。

1.凡承擔縣級及以上的科研課題課題負責人，課題評審費和鑑定費一律報銷。

2.凡通過結題的課題縣級獎勵100元，市級獎勵200元，省級及以上獎勵300元。

3.凡承擔縣級及以上的科研課題負責人，在研究時段內，教師教學工作綜合量化中榮譽成果項和教師考試項記滿分；課題組成員榮譽成果項記滿分。

4.課題結題成果在評先樹優和職稱評聘中，按同級別講課比賽一等獎計分。

5.凡審報成功立項的課題，課題負責人要組織成員認真研究，凡有被終止的課題，課題負責人自終止後三年內不準審報和參與任何級別的課題。

6.正在研究的課題未能按時結題，申請延緩結題的，延緩期內不享受本規定獎勵部分。

四、日程安排

二月

1.制定2014年教育科研計劃

2.總結交流2014年工作總結

—3—

三月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.完善我鎮科研工作獎懲制度

3.各在研課題研究情況調研

四月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.申報我鎮科研骨幹教師

3.參加縣校本課程開發研討會

4.優秀科研成果申報

五月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.參加縣教師發展研討會

3.組織參加縣面對面活動

4.參加共同體活動

六月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.組織課題結題

3.科研工作半年總結

七月八月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.假期教師培訓活動

—4—

3、落實本學期科研獎懲

九月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.新學期科研工作計劃

3.組織教師個人課題立項活動 十月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.參加縣科研工作經驗交流會

3.科研課題研究過程督查

十一月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2. 各在研課題研究情況調研

十二月

1.上報本月工作計劃及上月工作總結

2.總結交流2014年科研工作

3. 落實本學期科研獎懲

—5— 國小教科室2014年2月

第四篇：國小科研工作計劃

國小科研工作計劃

一、指導思想

以***國小教育教學工作要點及學校工作總目標爲導向，圍繞“打造高效課堂”這一主題，以全面提高學生素質爲根本，以課堂教學爲主陣地，以解決教育教學中的實際問題爲立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，紮實有效地開展課題研究。進一步規範學校的教科研活動，促進學校全面發展。

二、工作目標

1、提升科研檔次，把課題研究與學校教育教學工作融合起來，形成以學校整體發展爲依託，全面帶動學校工作的龍頭課題，爲學校形成“賞識教育”的辦學特色提供保障。

2、實施科研一體化工程，倡導以校爲本的科研製度建設，引導教師圍繞教學，努力研究和解決基礎教育課程改革中遇到的新情況和新問題，在行動中研究。與學校其他職能部門通力合作，將校本研究、校本培訓、校本課程和校本管理通盤考慮，做好協調工作，做到重點課題與教研結合，與師訓配套，與常規工作同步。

3、提高科研的精品意識，認真開展國家、市級立項課題特別是國家級子課題《綜合實踐活動課程的有效實施和評價研究》、《培養國小生欣賞他人的研究》和市級課題《信息技術與研究性學習整合策略的研究》的研究工作，加強過程管理，提升研究課題的質量，做好科研成果推廣工作，爲教育教學服務。

4、進一步完善科研管理機制，通過組織現場會、研討會、交流會等形式，對較好成果加以宣傳，激發教師的科研熱情。鼓勵教師發表論文

5、與有關的專家建立合作關係，加大外力的指導力度。

三、主要措施

1、完善教科研網絡，營造羣體科研氛圍。

本學期我校課題研究的着力點是在先前課題研究的基礎上，進一步構建我校的科研課題體系，緊扣我校的三個研究主題踏實穩健地開展研究，並通過不同層次的課題研究，讓大部分教師參與科研，確定自己在科研中的適當位置。把深化課題研究作爲提高學校教育教學質量的突破口。在課題研究的過程中，形成以學校爲主導，教研組爲中介和橋樑，課題組爲主體的三級教科研網絡。有目的、有計劃的、有重點地開展全校教科研工作，發揮教研組工作的積極性、主動性促進教科研工作的創新。在研究過程中重視“四個強化”：

①

強化課題研究與課堂教學的有機結合。課題研究的切入點是課堂，因而課題實驗教師要成爲科研的主體，每一個課堂都能成爲研究的基地。逐步形成自主學習的課堂教學模式。②

強化理論與實踐的相互促進。一方面以課題組爲單位，有計劃、有組織地開展理論學習活動，以此拓展校本培訓，提升教師素質；另一方面要優化課題組管理的操作層面、運行機制、評價機制等，充分發揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神。充分利用好科研網絡資源。

③ 強化個體研究與集體研究的有機統一。本學期課題組的活動要系列化，要求課題組成員上研究課時課題組教師必聽課，聽課之後必評課，要求出臺的每一節展示課必須是課題研究中問題及其解決方法的展現。

④ 強化基礎學科和其他學科的相互滲透。促進學生全面發展，課題組成員中有語文、數學教師及科任教師，在課題研究中學科間要相互滲透，協同作戰。

2、提高教師的業務能力，加快教科研骨幹的培訓步伐。

爲了教師能從思想上和制度上加以促進，同時爲了培養教師的科研意識。要求課題組的教師積極參加“五個一”活動，即每學期至少精讀一本教育理論書籍，參與一個子課題研究，編寫一份研究課教案，上好一節課題研究課，撰寫一篇教育科研專題論文（或

總結）。

以我校主課題爲導向，以子課題爲基石，開展豐富多彩的研討活動。規定每月一次的課題研討活動，每次活動力求做到主題明確、形式多樣、方法靈活，在實踐的基礎上研討，以研討促教學。以主課題的研究帶動支課題的研究，以骨幹教師帶動羣體教師，以點帶面，點面結合。

3、進一步規範課題研究的管理。

制度是做好一切工作的保障，學校將進一步完善課題工作考覈制度，以制度促工作。進一步明確各課題實驗過程的要求，儘量使課題研究科學化、制度化。做好課題的申報、實施與管理工作。

一、指導思想

以區進修學校本學期工作計劃爲指導，充分發揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實施管理爲重點，加強科研室規範化建設，以校本培訓爲結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。

二、工作重點

1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。

2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，以“十一五”課題研究爲契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。

3、狠抓科研製度的落實，規範科研管理工作。

5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。

三、工作措施

1、加強科研培訓，促進專業發展。

（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

（3）鼓勵教師

課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網，組織教師學習。

2、積極開展（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風采展示活動，研究行爲化，促進教師教研水平、科研水平的提高。

3加強課題研究，抓好課題管理。

（1）實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。

（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。

（3）．開通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施

4建立科研骨幹培養機制，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

工作日程安排

三月份：

1、制定本學期科研工作計劃。

2、課題小組制定本學期課題研究計劃。

3、科研課題組例會。

四月份：

1、學校開展第三屆 “研升杯”骨幹教師風采展示活動。

2、科研培訓

3、以學年爲單位進行小課題研究活動。

4、課題小組召開課題研究會。

五月份：&nbs

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1、第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動表彰大會

2、科研小組例會。

4、調整課題研究的方案。

六月份：

1、科研培訓。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會

4、課題研究交流會

第五篇：2014年國小科研工作計劃

國小科研工作計劃

一、指導思想

以縣教科室本學期工作計劃爲指導，充分發揮教育科研先導作用，加強科研室規範化建設，以校本培訓爲結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。

二、工作重點

1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。

2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，課題研究爲契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。

3、狠抓科研製度的落實，規範科研管理工作。

5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。

三、工作措施

1、加強科研培訓，促進專業發展。

（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

（3）鼓勵教師

課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網，組織教師學習。

2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風采展示活動，研究行爲化，促進教師教研水平、科研水平的提高。3加強課題研究，抓好課題管理。

（1）實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。

（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。

（3）．開通教師科研，結合我校研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施

4建立科研骨幹培養機制，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

四、工作日程安排

三月份：

1、制定本學期科研工作計劃。

2、課題小組制定本學期課題研究計劃。

3、科研課題組例會。

四月份：

1、學校開展”骨幹教師風采展示活動。

2、科研培訓

3、以學年爲單位進行小課題研究活動。

4、課題小組召開課題研究會。

五月份：

1、第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動表彰大會

2、科研小組例會。

4、調整(小編推薦你關注好範文 網：)課題研究的方案。

六月份：

1、科研培訓。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會

4、課題研究交流會

泉源鄉國小教科室2014年2月