國小五年級語文期會考試總結【精品多篇】
國小五年級語文期會考試總結 篇一
試卷題型多樣,題量適中,難度適宜,覆蓋面較廣。緊扣語文訓練的三大板塊:基礎知識、閱讀、作文,對五年級的學生的知識、能力、書寫習慣進行考察。
從學生完成試卷的情況來看,課內基礎知識掌握較好,75%的同學是滿分,20%的同學正確完成85%的基礎知識,個別同學失分較多。選詞填空這一題失分較多,學生對近義詞的辨析與應用還存在差距,以後教學中要加強這方面的訓練。第二塊,閱讀訓練,課內閱讀失分較少,85%的同學取得滿分,個別同學由於審題不清,做題習慣較差,不用心思考試題,致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發揮題失分較多,46%的同學或多或少有失誤。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多,由於作文素材雷同,缺少真情實感25分,得分平均在20分。存在的主要問題:
1、語文基本功方面:
答題中可以看出:字、詞、句基本功的訓練不夠到位,同音、形近字不能正確辨析,該掌握的基本句型也容易出錯,病句修改練習失分較多,對要背誦的語段部分學生不能準確記憶。
2、閱讀積累方面:
學生理解能力不夠強,學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力,對部分含義深刻句子不能準確領會,特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺,缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面:
個別學生習作審題不清,選材新穎的不多,不善於從生活中選取真實、鮮活的。事例,所選事例不夠具體生動,思路不夠開闊,部分學生習作內容空洞。文中出現錯字、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠紮實。
4、學習習慣:
監考閱卷的過程中發現本班學生的書寫習慣不太好,部分卷面又亂又髒。答題時不能認真審題,仔細思考,有題漏題現象。
5、對今後教學的幾點看法
1、重視字詞教學,夯實語文基礎。
2、教學中注重學生閱讀能力的培養。
3、多讀書,勤積累,常練筆,抒發真情實感。
4、注重積累,提高語文素養。
5、認真學習新課改理念,提高課堂效率。
國小五年級語文期會考試總結 篇二
時間毫不停息地走着,會考也已結束,我擔任五年級的語文教學工作也半個學期了。這半個學期在工作中,我不斷地反思着自己,努力使自己不會愧對於教師這個神聖的職責。現總結自己的教學工作如下:
下半學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作爲一個現代公民所必須的基礎語文知識和技能,爲學生的終身學習奠定良好的基礎。每位同學的其會考成績就是他自己努力的最好的證明。
一、抓好學生的學習習慣:
作爲即將進入六年級的學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。在下半個學期裏,我採用比賽的形式,將學生學習習慣的培養融入他們所感興趣的遊戲之中,讓學生在遊戲中慢慢地養成良好的習慣。從拼音到詞語,都需要老師不厭其煩地教導,通過培養,我班學生都能夠養成良好的學習習慣。
二、認真備課。
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都要作詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生的有趣活動,課後及時對該課做出總結,寫好教學反思。
三、抓好學生的基礎知識教學:
五年級作爲走出國小的最後一步,我主要注重學生的漢語拼音知識的掌握~字詞~課文知識~課外閱讀~寫作等方面作努力。
(1)注重漢語拼音知識的掌握:
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生把這看似簡單的知識很好的掌握,其實是很不容易的,我與學校老師經常交流,並向他們學習教學經驗,以使能讓學生接受我的方式。由於之前打下的基礎不夠紮實,所以即使是五年級的學生了,也需要大量地讀大量地寫來鞏固拼音知識的掌握。
(2)抓好背書訓練。
對於課本上要求背誦的段落一定要落實去背誦。可以經常設立一些背書比賽,小組背,男女背,抽生背,爭取做到每個學生都能夠掌握。而且學生普遍存在背天書的情況,都能夠背的出來,卻把字寫錯。針對這一情況,我打算採用默寫的方式,背誦不是最終結果,能夠默寫對學生的學習會有不小的幫助。
(3)重點字詞釋義。
經過期會考試,我發現學生對於詞語的意思能夠很好的掌握,而對於個別字的解釋方面普遍很差,針對這一情況,我打算在接下來的教學中把字詞的釋義作爲重點,從而使學生提高理解能力。
四、習作練習
發現學生的習作能力較差,在上學期也作了一些調整,取得了一點成績,但還需堅持,在接下來的工作中,我仍然會讓學生採用多動腦思考,儘量發揮自己的想象力而非之前養成的寫作文藉助工具書的壞習慣。讓學生多練習,爭取進一步提高他們的習作能力。
五、存在的問題與不足
1、從考試中發現學生嚴重兩極分化,優生很優,差生很差,這是因爲在平時的工作中忽略了對差生的特別指導。差生底子差,需要與其他同學不同的教學方法。
2、家長沒有能夠配合,這證明我與家長的溝通不夠。
這些將是我在以後的工作中需要注意的地方。
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