某國小加強廉政文化建設調研報告

某國小加強廉政文化建設調研報告
我校認真貫徹《道里區教育局關於轉發2011年全市紀檢監察系統調研參考題的通知》的精神，結合自身工作實際，針對廉政文化建設方面的理論和實踐問題，通過問卷調查等形式在學校深入的開展了調查研究。通過調研，我們深刻領會了廉政文化是黨風廉政建設的重大舉措，教育系統開展好廉政文化建設,培養學生崇廉敬廉的思想品質,對弘揚整個社會的廉政文化，造就合格的社會主義事業的建設者和接班人具有十分重要的意義。現將調研中形成的觀點作如下報告：
   一、建章立制、明確職責。
   規章制度是對學校開展黨風廉政文化建設的基礎。在加強廉政文化建設的過程中，我們堅持把制度建設放在首位，通過制定一系列切實可行的制度，保證了廉政文化建設的規範化開展。在本學年初，我們針對學校的實際情況，對學校的相關制度進行了仔細的修改，並增訂了一些制度，使學校各項工作更趨於有章可循，有法可依，逐漸深入廣大教工內心，成爲教工的自覺行爲。學校黨支部、行政結合“實施綱要”，圍繞學校常規工作，進一步加強了制度建設。學校黨政進一步明確推行校務公開制度、幹部述職制度、民主評議制度，深化幹部人事改革、評價體系改革等。黨支部又重申或重新制定頒佈了系列文件，如《教師職業道德規範》、《行政幹部職員崗位職責制》、《行政幹部民主測評制》、《幹部勤政廉潔制度》、《優秀教師骨幹教師評選制度》等等。進一步增強了黨風廉正建設宣傳教育的針對性和可操作性，從而確保黨風廉政文化建設的實際效果。
   針對學校開展的黨風廉政文化建設，我校特制訂了《新橋校黨風廉政建設工作計劃》，從制度上確定開展黨風廉政文化建設的重要性和經常性。隨後黨支部召開擴大會議，針對幹部職工的批評與建議，進一步調整了黨支部工作計劃。
   沒有考覈的制度就如同虛設，所以在制度出臺後，我們結合教師的業務考覈，在教師月考覈中將師德建設作爲一個必須的條件。每月考覈一次。
   二、經常學習，常抓不懈。
   對黨員幹部的黨風廉政文化建設也常抓不懈。在開學初，結合黨風廉政建設進行專題的師德教育。在學期中，定期召開黨員會議，研究當前狀況下學校的黨風廉政建設的一些問題。根據《中共中央關於印發〈建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的通知》（以下簡稱《實施綱要》）的要求，學校黨支部制訂了貫徹《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》落實意見。緊密結合實際，廣泛深入地開展《綱要》的學習活動。廣泛開展宣講，在全校營造良好的反腐倡廉輿論氛圍。將學習《綱要》納入黨支部理論學習中心組學習計劃，作爲開展保持共產黨員先進性教育活動的重要內容，推動《綱要》的學習貫徹。六月下旬，開展紀念建黨90週年系列活動。活動內容有：開展“讀書思廉，讀書興校”主題活動，組織廣大黨員幹部學習《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》和《建立健全教育、制度、監督並重和懲治和預防腐敗體系實施綱要》；開展“讀書思廉”體會文章徵文；開展了廉政文化建設徵文活動，要求每位黨員在認真學習《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、開展“身邊好黨員”事蹟宣傳活動；學校黨支部組織全校黨員、全體教職工觀看了教育部與中紀委共同攝製的治理教育亂收費警示教育片《碰不得高壓線》，參加區黨委舉辦的“禁毒知識競賽”；開展“黨員風采”攝影展活動；走訪生活困難或長期患病的老黨員。組織全體黨員開展“義務勞動日”活動等等。
在教師的教育教學問題上，嚴格執行“師德十戒”制度，今年來沒有一起違反的事件發生。
   三、公開公正、正視權利。
   學校政策透明，操作規範，結果公開。在學校的重大問題上，嚴格執行集體討論制，讓學校的工作都能讓全體黨員教師有所瞭解，以求得到更好的效果，同時讓權利在陽光下運行。堅持黨支部、學校行政會議制度和重大事情由領導班子集體討論決定的制度，在聘任學校中層領導的問題上，我們制訂了《學校中層幹部聘任試行辦法》，採取競聘的形式，讓骨幹教師脫穎而出，樹立了良好的用人導向，提高了選拔幹部的質量，促進了班子的黨風廉政建設。三月初，學校領導班子面對全校教職工開展新學期分管工作的打算，並接受全校教職工的公開評議與考評。在每學期結束時，校長、中層幹部都開展述職報告，闡述一學年來工作的得與失，以及自身的廉政建設情況，對每位校長、學校中層幹部進行民主評議，讓教師充分發揮民主權利，也能讓中層幹部更好地反省自己，並將民主評議結果反饋給每位幹部。
   四、加強領導，規範收費。
   爲了切實做好規範收費工作，我校成立了以於靜校長爲組長的行風建設領導小組，並建立了工作責任制，校長是第一負責人，明確職責，責任到家並把責任明確到主管人和具體承辦人，解決了“誰來抓，抓什麼，達到什麼目標”的問題，做到履行職責有規定，檢查考覈有標準，追究責任有依據，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的責任機制，加大了規範收費的力度。
    在財務校務公開上，我校設有公開欄，每個月都要求財務公開，同時在校務工作上也進行必要的公開，現在我校還建立了一個網站，每週的工作的安排和一些規章制度等都在上面進行公開。在財務上，我們“收支兩條線”規定決不含糊，每張報銷單都有經手人，證明人才可以校長簽字報銷。沒有小金庫，也沒有公款私存，學校裏的建設都報局基建科和局和鎮領導。500元以上的購物支出必須有兩人以上經手。我們規範了辦學行爲，嚴格按“一費制”收費，決不多收學生的一分錢。
    五、監督檢查，落實到位。
   1、建立了“校長信箱”，主動聽取社會各方對學校行風建設和教育教學的意見和建議，自覺接受羣衆對學校收費和教育教學工作的監督。
   2、學校建立了有效的教師職業道德監督機制，通過問卷調查和召開各類座談會以及學校開放日，設立“師德師風意見箱”，聘請一批學校師德監督員，廣泛聽取家長、學生意見，接受監督。
   3、將師德建設、規範收費納入月考覈，對師德不符合者，實行“一票否決制”。
   4、認真閱處羣衆反映的有關幹部、教師、師德等方面的問題的來訪，來函，並根據實際情況，按照有關規定及時調查處理。
  5、學校設立了“校務公開欄”，通過校務公開，增加工作透明度，讓教職工有知情權、參與權。
   因爲領導重視、羣衆重視，因爲宣傳到位、組織到位、制度到位、措施到位，我校的黨風廉正建設,它有力地推動了學校的各項工作，達到了預期的效果。